2024年新人教版五年级数学下册《第4单元第12课时 通分》课件

义务教育（2024年）新人教版五年级数学下册第4单元分数的意义和性质单元整体课件义务教育人教版五年级下册分数的意义和性质4第12课时

通分1.的分数单位是（），它有（）个这样的

分数单位。

2515216＞18环节一2.和

哪个大，为什么？16184地球上的陆地面积约占总面积的，海洋面积约占总面积的。地球上的陆地面积大还是海洋面积大？310710310710方法一

如果把地球表面积平均分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。＜环节二310710方法二310是3个

，110710是7个

。110＜再比较一下:3134132747592956823683831156581217121919941973＜＜＞＜＞＞＞＜讨论一下：分母相同的两个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数呢？

分母相同的两个分数，分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大。做一做(教材P73做一做)在里填上“＞”“＜”或“＝”。57377161116112113211925925353449451019101315171522＞＜＜＞＜＜＜＞52514豆类食品的蛋白质含量较高，经常食用有益于人体健康。黄豆的蛋白质含量大约占

，蚕豆的蛋白质含量大约占

。黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？2514这两个分数的分子、分母都不相同，怎样比较呢？利用分数的基本性质，可以把它们化成分母相同的分数。环节三2514可以用两个分母的最小公倍数20作公分母：25＝2×45×4＝82014＝1×54×5＝520820＞520＞2514可以用两个分母的公倍数40作公分母：25＝2×85×8＝164014＝1×104×10＝10401640＞1040＞

像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。为了简便，通常选用两个分母的最小公倍数作公分母。你更喜欢哪种方法？为什么？(教材P74做一做T1)1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。31371356582335430215＜＞＞＝说一说：怎样比较分数的大小？环节四基础性作业(教材P74做一做T2)2.把下面每组中的两个分数通分。2315和3458和56815和47611和23＝101515＝31534＝6858＝5856＝2530815＝163047＝4477611＝42775678和3729和49718和3859和56＝202478＝212437＝276329＝146349＝818718＝71838＝277259＝4072(教材P75T4)3.张叔叔和李叔叔参加工厂的技能比赛。张叔叔加工完所

有零件的时，李叔叔加工完所有零件的

。在这段

时间里，谁的比赛成绩更好一些？123512＝51035＝610因为

，所以

。510＜61012＜35答：李叔叔的比赛成绩更好一些。发展性作业(教材P75T6)4.亚洲陆地面积约占全球陆地面积的

，非洲和南美洲

的陆地面积分别约占全球陆地面积的

和

。亚洲、

非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大？

哪个最小？31015325310＝155015＝1050325＝650因为

，所以