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2020年数学四年级上第三单元提升通关测试卷——苏教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一.填空题(共9小题)1.用同样大小的正方体拼搭几何体,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有块正方体.2.观察下面6个几何体.(填序号)(1)从正面看:看到的是,看到的是.(2)从左面看:看到的是,看到的是.(3)从上面看:看到的是,看到的是.3.从前面看,把你看到的图画出来:.4.如图是由若干个小正方体拼成的,从某一个方向看,我们最多能看到个小正方形,最少能看到个小正方形.5.夜晚,人与头上的路灯之间的距离越近,人的影子就越.(选填“长”或“短”).6.“欲穷千里目,更上一层楼”这句古诗说明站得越高,观察的范围越.7.如图,看到的是,看到的是.8.正方体的()面和长方体的()面都是红色。正方体的()面和长方体的()面都是绿色。正方体的()面和长方体的()面都是黄色。9.观察如图,从正面看到的图形是,从上面看到的图形是.二.选择题(共5小题)10.从左面看,看到的形状是()A. B. C. D.11.给立体图形再添上一个小正方体,且从左面看到的形状不变,添法正确的是()A. B. C. D.12.从左面看到的是下面的()那个图形.A. B. C. D.无法判断13.图中几何体从正面看到的图形是()A. B. C. D.14.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是如图,小强摆这个长方体一共用了()个小正方体.A.12 B.18 C.24三.判断题(共3小题)15.晚上路人离路灯越近,他的影子就越短.(判断对错)16.站在不同位置观察,看到的面都是一样的.(判断对错)17.站在不同的位置观察一个正方体,每次最多看到4个面.(判断对错)四.应用题(共1小题)18.从学具盒里找8个大小相同的小正方体,放在桌面摆一摆.怎么摆才能使露在外面的面最少(画出示意图)?最少有几个面露在外面?五.操作题(共2小题)19.下面右边的图分别是谁看到的?连一连.20.分别画出下列物体从正面、上面、左面看到的形状.六.解答题(共5小题)21.把4个拼成一个长方体,从前面看一看,看到的形状可能是什么?想一想,画一画。22.根据看到的形状判断分别是哪个方向看到的,写在括号里.23.按要求拼搭.搭,用到了哪些图形?请圈出来.24.如图所示的照片是在空中看到的笑笑的家.其他四幅图,分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的?请把序号填在括号里.25.下面四幅图分别是谁看到的,连一连.附加题26、看一看,连一连.
2020年数学四年级上第三单元提升通关测试卷——苏教版参考答案一.填空题(共9小题)1.4;2.④、⑥;①、③;⑤、⑥;①、③;②、④;⑤;3.;4.8;4;5.短;6.广;7.小英;大林;8.上右前上右前;9.;;二.选择题(共5小题)10.B;11.B;12.C;13.C;14.B;三.判断题(共3小题)15.√;16.×;17.×;四.应用题(共1小题)18.解:把这8个小正方体摆成一个正方体时,才能使露在外面的面最少(画出示意图如下):4×6=24(个)答:最少有24个面露在外面.五.操作题(共2小题)19.解:20.解:六.解答题(共5小题)21.可能是下面几种图形22.解:23.解:根据图示,用到的图形有:24.解:根据题干分析可得:第一个图是看到大树在左边,房屋在右边,所以得出是从④处看到的;第二个图,看到大树在右边,房屋在左边,大树在路的里面,所以得出是从②处看到的;第三个图形先看到大树,再
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