调查报告关于错别字8篇

第第页调查报告关于错别字8篇调查报告关于错别字篇1调查人：xxx调查时间：20xx年11月15日调查地方：xxxx调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是有心将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将有来有趣味味改为友来友趣，一些医药广告将刻不容缓改为咳不容缓；空调广告将终身无憾改成终身无汗；摩托车广告将奇乐无穷改成骑乐无穷等。第二类是为了省事而有心简写的错字，例如把停车写成‘仃车；把起字右边的己（ji）写成已（yi）等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的家俱；饭店菜单上的抄饭与合饭；水果店里的波萝等。因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应当拿字典查一查，也不能由于麻烦，就把汉字简写。写完后认真检查，认真对待每一个汉字，假如人人都这样做，世界上就不会有错别字了。调查报告关于错别字篇2时间：xxx年x月x日调查地方：xxx路调查目的：xxx调查人员：xx行走在街头上，发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的有心使用错别字，有的用谐音乱改字等等。通过调查，总结出写错别字的种类其实紧要在于同音字和同形字这两大类。同音错别字中，有的属于手误，如千锤百炼误为千垂百炼食不果腹误为食不裹腹粗犷误为粗旷候车厅误为侯车厅等。有的属于有心使用错别字，如一往情深误为衣往情深家世界误为家饰界夸夸其谈误为夸夸棋谈依依不舍误为衣衣不舍库存不多误为裤存不多刻不容缓误为咳不容缓等等。同形错别字中，如气概误为气慨，辐射误为幅射竣工误为峻工，寒暄误为寒喧等等。通过调查我觉着导致显现错字的原因应当有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。不重视错别字，认为它的作用不大，但是，事情往往会由小变大，积少成多。给大家讲个故事，名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》，说的是：清政府军队望风而逃，农民军队太平军乘胜北伐时，驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请示路线。此时，主将正在与人议事，随手写下手令。先行官拿获得一看：烧城而走，虽感惊诧但又不敢违反，于是下令每人准备一大把柴火，拂晓前烧城。事后主将责问为何烧城？先行官取出手令，主将捶胸顿足：我竟把绕写成了烧字，好端端的仪征城化为灰烬，这都是我的过错啊！读了这个小故事，你不觉着错别字的危害实在是太大了吗？鉴于错别字的危害性，我特向有关部门提出一些建议：1、成立净化街头语言文字小卫士志愿者活动小组，定期上街头宣传错别字危害，清除一些错别字垃圾。2、倡议商家制作标准、规范的广告牌等等。3、我们学校生应当先把自身的错别字除去掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，认真学好、写好每一个字，确保每个字的准确性，搞好错别字，必需先要提高自身的语文基础水平，才略对字负责，才不会写错别字。4、请大家无论在任何场合都注意自身的言行举止，规范用语，杜绝错别字，提高中国人民的全民素养。以实际行动维护城市良好形象，推动文明城市的创建工作。献出一份气力，文明城市离我们将不再遥远。值得欣慰的是，有关部门鉴于错别字现象的严重性，已经采取了一些措施，譬如城管加大了对错别字的勘察力度，报刊上的错别字，读者可以写信到报社，很多报社会依据错一个字，罚一百元的制度来处理，高考作文中，错一个字扣一分。从这些事例中，我们可以看出大家已经对错别字重视起来了，我信任假如每个人都可以实现这个样子，错别字确定会飞到九霄云外。通过这次关于错别字的调查，使我更加地接近了社会生活，提高了我参加社会的本领，使我知道了关于错别字的多方面知识，和错别字的危害性质。这次调查，不但丰富了我的课外生活，还增长了我的课外知识。调查报告关于错别字篇3调查时间：20xx年11月18日调查地方：万达金街调查目的：查看街头上的错别字，向有关政府提出建议。调查料子分析：在我们现代街头商场会显现很多错别字，如“水饺馄饨”写成了“水饺混饨”；还有街头道路上的“严格打击违反禁渔区禁渔期规定捕捞的人和事”写成了“严励打击违反禁渔区禁渔期规定捕捞的人和事”；小广告上的“深入实施城乡环境综合整治工程坚固结实开展创建国家卫生城市活动”结果写成了“深入实施城乡坏境综合整治工程坚固结实开展创建国家卫生城市活动”。我们一共调查了三个小广告，其中有一个广告是带有错别字的，而且是为了吸引顾客的眼球，而写错的。有一家的店名叫“大童小衣裳装店”，我猜测是有心写错的，应当是“小童小衣裳装店”，这家店的名字特别奇葩，完全是吸引顾客去买服装。我们有调查了十家店，其中有三家店有错别字的店名，通过讨论，我们认为显现街头错别字有以下原因：1、写字人的文化水平太低。2、有心写错，为了吸引顾客的奇怪，而获得自身的利益。3、相关部门管理太松，没注意到。通过这次错别字的调查我提出了以下两个建议：1、应当成立“错别字小组”，特地修改街头上的错别字。2、应当提升现代人民的文化水平，不要显现错别字。调查报告关于错别字篇4调查人：xxx调查报告内容及结果：我来到了一条干净乾净的黄甫街上。看到一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了“馄炖”，可真有趣味味。又走了一会儿，一个约莫五平方米大的招牌上十分醒目地把“安装”写成了“按装”，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：“批发零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差别够大了，可真够怪呀！在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字，上面原来应当写“黄甫路第三分店”，上面却意外写着“黄埔路第三分店”，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着“店招工一名”，差点把我大牙笑掉，“本”字都能写错，文化也太低了吧。就在回去的.路上我看到一个布专卖店叫“大浪淘沙”下面却清清楚楚地写着“大浪淘纱国际连锁”，我吃了一惊，国际连锁店的大招牌上都有错别字，看来现在的电脑对于错别字也看不严啊！导致显现错字的原因应当有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点除去，错字应当不会显现，或者显现了也是很少很少。看到错字的感受：汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应当敬重他们，把它们写好肯定不能看到错字视而不见。汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看到街上明显的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也常常显现错别字，我应当先把自身的错别字除去掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，假如每个人都可以实现这个样子，错字确定会飞到九霄云外。调查报告关于错别字篇5时间：20xx613地方：武隆县城散目的：找寻街头错别字,并记载下来,改正。分析：行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看到各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的有心使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是显现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”“伊拉克”写成“衣拉客”“三国演义”写成“衫国演衣”“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还常常存在于各种手写的告示上，有的错别字假如不经琢磨、推敲甚至讲究一番，还真有点难以辨认呢!调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮忙，希望以后能多组织这样的活动。感受：我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应当调查一下,查查店铺为什么要用错别字来做广告招牌呢？好多学校生总以为广告招牌上的字都是对的.,所以写了很多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再显现错别字了!调查报告关于错别字篇6一、背景调查时间：调查地方：教室、家里调查目的：发现自身和同学们身上的错别字,提出改进看法、二、料子分析我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发现了20xx个错别字、这些错别字约莫有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写；产生这些错别字的原因：1、同音混淆,如：撼和憾,撒和洒,功和攻、2、形近字混淆,如：已和己,辩和瓣,拨和拔、3、多笔少画,如：代和伐,予和矛,酒和洒、4、一时马虎写错,如：贝和见,真和具、5、难字不会写,如：澜、瀚、擀等、6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误、7、基础知识不坚固结实,笔画书写不到位；一些字作为偏旁时没变化；部首写错、三、改进看法1、同音字要辨清字义,在理解字义的基础上进行造句练习,加以巩固；2、形近字要看清,找不同点,编成顺口溜或故事；3、不会写的多看、多写、多练习；4、作业要认真,做完要认真检查；5、每人准备一本错别字更正本,凡是发现自身写的错别字,就记在本子上,再订正；每隔两三天再组词听写一遍；6、把自身容易写错的字进行归类,常常复习；7、同桌结对,相互帮忙,相互督促,及时订正错别字；8、进行一次矫正错别字竞赛,评比"火眼金睛"、看谁改的错别字最多；调查报告关于错别字篇7调查目的：查找同学们作文本中的错别字的显现原因。调查分析与研究：差不多一节课的调查，我发现我们错别字显现的次数特别的大，因此我们写出来一份的报告.某位同学作文本，8篇作文，一篇作文平均按28个错别字，一篇文章按500字，错别字所占比例是500:28，一本作文本按是篇作文算，本上显现约300个错别字。班里某位同学（在这里就不提名字了）本中的错别字的形状那是五花八门如：随便的随写成了腿，恶心的恶变成了上面一个开，下面一个心，成绩的绩在他手中却变成了靖，字体的字在他手中变成了没有一点的字了。花园的园由于他的马虎被写成了国。典礼的礼他写的更是不像样左边一个衣字旁，右边一个匕。原来想写呐喊|的喊却写成了减。（很离谱吧）通过我们小组的讨论认为同学们会写出过错别字有以下几点：1.相同的音节是同学们产生了混淆，如：园“寻人启事”写成了“寻人启示”；“停车”写成了“亭车”。更有人把“防火栓”写成了“放火栓”，看后真是让我哭笑不得