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文档简介
电子技术技能与实训实训教案17四位数据寄存器74LS175的搭建与功能测试17.17.1训练目标一、学习目标(一)能独立查找资料,学习有关74LS175的部分内容(二)会运用指针万用表和数字万用表对所需元器件进行检测(三)掌握四位数据寄存器的使用及功能测试方法(四)学会构成n位数据寄存器的方法(五)能独立搭建74LS175电路二、素养目标(一)了解寄存器的发展史和我国近年来电子技术行业迅猛发展的现状(二)安全用电、爱护仪器设备,保持实训室环境整洁(三)通过分组合作完成实训,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养探索精神,养成团队意识和协作意识17.17.2知识链接在数字电路中,用来存放一组二进制数据或代码的电路称为寄存器。寄存器是由具有存储功能的触发器组合起来构成的。一个触发器可以存储1位二进制代码,存放n位二进制代码的寄存器,需用n个触发器来构成。为了使寄存器能按照指令接收、存放、传送数码,有时还需要配备一些起控制作用的门电路。一、寄存器寄存器按功能可分为数码寄存器和移位寄存器两大类。数码寄存器是简单的存储器,只有接收、暂存数码和清除原有数码的功能。(一)电路结构它有四个数码输入端D₃,D₂,D₁,D₀,一个异步复位端R(高电平有效),一个送数控制端CP。(二)工作原理数码寄存器主要由触发器和一些控制门组成,每个触发器能存放一位二进制码,存放n位数码,就应有n位触发器。为保持触发器能正常完成寄存器的功能,还必须有适当的门电路组成控制电路。在数码寄存器中,数据的输入、输出均为并行方式。二、集成寄存器74LS175是常用的四D型触发器集成电路,里面含有四组D触发器,可以用来构成寄存器、抢答器等功能部件。17.17.3训练要求本训练以小组为单位,通过知识点的学习能够识别74LS175的引脚,通过对集成寄存器的原理分析熟练进行电路搭建和故障排除。能够利用示波器完成电路中各部分波形检验,做好记录、画出各部分波形图。整个过程要求团队协作、严谨细致、主动探索、严格规范。一、注意小组活动过程中的团队协作意识培养二、注意操作过程中的安全、规范、严谨三、注意电路搭建时元器件的再判断四、注意仪器配件的摆放、74LS175电路搭建完成后电子垃圾的收集五、注意电路通电前应由实习指导教师或现场工程师检验六、注意整个实训步骤及数据记录和任务评价的填写七、能独立查找资料,学习有关74LS175的部分内容八、会运用指针万用表和数字万用表对所需元器件进行检测九、掌握四位数据寄存器的使用及功能测试方法十、学会构成n位数据寄存器的方法十一、能独立搭建74LS175电路17.17.4训练分组采用扑克牌分组法,4人一组,对班级学生进行分组,4人分别担任项目经理(组长)、电子设计工程师、电子安装员和项目验收员角色,万用表检测三极管项目实施过程。分组完成后,有序坐好,小组讨论制订组名、组训和小组LOGO,营造小组凝聚力和文化氛围,并确定训练分工。17.17.5元器件清单表17-3每小组元器件清单表序号名称规格数量1数字电路实训箱1个2函数信号发生器1~30kHz1台3集成电路IC174LS1751只4集成电路IC274LS001只5灯泡LED4只6自锁开关六脚自锁开关4只7电阻10kΩ,300Ω6只、1只8镊子1把9小刀1把10斜口钳1把11万用表1把12示波器1台13电容表1台14电烙铁1个17.17.6训练实施一、核对并检测元件按照元件清单核对元件数量、规格、型号,见元件清单表。二、搭建电路布局要求:布局合理,从输入到输出进行布局。三、通电测试(一)通电前,检查电路的连接是否正确(二)接
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