2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第3课时 2、5的倍数》教学课件_第1页
2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第3课时 2、5的倍数》教学课件_第2页
2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第3课时 2、5的倍数》教学课件_第3页
2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第3课时 2、5的倍数》教学课件_第4页
2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第3课时 2、5的倍数》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

义务教育(2024年)新人教版五年级数学下册第2单元因数和倍数单元整体课件义务教育人教版五年级下册第3课时2、5的倍数因数和倍数2复习导入1.6的倍数有哪些?7的呢?

7的倍数有7,14,21,28,35,…。答:6的倍数有6,12,18,24,30,…;2.在6、10、12、15、18和20这些数中,哪些是2的倍数?

哪些是5的倍数?答:2的倍数有6,10,12,18,20;5的倍数有10,15,20。你知道2和5的倍数有什么特征吗?探究新知自学教材第9页并回答以下问题。导学单(1)5的倍数有什么特征?(2)2的倍数又有什么特征?(3)怎样区分奇数和偶数?10123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899(1)把上表中5的倍数圈起来,看看5的倍数有什么特征。5的倍数个位上的数是0或5。

一个数个位上是0或5,这个数就是5的倍数吗?举例验证一下。100÷5=20105÷5=21210÷5=42335÷5=67

个位上是____或____的数,都是5的倍数。050123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899(2)把上表中2的倍数框起来,看看2的倍数有什么特征。2的倍数个位上的数是0,2,4,6或8。

一个数个位上是0,2,4,6或8,这个数就是2的倍数吗?举例验证一下。100÷2=50102÷2=51210÷2=105312÷2=156204÷2=102404÷2=202116÷2=58406÷2=203128÷2=64328÷2=164

个位上是_______________的数,都是2的倍数。0,2,4,6或8奇数和偶数

整数中,是2的倍数的数叫作偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫作奇(jī)数。巩固运用(教材P9做一做)1.下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既

是2的倍数,又是5的倍数?你发现了什么?35679910660

75

130

521

280

6018答:2的倍数有106,60,130,280,6018;既是2的倍数,又是5的倍数有60,130,280。5的倍数有35,60,75,130,280;发现:个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。(教材P11T1)2.下面哪些数是奇数?哪些数是偶数?3398

355

0

123

881808910009885653678677答:33,355,123,881,8089,565,677是奇数;98,0,1000,988,3678是偶数。(教材P11T2)3.按要求填写数字。

(1)

两个数位上的数相同,并且是5的倍数。

(2)35既是2的倍数,又是5的倍数。

(3)

既是2的倍数,又是5的倍数的最小三位数。550100(教材P12T7)马蹄莲10元/枝玫瑰3元/枝郁金香5元/枝4.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香,店员说妈妈

应付87元。按照下面的价格计算,店员说得对吗?解析:马蹄莲10元一枝,郁金香5元一枝,10和5都是5的倍数,买花的钱应该是5的倍数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论