四年级数学下册 单元AB卷 单元测试B卷 第八单元确定位置 （含答案）（苏教版）

四年级下册数学单元测试B卷-第八单元确定位置一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如图，如果点的位置用数对表示为，那么点的位置用数对表示为A． B． C． D．2．如图，圆心的位置是，下面四句话是错误的。A．点在圆周内 B．点在圆周上 C．点在圆周外 D．点在圆周上3．与点挨着的点是A． B． C．4．星期天，方方去动物园玩，目前他所在的位置是，观赏老虎的地方是，观赏猴子的地方是，观赏狮子的地方是，观赏孔雀的地方是，其中观赏的地方离方方最近．A．老虎 B．猴子 C．狮子 D．孔雀5．小明在教室里的位置是第4列，第3行，用数对表示是A． B． C． D．6．三角形的一个顶点，可以用数对表示，如果把这个三角形向上平移4格，再向左平移3格，这时点用数对表示．A． B． C． D．7．与数对表示的位置在同一行的是A．4， B．，3 C．8．李华在第8列第5行的位置，他的位置用数对表示为；王彤位于李华正后方的第三位，王彤的位置用数对表示为A． B． C．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．李明在教室的位置是，坐在李明正前方的王林的位置是。10．小兰在教室里的位置是，表示小兰在第3列，第5行；小明在教室里的位置是，表示小明在第列，第行。11．如图是游乐场的平面图。（1）如果海洋世界的位置用表示，那么儿童乐园的位置是，。（2）淘气想从海洋世界直接去骑马场，要向方向走米。12．如图，每个小方格的边长是100米。邮局在广场以东米，再向北米处。公园在广场以东米，再向北米处。文化宫的位置用数对表示：科技城的位置用数对表示。13．刘强坐在教室的第5列第2行，用数对表示；李方坐在刘强的正前面，李方的位置用数对表示。14．请用数对表示图中各地点的位置。猴山孔雀亭东门熊猫馆15．淘气的座位在第3组第2排，用数对表示为，笑笑的座位用数对表示，笑笑在第组第排。16．国庆，校队列表演，乐乐站在队伍的第2列、第5行，用数对简记作，东东的位置是，东东站在第4列、第行。站在东东正前面一位的芳芳位置用数对简记作。三．判断题（满分8分，每小题2分）17．两个位置和在同一行。18．一个数对只能确定一个位置．19．数对和表示的是同一位置．20．棋盘上的一粒棋子位于点，若向右走3格，则棋子位于点．四．操作题（满分32分）21．（6分）请你在方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形．，，，，22．（8分）如面是动物园的平面图，请按要求完成下列各题．（1）在图中标出场馆的位置．熊猫馆3，4虎馆9，7（2）猴馆在大门以东，再往北处．请在图中标出猴馆的位置．23．（12分）将如图中的平行四边形先向右平移8格，再向下平移4格。（1）画出两次平移后的图形，并写出平移后各顶点的位置。（2）分别用数对表示出平移后的图形四个顶点的位置。点，点，点，点，24．（6分）猫捉老鼠游戏。开始时，猫在点，老鼠在点。老鼠的逃跑路线是：先逃到点，再逃到点，再逃到点，最后逃到点。猫从起点沿着老鼠所在的位置依次追去，最后在点的位置捉到了老鼠。请画出猫的追赶路线。（画出一种追赶路线即可）五．解答题（满分28分）25．（8分）如图是动物园的平面图，图中每个正方形方格的边长都代表，按要求完成任务。（1）大门的位置记作，猴山的位置记作。（2）从大门向北走到达熊猫馆，熊猫馆向东是象房。在图中标出这两个场馆的位置，写上名称及数对。26．（6分）书店的位置用数对表示是，公园的位置用数对表示是，学校的位置在，请用圆点在地图上标出来，并写出来。27．（6分）小明想在方格纸上画一个四边形，已经画完两条边，如图。（1）如果顶点的位置是，那么的位置是，，的位置是，。（2）小明接着又画了两条边、，得到一个面积为的直角梯形，请在上面的方格图中画出这个直角梯形，那么的位置是，。28．（8分）（1）用数对表示、、三个点的位置。（2）以边为底，画一个与三角形面积相等的三角形。

四年级下册数学单元测试B卷-第八单元确定位置参考答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：如图如果点的位置用数对表示为，那么点的位置用数对表示为。答案：。2．解：根据题干分析可得：观察上图可得：点在圆周内，说法正确；点在圆周上，说法正确；点在圆周外，说法正确；点在圆周上，说法错误。答案：。3．解：如图与点挨着的点是．答案：．4．解：如图根据方方现在的位置，观赏狮子的地方离方方最近．答案：．5．解：小明在教室里的位置是第4列，第3行，用数对表示是答案：．6．解：，，所以把这个三角形向上平移4格，再向左平移3格，这时点用数对表示是，答案：。7．解：根据数对表示位置的方法可得：与数对表示的位置在同一行的是。答案：。8．解：王彤位于李华正后方的第三位，王彤的位置用数对表示为。答案：。二．填空题（满分16分，每小题2分）9．解：李明在教室的位置是，坐在李明正前方的王林的位置是。答案：。10．解：小兰在教室里的位置是，表示小兰在第3列，第5行；小明在教室里的位置是，表示小明在第2列，第4行。答案：2，4。11．解：（1）儿童乐园在第7列第1行，用数对表示；（2）骑马场在北偏东方向300米处，所以淘气从海洋世界直接去骑马场，要向北偏东方向走300米即可。答案：（1）；（2）北偏东，300。12．解：邮局在广场以东200米，再向北100米处。公园在广场以东500米，再向北500米处。文化宫在第4列第2行，用数对表示，科技城在第1列第4行，用数对表示。答案：200，100，500，500，，。13．解：刘强坐在教室的第5列第2行，李方坐在刘强的正前面，即李方在第1行，且与刘强在同一列，所以李方的位置用数对表示。答案：。14．解：由图可得：猴山在第5列第2行，用数对表示；孔雀亭在第7列第4行，用数对表示；东门在第10列第1行，用数对表示；熊猫馆在第9列第7行，用数对表示。答案：，，，。15．解：淘气的座位在第3组第2排，用数对表示为；笑笑的座位用数对表示；笑笑在第4组第3排。答案：，4，3。16．解：经分析得：东东的位置是，东东站在第4列、第6行。站在东东正前面一位的芳芳位置用数对简记作。答案：6；4，5。三．判断题（满分8分，每小题2分）17．解：由数对表示位置的方法可知：表示第4列第2行，表示第2列第5行，所以它们既不在同一行上也不在同一列上；所以原题说法错误。答案：。18．解：在平面内一个点可以用两个数表示出来，即用这个点所在的列与行，如一个点在第二列，第三行，可用表示；所以一个数对就可以确定一个位置．原题说法正确．答案：．19．解：数对和是两个数对，表示的是两个位置，判断错误．答案：．20．解：棋盘上的一粒棋子位于点，若向右走3格，行数不变，列数加3，即，所以此时棋子位于点，所以原题说法正确．答案：．四．操作题（满分32分）21．解：如图，22．解：（1）在图中标出场馆的位置．熊猫馆3，4虎馆9，7（下图）（2）猴馆在大门以东，再往北处．请在图中标出猴馆的位置（下图）23．解：（1）画出两次平移后的图形，并写出平移后各顶点的位置（下图）。（2）分别用数对表示出平移后的图形四个顶点的位置：点点点点。答案：12，2；16，2；18，5；14，5。24．解：五．解答题（满分28分）25．解：（1）大门的位置在第8列第1行，用数对表示；猴山的位置第3列第7行，用数对表示；（2）从大门向北走到达熊猫馆，每个正方形方格的边长都代表，即向上走了三格，此时在第8列第4行；熊猫馆向东是象房，即向右走了四格，此时在第12列第4行；如图：答案：（1），（2）如图：。26．解：书店的位置在第5列第4行，用数对表示；公园的位置在第6列第2行，用数对表示。学校的位置在，即学校在第4列第3行，如图：答案：，，。27．解：（1）的位置在第1列第1行，用数对表示；的位置在第4列第1行，用