【课件】质量第二课时人教版物理八年级上学期

六、1质量

（第二课时）年级：八年级学科：物理（人教版）复习1、质量的表示——复习2、质量的单位（1）国际单位：（2）质量的常用单位：m千克

kg斤两复习3、质量的属性

物体的质量不随它的形状、状态、位置和温度的变化而改变。复习4、质量的测量工具

学习目标：1.知识与技能

学会托盘天平的使用。2.过程与方法

通过实验操作，掌握测量固体和液体质量的方法。

并在天平的实际操作过程中总结规律和分析误差。3.情感态度与价值观通过实验操作训练，培养学生严谨务实的科学态度。一、托盘天平的构造

横梁标尺平衡螺母托盘游码指针分度盘砝码镊子三、托盘天平的使用（抢答）1、托盘天平的称量怎么算？三、托盘天平的使用（抢答）2、调节天平平衡的具体步骤是什么？三、托盘天平的使用（抢答）3、判定托盘天平平衡观察什么，具体办法？三、托盘天平的使用（抢答）4、测量过程

中还能使用平衡螺母吗？三、托盘天平的使用（抢答）5、被测物体应放在

盘，砝码应放在

盘，

结果如何记？三、托盘天平的使用（抢答）6、砝码和游码必须用什么来取移？原因？三、托盘天平的使用（抢答）7、砝码的取放原则是

。三、托盘天平的使用（抢答）8、如果物体和砝码的位置放反了，还能测出质量吗？三、托盘天平的使用（抢答）9、天平能否用来测量量筒的质量？四、实验：用天平测量质量

器材：天平（带砝码）、橡皮、铅笔、小物品、

烧杯、水等。四、实验：用天平测量液体质量

1.说出方案2.测出结果3.评价操作五、误差分析如果测量顺序是先乙后甲，测量结果会（

）（填“偏大”或“偏小”）偏小2.天平的砝码沾上异物时，测量质量的结果会（）A.

偏大B.偏小C.不变D.无法确定3.天平的托盘有个小缺口，测量结果会（）A.偏大

B.偏小

C.不影响

D.无法确定

五、误差分析

B

C

1.下列不属于测量质量的工具是()A.台秤

B.案秤

C.电子秤

D.弹簧秤2.下列单位不属于质量的单位的是

()A.千克B.毫克C.牛顿D.吨3.物体放在左盘，砝码放在右盘，天平平衡时，砝码是50g、20g、10g,游码是2g,物体的质量是（）A.78gB.82gC.无法测出D

六、全课测评——夯实基础1C

B

4.质量是物体的属性，质量发生改变的是

（）

A.水汽化成水蒸气

B.一瓶液化气烧掉一半C.烟台苹果运到岳阳

D.铁棒拉成铁丝5.杆秤的秤砣磨损时，会导致测量结果（）A.偏大B.偏小C.不影响D.无法确定6.物体放在右盘，砝码放在左盘，当天平平衡时，所用砝码是50g.20g.10g,游码是2g,物体的质量为（）A.78gB.82gC.不能测量B

六、全课测评——夯实基础2B

A

7.使用托盘天平如何测出一张A4纸的质量？

（说出方案并写出表达式）

七、全课测评——能力提升2m1=m总/n

八、分享收获质量的测量日常测量工具实验室测量工具托盘天平的使用选调称读误差分析

到了太空中，由于失重现象，导致

（填“能”或“不能”）用天平直接测量物体的质量。请预习第二节《密度》内容，思考在太空中测算物体质量的方法。

九、探索无止境不能

带着对太空的好奇和憧憬，我们今天的探究之旅即将画上句号。

“飞天梦，不再是梦！”

因为我们有无数的“航天人”在不懈的献身