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文档简介
义务教育北师大教版一年级上册收获的季节情境导入
秋天到了，菜园里的瓜果蔬菜丰收了。这里面又有哪些数学知识呢？我们一起来看一看吧！探究新知谁大？谁小？从大到小：有的
大，有的
小。谁大？谁小？谁重？谁轻？南瓜要两只手才能搬起来。番茄一只手就可以轻松拿起来。重小大轻土豆小，但重。大的物品一定重吗？谁最重，谁最轻？重轻重轻最重最轻√○○√√○1.大的画“√”，小的画“○”。快乐应用√2.最轻的画“√”，最重的画
“
”。√√3.在重的一边画“√”。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
√○4.哪个装得多？多的画“√”，少的画
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