教科版小学科学三年级上册2-2《空气能占据空间吗》课件_第1页
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文档简介

2.空气能占据空间吗乌鸦喝水乌鸦通过向瓶内添加小石子，让瓶内的水不断升高，最终喝到水（小石子占了水的位置，把水挤走了）新知探索半瓶水，瓶盖上有2个小孔，将两根吸管分别插入两个小孔，利用橡皮泥封住小孔和吸管之间的缝隙。你能想办法利用空气将水从吸管中挤出来吗？1、瓶内的水是自来水，不要用吸管去吸；2、同学之间的吸管不要混用；3、自己的两根吸管要注意区分，不要用嘴去咬出水吸管温馨提醒新知探索说一说你用了什么办法让空气将水挤出的？利用一根吸管向瓶内吹空气，空气占据了瓶内水的位置，水就从另一根吸管中流出（被挤出）新知探索“纸团历险记“一张用过的白纸，揉成团，扔进水里，纸团会怎样？新知探索如果把纸团粘在杯子底部，将杯子竖直倒扣入水中，水要淹没杯底，里面的纸团会湿吗？说说你的理由新知探索一、压杯入水1.揉成纸团，粘在杯底2.竖直倒扣，没过杯底

3.杯中水位，画线记录（观察漂浮物的位置）4.拿起杯子，擦干观察5.每人一遍，思考记录

新知探索第

组压杯入水图1图2▲我会观察：①杯子里的水面有变化吗？请你在课作活动记录左边一幅图的杯子中用线画出水面的位置。②杯底的纸团有没有湿？▲我会思考：想一想，你观察到的这些现象说明了什么？新知探索（1）当把塑料杯压到水槽底部时，杯子内的水面在哪里？（2）纸团湿了吗？（3）纸团没有湿，杯中水面没有变，说明水槽里的水有没有进到杯子里面？（4）水为什么没有进去呢？杯子里面有什么？这个现象说明空气可以占据一定的空间交流空气占据了杯子的空间，所以水进不去，你有办法让水进到杯子里吗？扎孔新知探索二、扎孔观察1.按住小孔，压杯入水2.松开手指，观察变化(其他手指仍将杯子按住）

新知探索图3图4扎孔观察▲观察与思考：①当松开手指后杯子中的水面发生了什么变化？请你在课作活动记录中间图的杯子中用线画出水面的位置。②还有哪些情况发生了变化？新知探索（1）杯子底部扎了小孔以后，杯子中水面有变化吗？（2）水面怎么会变高了呢？（3）水是什么时候跑到杯子里面去的？（4）水跑到杯子里后，空气去哪里了？（5）现在杯子里的空间被谁占据了？纸团湿了吗？松开手指，水把空气挤走，占据了杯内的空间交流水把空气挤走了，占据了杯内的空间，你有办法让空气再次进到杯子里吗？打气新知探索三、打气观察1.按住杯子，球针入孔

2.慢慢打气，观察变化空气会再次进入杯内，将水挤走，占据杯内的空间，导致杯内的水面会下降新知探索1、通过压杯入水实验，你

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