沪科版八年级数学上册第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3课时三角形全等的判定“边边边”课件_第1页
沪科版八年级数学上册第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3课时三角形全等的判定“边边边”课件_第2页
沪科版八年级数学上册第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3课时三角形全等的判定“边边边”课件_第3页
沪科版八年级数学上册第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3课时三角形全等的判定“边边边”课件_第4页
沪科版八年级数学上册第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第3课时三角形全等的判定“边边边”课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第14章全等三角形14.2三角形全等的判定第3课时三角形全等的判定——“边边边”基础过关全练知识点3判定两个三角形全等的基本事实——“边边边

(SSS)”1.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,要利用“SSS”

判定△ABC≌△DEF,则还需添加的条件为()A.BF=CF

B.BC=EFC.CF=CE

D.∠A=∠DB解析在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,∴利用“SSS”判定△ABC≌△DEF还需的条件是BC=EF,

故选B.2.如图,在△ABD和△ACD中,AB=AC,BD=CD,∠B=28°,∠

ADC=126°,则∠CAD的度数是

()A.18°

B.22°

C.26°

D.28°C解析在△ABD和△ACD中,

∴△ABD≌△ACD(SSS),∴∠C=∠B=28°,∴∠CAD=180°-∠ADC-∠C=180°-126°-28°=26°.3.图①是一人字梁屋顶,图②是抽象出来的人字梁三角形,现

不用量角器,只用一把刻度尺检查人字梁三角形的∠B和∠C

是否相等,请同学们设计一种测量方案,并说明理由.解析测量方案如下:①分别在BA和CA上截取BE=CG;②在BC上截取BD=CF;③量出DE的长为a米,FG的长为b米.若a=b,则∠B=∠C.理由:如图,在△BDE和△CFG中,

∴△BDE≌△CFG(SSS),∴∠B=∠C.知识点4三角形的稳定性4.(2024安徽六安舒城月考)如图,学校门口设置的移动拒马

护栏是由多个钢管焊接的三角形组成的,这里面蕴含的数学

原理是()A.同位角相等,两直线平行B.三角形具有稳定性C.两点之间,线段最短D.垂线段最短B能力提升全练5.(2024安徽六安舒城期末,5,★★☆)如图,在△ABC和△BDE

中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,BC=

BE,则∠ACB等于()A.∠EDB

B.∠BEDC.2∠ABF

D.

∠AFBD解析在△ABC和△DEB中,

∴△ABC≌△DEB

(SSS),∴∠ACB=∠DBE.∵∠AFB是△BFC的外角,∴∠ACB+

∠DBE=∠AFB,∴∠ACB=

∠AFB.6.(2024安徽合肥肥西月考,6,★★☆)如图,已知AB=AC,AD=

AE,BE=CD,∠1=100°,∠C=50°,则∠CAE的度数为

()A.20°

B.30°

C.40°

D.50°B解析∵BE=CD,∴BE-DE=CD-DE,即BD=CE.∵AB=AC,AD

=AE,∴△ADB≌△AEC(SSS),∴∠2=∠1=100°.∴∠CAE=180°-∠2-∠C=180°-100°-50°=30°.7.(2024广西桂林期末,23,★★☆)如图,AB=DC,AC=DB,AC与

BD相交于点O.(1)求证:△ABC≌△DCB;(2)若∠ACB=40°,求∠DOC的度数.解析(1)证明:在△ABC和△DCB中,

∴△ABC≌△DCB(SSS).(2)∵△ABC≌△

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论