部编版语文七年级上册第三单元检测题(含答案)

部编版语文七年级上学期第三单元综合测试（满分120分,考试用时120分钟）一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A．纠纷(jiū)黑痣(zhì)褪色(tuì)怦怦直跳(pīng)B．模仿(mó)感慨(kǎi)惭愧(cán)洗耳恭听(ɡōnɡ)C．企盼(qǐ)笃学(dǔ)谋生(móu)期期艾艾(yì)D．逾时(yù)尴尬(gà)威慑(niè)恍然大悟(huǎng)2．下列词语书写准确无误的一项是(2分)()A．搓捻繁衍冥思暇想心清如水B．觅食嘈杂不可明状落英缤纷C．须臾唯恐疲倦不堪鸦鹊无声D．栖息惨境停滞不前截然不同3．依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是(2分)（

）安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式

在人们眼前,其永恒价值,在于给人

和警醒的人物形象,在于给人无限希望的思想,在于或优雅温润,或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的

,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代

且历久弥新。

A．呈现启迪熏陶传承B．出现启发陶冶传播

C．出现启迪陶冶传承D．呈现启发熏陶传播

4．下列对各句所使用的修辞手法的判断有误的一项是(2分)()A．圆天盖着大海,黑水托着孤舟。(对偶)B．我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪。(比喻)C．油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)D．那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。(比喻)5．下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是(2分)()A．聪明的重庆人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。B．晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。C．课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。6．爱并不是一个具体的可视可触的事物,可是在生活中我们却处处能感受到它的存在。请结合你的生活实际,谈谈你对“爱”的体验。(要求：用上比喻的修辞手法)(4分)爱是冬日里的一束阳光,爱是漫漫长夜里的一丝灯光,爱是________________________,爱是____________________。7．古诗文填空。(4分)(1)三军可夺帅也,__________________。(《〈论语〉十二章》)(2)为人谋而不忠乎？______________________？传不习乎？(《〈论语〉十二章》)(3)唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__________________,________________”两句诗,把对友人的关怀之情托付给明月。(4)曹操在《龟虽寿》中表明诗人雄心抱负的句子：____________,_____________；______________,__________________。8．名著阅读（4分）。（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年的著作,共_______篇,其中写到一个绍兴城里的“名医”,道貌岸然,拿药引作为欺诈手段,贪婪而又谨小慎微,时时变换花样,置医德、医风于不顾,肆意敲诈,出怪露丑,骗术败露,溜之大吉——这个人叫_________。（2）选出对《朝花夕拾》相关内容的表述错误的一项是（）A．《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。B．《朝花夕拾》又名《旧事重提》,是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作的一部小说集。C．《朝花夕拾》在叙事、议论中,常插入相关的童话、传说和典故,如《狗·猫·鼠》中插入德国童话狗与猫成仇的故事和日本“猫婆”的传说。D．鲁迅1918年参加了《新青年》编辑工作,并在《新青年》上发表第一篇白话小说《狂人日记》,其后又发表了《孔乙己》《药》《阿Q正传》等著名小说。9．有网友爆料：某电商CEO在一档访谈节目中称：“一百年后,周杰伦肯定就是垃圾了”。此言一出,旋即引发网友们的热议。与此同时,一次名为“音乐深呼吸”的语文与音乐的“联谊”活动,正在学校里开展,请你按要求完成。（8分）（1）【音乐论辩】流行音乐“被黑”,并非起于周杰伦。之前,谢霆锋、五月天、TFboys等也都曾被诋毁。那么,对流行音乐你有什么看法？请表明观点,说说理由。要求：观点明确,言之有理,字数在80字以内。（4分）

（2）【音画联展】学校准备在新建的音乐教室里展挂一些有关音乐的画和对联。（4分）①右图是备选作品,它记录了春秋时期两个音乐知音的传奇故事,将故事简要地叙述出来,字数在60字以内。（3分）

②下面是备选的一副对联,只有上联,需要续写下联。（1分）上联：阳春白雪传雅曲

下联：______________________________二、阅读(40分)(一)阅读《论语》选段,完成10～13题。(10分)子曰：“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新,可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子夏曰：“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”10．解释下列加点的字词。(4分)(1)不亦说乎：____________(2)学而不思则罔：____________(3)择其善者而从之：____________(4)博学而笃志：____________11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆。温故而知新,可以为师矣。12．宋代开国丞相赵普,被誉为“半部《论语》治天下”。这句话是什么意思？(2分)(二)阅读下面文章,完成13-17题。（15分）两棵树墨村①胖子和瘦子那时候很年轻,两人结伴到山里去。奇山诡水,令人迷醉。在一风景绝佳处,游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。胖子说,这树肯定能长成栋梁之材!

瘦子说,那不一定。胖子说,咱各弄一棵树苗试—试!瘦子说,那就弄吧。②于是,胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树,只不过胖子栽在地上,瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦,一天天长大长高,很劲秀,很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠,一天天眼瞅着老往那斜刺里窜,很怪异,很邪乎。日子一晃悠,胖子头顶秃了,瘦子脑袋光了。

③胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日,惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说,咋样?不错吧!④瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风,随便站在哪个角度上看,都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。⑤一日,被一采风的摄影记者撞见,记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服,惊叹之余,“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余,一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看,竟是那位记者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高,乖乖,咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说,咋样?不错吧!⑥胖子撇撇嘴,熊样儿,烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉,整形,谁愿跟你换!胖子说,走着瞅!瘦子说,走着瞅!⑦忽一日,县里来辆卡车,从司机楼里跳下一个瘦猴样的人,老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿,最后突然打住,要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓,冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼,啥?你说啥?九百?不中不中,再添五十也不卖。⑧最后,那人阴着脸甩出十张领袖票,吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日,胖子红光满面,进出家门,嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……”

⑨又一日,市里来辆骄车,从里面钻出一个弥勒佛样的人,操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇,哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴,激动地一边搓手一边一连声地嚷：“名不虚传!名不虚传!”

⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟：“早闻其名,如雷贯耳,你老太不简单了,今日得见,真是三生有幸,三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱,这个数送给小辈,咋样?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮,抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。⑪一旁的胖子急得不行,朝着瘦子直嚷,你你你,你神经病啊,八十了你还不卖?瘦子睁开眼,不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝,冲那人懒懒一笑,你是内行,呵,给两个巴掌不多吧?你说。那人一愣,随之点头如捣蒜,啊,你老说得对,是不多,是不多!

⑫乖乖,这东西也值一百?胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。⑬多了,还是少了?胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼,沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅,声音朗朗地对那人说,成,就冲你刚才的那句掏心窝子的话,九千八你赶紧搬走吧,免得一会儿我后悔了……

⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外,在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走,从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说,你老有情有义,咱交个朋友,来日方长,这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客,我一定陪你老逛个够!

⑮胖子愕然。⑯两棵树没有了,胖子和瘦子心里都空落落的没了根底,再见面时,你望望我,我看看你,再也激不起打赌的欲望了。

（选自《2010中国微型小说年选》）13．阅读全文,请分别概括两棵树的特点。（3分）

14．请从词语运用或人物描写角度赏析第（8）段画线句子。（3分）

15．文章第（5）段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用？（3分）

16．品味第（13）段画线句,发挥想像,试将“瘦子”此刻的心理描写出来。（不超过60字）（3分）

17．联系全文,谈一谈你对最后一段画线句子的理解。（3分）

(三)阅读下面选文,完成17—23题。(15分)别吵,让父亲睡一会儿汤小小（1）那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。（2）年轻男子说：“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”（3）原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢！（4）我不禁心生同情,多看了那父亲一眼．父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱．他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。（5）听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说：“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱．自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。”（6）儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。（7）我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。（8）两个人都没再说话。过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。（9）候车室里人来人往、嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。（10）只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说：嘘,别吵,让父亲睡一会儿。（11）同样的情景,我在另一家医院也遇到过。（12）那是一位八十岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检．父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。（13）看着别人投来的异样目光,女儿解释说：“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。”（14）女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长．在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着了。（15）医院里并不太安静。女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。（16）看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。（17）我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,亦或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。（18）当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多．所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿。18.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）19.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（2分）20.请赏析第（9）段画横线的句子。（3分）儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。21.细读选文（17）段,请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。（3分）22.选文有多处与文题“别吵,让父亲睡一会儿”相照应,请说说其表达作用。（3分）23.从选文中你得到了什么启示：结合你的生活实际谈谈感爱。（2分）三、写作(50分)24．阅读下面的文字,按要求作文。捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考……请以“书里有个‘我’”为题目写一篇作文。要求：文体自选(诗歌除外),不少于600字

参考答案1．B解析：A项中“怦”应读作“pēng”；C项中“艾”应读作“ài”；D项中“逾”应读作“yú”,“慑”应读作“shè”。2．D解析：A项中“冥思暇想”应改为“冥思遐想”；B项中“不可明状”应改为“不可名状”；C项中“鸦鹊无声”应改为“鸦雀无声”。3．A4．D解析：该项虽有比喻词,但不是比喻句。5．B6．示例：春天里的一缕微风茫茫大海上的一座灯塔7．(1)匹夫不可夺志也(2)与朋友交而不信乎(3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(4)老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已8．（1）十陈莲河（2）B9．（1）示例一：流行音乐有自身的局限性。它只是应时运走红的产品,有时代的局限性：时过境迁则很难激发人们的共鸣,有受众的局限性。因此,流行音乐只能走红当下,无法成为经典。示例二：流行音乐不乏感情真挚、格调清新的佳作。内容上表达对生活、理想的感受,有强烈的感染力；旋律优美,易于传唱,能引起人们对流行歌曲的迷恋,流行音乐是时代的需要。示例三：看待流行音乐需要辩证观点。积极向上的流行音乐能催人奋发向上,使人热情澎湃；格调低下的流行音乐使人颓废,影响心理健康。所以,还是需要人们具有较高的音乐鉴别力。（2）示例：①伯牙善鼓琴,子期善听,伯牙视其为知音。子期去世,伯牙摔坏古琴,终身不再弹琴。

②示例：高山流水觅知音10．(1)同“悦”,愉快(2)罔然而无所得,即没有收获(3)好的方面,优点(4)坚定11．(1)学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。(2)温习旧的知识,并从中获得新的领悟,做到这样的程度,就可以成为老师了。12．“半部《论语》治天下”的意思是：掌握半部《论语》,人的能力就会增强,就能治理国家。这句话道出了《论语》在治国、修身方面的巨大意义,强调了《论语》对一个人的修养、品德及能力提高的重要作用。13．胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日；瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,