2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第6课时 奇偶性》教学课件_第1页
2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第6课时 奇偶性》教学课件_第2页
2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第6课时 奇偶性》教学课件_第3页
2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第6课时 奇偶性》教学课件_第4页
2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第6课时 奇偶性》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育（2024年）新人教版五年级数学下册第2单元因数和倍数单元整体课件义务教育人教版五年级下册第6课时

奇偶性因数和倍数2复习导入

把下面各数分别填入指定的圈里。

3948

51

207

420

801

8976奇数偶数5139207801484208976怎样判断一个数是奇数还是偶数？整数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数。个位上是0，2，4，6，8的数是偶数；个位上是1，3，5，7，9的数是奇数。探究新知2奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？阅读与理解从题目中你知道了什么？题目让我们探究“奇数、偶数的和”的问题。可以这样表示：奇数＋偶数＝？奇数奇数＋奇数＝？偶数＋偶数＝？偶数用自己想到的方法探究两数之和的奇偶性。提示：可以用举例的方法得出结论，也可以用小正方形拼一拼、想一想，为什么是这个结论。（可以独立完成，或者同桌合作）分析与解答我先用几个奇数、偶数试一试。5＋8＝137＋8＝15……奇数＋偶数＝奇数奇数＋偶数＝？奇数奇数＋奇数＝？偶数＋偶数＝？偶数5＋7＝127＋9＝16……奇数＋奇数＝偶数8＋12＝2012＋24＝36……偶数＋偶数＝偶数奇数＋偶数＝？奇数奇数＋奇数＝？偶数＋偶数＝？偶数还可以用小正方形摆一摆。奇数：……偶数：……奇数＋偶数：＋＝

奇数除以2余1，偶数除以2没有余数，奇数加偶数的和除以2还余1，所以奇数＋偶数＝奇数。奇数＋偶数＝？奇数奇数＋奇数＝？偶数＋偶数＝？偶数奇数：……偶数：……奇数＋奇数：

奇数加奇数的和除以2没有余数，所以，奇数＋奇数＝偶数。＋＝奇数＋偶数＝？奇数奇数＋奇数＝？偶数＋偶数＝？偶数奇数：……偶数：……偶数＋偶数：＋＝

偶数加偶数的和除以2没有余数，所以，偶数＋偶数＝偶数。回顾与反思得出的结论正确吗？可以再找一些大数试一试。319＋534＝853奇数＋偶数＝奇数277＋485＝762奇数＋奇数＝偶数322＋674＝996偶数＋偶数＝偶数还有其他方法吗？你觉得哪种方法好？巩固运用1.判断下面的和是奇数还是偶数。10789＋200611873＋257945218＋1573140268＋712453740＋277423345＋6541奇数偶数奇数偶数偶数偶数(教材P16T4)2.奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是

奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？

5×7＝357×9＝635×8＝407×8＝568×12＝9614×24＝336………………奇数×奇数＝奇数奇数×偶数＝偶数偶数×偶数＝偶数(教材P17T5)3.30名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，

乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？30是偶数，如果甲队人数为奇数，奇数＋奇数＝偶数，所以乙队人数为奇数。30是偶数，如果甲队人数为偶数，偶数＋偶数＝偶数，所以乙队人数为偶数。4.（1）102＋104＋106＋…＋198＋200的和是奇数还是

偶数？答

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论