版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章相互作用—力3.1重力与弹力第1课时力是一个物体对另一个物体的作用。认识一个力,需要弄清以下几个问题:1.谁受到的力,谁施加的力?2.怎样表示它的大小?3.它的方向如何?作用点在哪里?分析空中人所受的重力。关于上述问题,你知道哪些?mg现象:地面上的物体最终都落回了地面。
重力1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。2.大小:G=mg,g=9.8N/kg,即为自由落体运动的重力加速度。分析在北京称量重105N的棉花,到赤道上称得仍然是105N。试问棉花是受潮了还是变干了?相差多少千克的水分?(已知赤道g=9.78N/kg,北京g=9.80N/kg)
重力竖直向下重力的方向如何?
重力效等G
一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫作重心。重心的位置与什么有关?效等G1)质量分布均匀、形状规则物体,重心在物体的几何中心2)质量分布不均匀的物体,重心跟质量分布及物体形状都有关。5、寻找重心ABAB3)重心在物体上的相对位置与物体的位置、放置状态及运动状态无关,只与物体的质量分布或形状有关。4)物体的重心不一定在物体上面不规则薄片状物体重心的确定——悬挂法.ABABCDE悬挂法的原理:二力平衡时,绳子的拉力与重力作用在同一条直线上,重心必然在这条直线上。物体的重心一定在物体上?思考
装有货物的汽车重心处于左图所示位置,若将所装载货物的摆放做如右图所示的更改,汽车的重心会如何变化?
重力重心在物体上的相对位置与物体的位置、放置状态及运动状态无关,只与物体的质量分布或形状有关。控制重心
重力重心越低,越稳定如何测一个钩码的重力?工具:弹簧测力计。(物体要保持匀速状态或静止状态)原理:二力平衡。
重力6、如何形象的表示一个力?①力的图示大小:长度作用点:起点方向:箭头=6N②力的示意图(粗略,常用)G课堂练习例1(单选)关于重力和重心,下列说法正确的是()A.当物体漂浮在水面上时重力会减小B.放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C.物体的重心位置总是在物体的几何中心上D.物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变D例2:一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将()A.一直下降B.一直上升C.先升后降D.先降后升课堂练习D1、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。2、大小:G=mg3、方向:方向竖直向下。4、重心:等效看成受重力的作用点。小结:5、力可以用有向线段表示。①力的图示:力的大小、方向、作用点均准确表示。②力的示意图:只在图中画出力的作用点和方向,表示物体在这个方向上受到了力。(粗略,常用)推拉提举日常生活中的很多相互作用接触力:物体与物体接触时发生的力。接触力非接触力:力重力、万有引力、磁场力、电场力弹力:摩擦力:弹簧弹力、拉力、压力、支持力静摩擦力、动摩擦力问:什么是形变?形变的种类?
在一张大桌子上放两个平面镜M和N,让一束光依次被这两面镜子反射,最后射到墙上,形成一个光点。按压两镜之间的桌面,观察墙上光点位置的变化。这个现象说明了什么?演示P59桌子发生了微小形变放大法弹力:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用。施力物体受力物体F弹力的方向如何?与施力物体恢复形变的方向相同。二、弹力1.概念:发生形变的物体,由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫作弹力。2.弹力产生的条件接触形变判断下列支持面对物体弹力的方向平面与平面接触,弹力垂直平面。点与平面接触,弹力通过接触点而垂直平面。曲面和曲面接触,弹力通过接触点垂直于公切面。(相当于点与点)点和曲面接触,弹力通过接触点垂直于切面指向圆心点和线接触,弹力通过接触点垂直于线轻绳(不计质量):沿绳子收缩的方向。轻杆(不计质量):不一定沿杆的方向。弹力有无的判断:
1、两物体是否相互接触。2、接触处是否产生弹性形变。(一)、条件法:(二)、假设法:例、光滑水平面上AB两物体接触保持静止,则它们之间有弹力吗?AB接触力:物体与物体接触时发生的力接触力非接触力:力重力、万有引力、磁场力、电场力弹力:摩擦力:弹簧弹力、拉力、压力、支持力静摩擦力、动摩擦力一、弹力弹力:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用。弹力产生的条件:①直接接触挤压,②发生弹性形变。弹力的方向:与施力物体形变的方向相反弹力有无的判断二、胡克定律
弹簧在形变时产生的弹力与弹簧的伸长量是有关系的。那么,弹簧在弹性限度内,弹力大小与其伸长量有什么关呢?活动体验拉一根软弹簧和一根硬弹簧,使它们的形变量相同。拉硬弹簧,拉伸到不同的长度。弹力的大小与弹簧的拉伸长度有关,还与弹簧的软硬程度有关。三、实验:探究弹簧弹力与形变的关系实验探究弹簧弹力与形变量的关系(阅读)①
k:劲度系数,N/m,由弹簧的材料,粗细,长度等自身性质决定。②既适用于弹簧拉伸,也适用于弹簧压缩,
x是弹簧的形变量(压缩或伸长)。弹性限度内,弹力大小与形变量成正比F=k
x例1:某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。他将实验数据记录在表格中。实验时弹力始终未超过弹性限度,g取10N/kg。课堂练习(1)根据实验数据在坐标纸上作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的F-x图像。(2)根据计算弹簧的劲度系数。
(1)在本实验中,弹簧弹力与钩码重力大小相等。根据表格,可知道弹簧的原长为6.0cm,由钩码质量和G=mg,可得相应的弹簧弹力大小。在原有的表格基础上有:解:弹力N00
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 温差电器件制造工岗中实操模拟考核试卷含答案
- 铸铁机工安全综合水平考核试卷含答案
- 环氧丙烷装置操作工决策判断知识考核试卷含答案
- 工会劳动法考试题答案
- 高校辅导员队伍专业化建设的困境与突围
- 高校校办企业改制的深度剖析与实践探索
- 高校思政课德智观:内涵现状与发展路径研究
- 高校女生“运动套餐”课外体育锻炼:效果评估与模式探索
- 高校体育教师教学实践能力:现状剖析与进阶路径探寻
- 高新技术企业研发技术人员股权激励对企业绩效影响的深度剖析与实证研究
- 2026年征兵人格测试题及答案
- 2026江苏盐城市地方立法研究中心选调2人笔试题库附答案详解(考试直接用)
- 住房出租合同范本(7篇)
- 2026-2030中国南美白对虾养殖行业市场发展现状调研及投资前景分析报告
- 2025-2026学年湖南省岳阳市岳阳楼区人教版五年级下学期期末数学检测试题 含答案
- 2025年全国职业院校技能大赛(植物病虫害防治赛项)考试题库及答案
- 2026非洲食品饮料产业深度调查与发展前景分析报告
- 2026年高考北京卷物理考试真题及答案
- 2026及未来5-10年红外线烘漆机项目投资价值市场数据分析报告
- 2026儿童书法教育行业市场需求变化与教学创新趋势报告
- 2026年省旅游投资集团招聘考试笔试试题(含答案)
评论
0/150
提交评论