期中专项复习-现代文阅读真题汇编（一）（试题）部编版语文六年级上册

期中专项复习-现代文阅读真题汇编（一）-小学语文六年级上册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2021秋•开化县期末）抢救孩子，我为你开路“小孩窒息，请速按规程三处理！”我马上意识到了事情的紧迫，跑了出去。真倒霉！我这个刚刚上任的加利福尼亚圣地亚哥代理地方行政长官，接到的第一个电话便是一件人命关天的大事，并且发生在几英里之外。我决定走那条尚未完工的近道插上101高速公路去，可是当我穿过那密集的车流驶到高速公路近旁时，马上就发现没有便道可以驶上去。在我和那条公路之间是一条几米宽的深沟和一堵陡直的路堤。我下了车，望着那条繁忙的公路，暗自叹道：“我该怎么办呢？”“怎么回事，长官先生？”我抬起头，看见一个人高高地坐在一辆巨大的推土机上面。“小孩窒息，很危急，我得赶去抢救，可这儿没路，要是绕道，那肯定就来不及了。”“跟着我，长官先生！我来替你开条路。”我发动汽车跟在后面，好奇而焦虑地看着他怎么开路：推土机那巨大的铲斗铲起满满一斗泥土，然后倒进深沟。快！快！快！时间成了我的敌人。接着，推土机在路堤前推出了一个斜坡，大堆大堆的土不断朝斜坡堆了上去。一会儿，路开成了！我觉得等了好几个钟头。然后，推土机开上路堤，上了公路，截断了来往的车辆，留给我一条宽阔的通路。警笛尖叫着，车轮飞转着，不一会便到了事发地点。我跳下车，夺门而入。孩子的妈妈颤抖着把孩子递给了我。我把孩子按住，然后紧张地施行那套曾经受训的急救措施……一粒纽扣从孩子的喉咙口跳了出来。孩子尖叫起来，皮肤泛出了红色，两个小拳头在空中乱挥。他得救了。我回到车里，把经过记入了工作记录，用无线电报话机报告了情况，然后怀着一种兴奋感缓缓驱车离开了。第二天，我独自驾车来到我24小时前曾经受阻的那个地方。我一眼看见了那辆推土机，便减慢了车速。我要去谢谢那位司机。可他却先朝我跑来，结结巴巴地说：“那……那孩子……”他停下了，激动得说不出话来。我感到有点惊讶，便试着安慰他：“那孩子一切都好，谢谢你——你帮我救了他的小生命。伙计，咱俩合作得不错！”他却哽咽道：“我……我知道，可我不知道那是……”他使劲咬着嘴唇轻声说，“那是我儿子。”（1）根据短文内容，梳理故事情节。①“我”接到救治小孩的任务⇒②⇒司机用推土机为“我”开路⇒④⇒⑤“我”准备去谢谢那位司机⇒⑥（2）读句子，联系上下文完成练习。①我发动汽车跟在后面，好奇而焦虑地看着他怎么开路。文中的“好奇”是因为，“焦虑”是因为。②一会儿，路开成了！我觉得等了好几个钟头。“一会儿”表示时间很短，作者这样写是为了体现主人公③然后，推土机开上路堤，上了公路，截断了来往的车辆，留给我一条宽阔的通路。从司机帮“我”截断了来往的车辆这一举动中，“我”体会到（填序号）a司机担心孩子危险，拦住来往车辆，让“我”能更快地去抢救孩子。b司机担心孩子危险，想跟在“我”后面参与抢救孩子。c司机担心“我”的安全，怕“我”插上高速公路时被撞。（3）作者略写抢救孩子的过程，而详写司机用推土机为“我”开路，这样安排的理由是。（4）选文最后才点明司机和小孩的关系，这样写有什么好处？2．（2021秋•思明区校级期中）非连续性文本阅读。珍惜粮食守护“舌尖上的文明”如今餐饮浪费现象触目惊心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识。【材料一】未雨绸缪，始终要有危机意识。2020年是世界的新冠疫情年，而2020年后的若干年，将会是世界粮食安全年。疫情在全球范围内爆发后，一些粮食出口国宣布限制粮食出口，比如俄罗斯农业部长在7月初宣布：计划将俄罗斯“粮食出口配额制”常态化。很多国家元首倡议国民节省开支，节约粮食，以平稳度过后疫情时代。因为大家都意识到，百年不遇的“特大疫情”，必然影响全球粮食的生产、收获、加工、存储、交易和运输。再加上蝗灾和洪涝灾害，2020年乃至未来几年，全球粮食紧缺、涨价已成必然，应对粮食安全问题更显迫切。据估算，在消费环节，我国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤，可供养约3.5亿人一年的需要。现在，我们确实手中有粮、心中不慌，但要有危机意识，仓库充实不是挥霍浪费的理由。勤俭节约、艰苦奋斗是一种习惯，更是一种精神，必须传承发扬下去。同时，决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，离不开勤俭节约、艰苦奋斗。【材料二】每一粒粮食来之不易，值得我们温柔以待。一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦，到吃到嘴里的馒头，这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示，一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的，都值得我们温柔以待。【材料三】某大学学生“光盘行动”调查结果图：是否了解光盘行动是否会吃完浪费粮食的原因了解43.18%能全吃完67.09%饭菜不好吃48.94%听说过52.27%能吃一半31.91%点餐过多吃不完36.17%不了解4.55%少吃或完全不吃1%其他原因14.89%【材料四】文明消费，杜绝舌尖上的浪费。截至目前，全国至少有27个省份的商务行、省级餐饮饭店协会或消费者协会发出倡议书，倡议企业及消费者杜绝餐饮浪费行为，培养节约习惯。在各省倡议书中，提倡节约，提倡小份菜，半份菜和提供打包是强调的重点。同时，社会各界对于“厉行节约，反对派费”的活动也是积极响应：石岐佬中山菜馆创办人张伟雄：客人在多点菜的时候我们会提醒，吃不完的东西希望打包带走，并且我们还建立了激励机制，光盘可以换水果。某大学食堂王主厨：我们通过菜品创新，改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，减少浪费。国务院教育督导委员会：各地各校结合本地本校实际，制定有针对性、可操作性的工作举措，不走形式主义，真正形成制止校园浪费的有效机制，让勤俭节约成为师生内化于心、外化于行的生活习惯和人生态度。（1）文中“舌尖上的文明”指的是。A．不乱吃零食B．不浪费粮食C．不说脏话D．不吃稀有动物（2）以下说法和文章内容相符的是。A．一粒米从春耕到成品包装要经过40多道工序、5个月的生长周期，每一粒粮食来之不易，值得我们温柔以待。B．某大学学生“光盘行动”调查中，只有少部分人不能“光盘”，其中浪费粮食的主要原因是点餐过多吃不完。C．全国至少有27个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会、消费者协会向企业及消费者发出杜绝餐饮浪费行为，培养节约习惯的倡议。D．疫情在全球爆发后，俄国等一些粮食出口国宣布禁止粮食出口，很多国家元首倡议国民节省开支，节约粮食，以平稳度过后疫情时代。（3）为什么要提倡“珍惜粮食，守护舌尖上的文明”？请结合文本简要概括。（4）针对某大学“光盘行动”调查结果图，请结合文本为食堂开展“厉行节约，反对浪费”的活动支支招？（至少写3条）（5）社会各界积极响应“光盘行动”的号召，某学校要求每生每天饭后手持光盘，背诵《用餐礼仪歌》，由家长拍摄视频发至朋友圈打卡，并在班级群中提交截图，你认为这种行为可取吗？为什么？请结合材料说说你的看法。3．（2021秋•思明区校级期中）连续性文本阅读。陪着母亲看花开花落①68岁的母亲刚刚搬到城里不到半年，竟然被医生宣判得了老年痴呆症。他一时无法接受这突如其来的变故，因为他心目中的母亲一向是坚韧的，那么多的磨难都没有击倒过她。然而，他现在必须要面对这样的事实——老年痴呆症正将母亲一点点地拉入越来越痛苦的死亡之旅，母亲开始失忆。几个月后，竟连她最疼爱的儿子也不认识了。②母亲的这一生实在是太辛苦了，在黄土高原上那个贫瘠的小山村，母亲三十五岁失去丈夫，一个人守着几亩薄地，苦苦地拉扯着三个孩子，不但让他们健康地长大，还把他们都送进了大学，漏雨的寒舍竟成了山村远近闻名的“大学生之家”，还让三个孩子在外面各自打出一片令人羡慕的天地。最小的他如今已是一家大公司的总裁，自从母亲住进城里，他就开始减少工作上的应酬，努力地多挤出一些时间陪母亲。母亲生病后，他连工作的时间都大大地压缩了，除了特别重要的事情到公司去处理一下，他把大量的时间留给了母亲，他想陪着母亲走完生命最后这一段路。③他想尽一切办法，期望唤醒母亲的记忆，然而任他怎样竭尽全力，可恶的病魔似乎有意难为他，母亲已经什么都不记得了。④有一次，给她洗脚时，看到她那木然的样子，他心酸得直想大哭一番。⑤唯一让他感到有些欣慰的是，母亲对他摆到阳台上的那一盆盆花，似乎有着一种特别的喜爱。每天都在忙着为它们浇水、松土、修剪……然后，就呆呆地坐在那里，静静地看着那些花，眼睛里闪着慈祥的光亮。⑥每每此时，他也会安静地坐在母亲身旁，一会儿看看母亲，一会儿看看那些姹紫嫣红的花朵，细细的阳光透过窗玻璃，柔柔地拂着面颊，听着时光流动的声音，他的思绪不禁肆意地漫散开去。⑦他记忆里母亲一向喜欢花的，无论是爬满栅栏的牵牛花，还是后院的刺梅，连那金黄的蒲公英和紫色的打碗花，她都喜欢得不得了。她曾说，懂得了花的生命，就能品出生活的滋味。那时他正是被梦想激励的翩翩少年，无暇也不愿去慢慢地赏花，自然无法读出藏在花里的奥妙意蕴。时间久了，那些鲜亮的花朵，仿佛都懂母亲和他的绵密的心思，在他们母子深情满怀的注视中，有的开得淡然，有的开得热烈，有的开得急促，有的开得从容，有的开得繁盛，有的开得朴拙……每一种花似乎都在展示着一种生命的样式，都在讲述着一段生命的故事。与花朝夕相守，渐渐地，他挥走了弥漫心头的伤感。他知道：痴呆的母亲依然是幸福的，虽然很多很多的人间往事，她都已经无法记起，但她慈爱的眼里有花，静谧的心里有花，她那如花一样丰富的情感，只是她无法与人交流而已。⑧在陪伴母亲看花开花落的日子里，他疏于公司的管理，丧失了几次重要的商机。但他丝毫不后悔，他跟最好的朋友说：“其实，不是我在陪母亲，而是母亲在陪我。伟大的母亲在她生命的最后历程里，仍然在默默地教我理解生命的要义。”⑨一瓣瓣的花开，一瓣瓣的花落，在那些平凡琐屑的日子里，在那些绚丽张扬的日子里，面对那一对心意绵绵的母子，我们除了奉上一份由衷的敬佩，还应该轻叩心扉：我们是否仍有一份从容看花的心情，是否仍有一份读懂花语的认真和执著？（1）关于文中第①段“突如其来的变故”指的是A.母亲从山村搬到城里，很不适应城里的生活。B.儿子因为是大公司的总裁，无法拨冗时间陪伴母亲。C.母亲确诊老年痴呆症，走向越来越痛苦的死亡之旅。D.母亲患上老年痴呆症，只认得自己最疼爱的儿子。（2）第⑥段画线的句子，你认为理解正确的一项是。A.运用了比喻的手法，将思绪比作阳光，思念母亲的思绪肆意地漫散开来。B.运用了比喻的手法，将阳光比作温暖的手，写出母亲的病情已经好转，作者享受其中。C.运用了对比的手法，将阳光透过玻璃和时间流动的声音对比，写出了时间流逝。D.运用了拟人的手法，将阳光拟人化，生动形象地写出了依偎在母亲身旁时的美好。（3）下列对全文内容分析和概括，最恰当的一项是。A.这篇文章题为“陪母亲看花开花落”，其实更是母亲陪“他”看花并默默地教“他”理解生命的意义的过程。B.母亲在逐渐失忆几个月，尽管他想尽一切办法，但她还是连最疼爱的儿子也不认识了，他的心情是震惊的。C.母亲培养三个孩子在外面的广阔世界里各自打出一片令人羡慕的天地，这是想告诉我们“吃得苦中苦，方为人上人”。D.文中提到他减少工作上的应酬来陪母亲，虽然能够反映出他的一片孝心，但也能折射出成功后的他对工作已有了一丝懈怠。（4）“懂得了花的生命，就能品出生活的滋味”在文中的含义，理解不正确的一项是。A.每一种花都在展示一种生命的样式，都在讲述着一段生命的故事。B.花的生命那样丰富、认真、执著，人的生命也应拥有同样的品质。C.有从容看花的心情，有读懂花语的认真和执著，在花开花落中，可以听懂岁月深情的叮咛。D.明白了花的生命周期，懂得了如何照顾花草，用花草点缀生活，提高生活的品质。（5）细读文本，找出文中他情感变化的词语。无法接受→→→→挥走伤感→（6）课文第二自然段采用了什么写法？这样写有什么好处？请联系文本说一说。（7）文章中的母亲是一个怎样的人？结合文本说一说。4．（2021秋•乌兰察布期中）看不见的爱（节选）夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶。那孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑：“谢谢，不用！”她顿下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！为什么？”“别的孩子都这么玩儿。”“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”②“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久，那男孩的节奏逐渐漫了下来，他已经累了。③他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向。夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那由皮条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身往回走。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。（1）“我”为什么想教那孩子怎样打瓶子？（用文中的原话回答）（2）短文中画“”的句子分别是对孩子母亲的、、描写，体现了。（3）短文中画“”的句子是描写，说明了时间，但小男孩，美妙的景色又暗示了。（4）短文中母亲说：“只要锲而不舍，就会打中的。关键是他做了没有。”这话有什么深意？（5）短文最后一个自然段可以删去吗？A．不可以，它使文章有了完整的结局，证明了孩子坚持去做，最终获得了成功。B．可以，这篇短文是写母亲无形的爱的，最后一个自然段有些画蛇添足了。（6）发挥想象，故事中的男孩以后会成长为怎样的人？5．（2021秋•南丰县期中）食品价格与网络语言材料一食品接力涨价，从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“油你涨”再到最近的接力不断，网络热词也层出不穷。为了应对涨价，不少人还成了“海豚族”（海量囤积一族）。像一副推倒的多米诺骨牌，除了农产品价格集体上涨外，人们发现有关吃、穿等价格都在上涨，物价正在影响着每个人的生活……材料二部分网络热词释义：蒜你狠：从2009年开始，大蒜价格疯涨。网友们借鉴陈小春《算你狠》的歌名，别有用心地调侃出风行网络的“蒜你狠”一词。材料三网络语言起初主要是网友们为了提高网上聊天效率及张扬个性而采取的一种快捷的自我表达方式因为特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确，久而久之逐渐成为网络的主流。一些语言学家普遍批评网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，是对中国传统文化的颠覆。（1）从以上材料中提炼出两条主要信息。①②（2）仿照材料二中网络热词释义，从“姜你军”“糖高宗”中任选一个进行解释。（3）根据材料三内容，请联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。（4）2019年，你关注或者听说过哪些食品价格波动大吗？你觉得这对你的生活有影响吗？6．（2021秋•南丰县期中）百家饭①我小时候很顽皮，人家爱叫我“小猴”。有一次爬树，快爬到高高的树顶了，脚下一闪，幸亏后背的衣服挂在枯枝上，才没掉下来。大人们见我倒挂在半空中，吓得赶紧到树下用手接我。而我偏不往下掉，于是几个大人上树把我救了下来。大人们吓得脸都变色了，我却一点儿事也没有，回到地上，照样又去玩儿了。②有一次，我跟小同伴们追着玩儿。许多孩子在我后面穷追不舍，我没命地狂奔，一不小心冲进了一个未加盖的粪坑。幸好这粪坑刚清理不久，我才幸免于难，但下半身已是臭气熏天了。我妈妈用一块肥皂整整给我洗了八次才罢手。按农家的习惯说法，孩子掉到粪池里得除灾驱邪，办法是吃“百家饭”。③几十名孩子被大人们发动起来，分头到村子里挨家挨户地乞讨煮百家饭的粮食。乡亲们知道是讨百家饭，不管家境如何，多少都要给一点儿，什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕豆……反正只要是粮食，什么都行。乞讨的人家越多越好，其数不限于一百家，不到一百家或超出一百家都没关系。④孩子们去乞讨，大人们便动手在我家门口的空地上搭起了一个露天的大锅台。这锅台很简单，三块大石头中间搁口大锅。等孩子们全回来了，把所有乞讨来的粮食淘洗干净，放在大锅里，切上肉丁、火腿丝，还放上盐。配料够讲究的，目的是要让大家把饭全吃光。孩子们像过节一样高兴，早就拿着碗筷，猴急地等在锅旁了。平时要是有谁用筷子敲饭碗，大人是要训斥的，这时大人们却鼓励孩子们敲，使劲地敲，好吓跑妖魔鬼怪。⑤饭锅里不时地透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟，大锅盖一开，那真叫好看，绿豆是绿莹莹的，赤豆是赤红色的，白米是白白胖胖的，红米是红彤彤的……因为有肉丁、火腿丝，饭是油光光、香喷喷的，引得人直流口水。⑥来吃百家饭的人是越多越好，一律围着锅台站在露天里。人人都放开肚皮吃，直到吃得锅底朝天为止。孩子们不等锅底朝天，小肚皮早吃得滚圆滚圆，裤带一松再松，裤腰滑到了大腿根。⑦奶奶和妈妈见吃光了饭，脸上放射出喜悦的红光，大概是庆幸我消灾消难了。尽管我只遇到一次吃百家饭，留给我的记忆却相当深刻。我估计，百家饭不容易吃到，是因为掉进粪坑的人毕竟太少了。（1）从文中我们可以了解到：“百家饭”，顾名思义，就是，“百家饭”的作用是。（2）“我”小时候很顽皮，从文中哪些事情可以看出？请用简洁的语言写一写。（3）请将做“百家饭”的过程补充完整。乞讨粮食→→→→敲饭碗，盼饭熟→（4）文中有一段话描写了煮熟的百家饭的诱人，请用横线画出来，想一想作者是怎样写出百家饭的诱人的？（5）“我”只遇到一次吃百家饭，为什么留给“我”的记忆却仍然相当深刻？其中的原因是A.百家饭的味道香喷喷的。B.百家饭里藏着奶奶和妈妈对我的关心。C.煮食百家饭的过程体现了浓浓的乡土情。D．以上说法兼而有之。（6）随着时光的流逝，传统习俗有的变淡了，有的变模糊了，有的改变了，有的消失了。比如文中的“百家饭”只是存在于白胡子爷爷的记忆中吧。对这个问题，你怎么看呢？是任其消亡还是加以保护？为什么？7．（2021秋•江川区期中）课外阅读。菊有黄花（有删改）丁立梅①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的，一大丛一大丛的。③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出的那句“采菊东篱下，。”几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽，他不朽。④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开，广阔无边，野菊花开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的、黄的、白的、紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。菊花兀自开放、兀自欢笑，与乡人各不相扰。蓝天白云，天地绵亘。小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。他们与菊亲密，采了它，到处乱插。⑥那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。⑦现在想想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪最有资格。⑧人家的屋檐下，也长菊。盛开时，一丛鹅黄，另一丛还是鹅黄。老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。父亲有偏头痛，枕了它能安睡。我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。⑨年少时，总是少有耐性的，于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。⑩周日逛街，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂，是菊花，摆在那里卖。泥盆子装着，一只盆子里只开一两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚。我还是喜欢黄色的。《礼记》中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。⑪我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。（1）整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？（2）陶渊明是田园诗派的代表人物，补充他的诗句：采菊东篱下，。（3）根据画“”的内容填表。作者所熟悉的菊花的名字生长地点这种菊花的特点描写菊花运用的修辞方法表达的情感（4）你是如何理解短文最后一句话的？8．（2021秋•毕节市期中）《开国大典》课内阅读毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗﹣﹣五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵的欢呼。（1）文段选自。（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。①肃静寂静安静；②宣告宣布宣读；③热情热烈热心（3）这三个自然段按顺序，写了和三个程序。（4）“新中国第一面国旗﹣﹣五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是：。A、用于行文中解释说明的部分B、用于话题突然转变C、用于声音延长的拟声词后面D、用于事项列举分承的名项之前。（5）“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？

期中专项复习-现代文阅读真题汇编（一）-小学语文六年级上册部编版参考答案与试题解析一．现代文阅读（共8小题）1．【解答】（1）考查了对选文内容的理解。根据短文内容，梳理故事情节。通过阅读可知，“我”接到救治小孩的任务，非常着急，“我”决定走那条尚未完工的近道插上101高速公路去。可是发现“我”发现没有近道可以上高速公路，一个推土机用推土机为我开路。小孩子及时得救了，我准备去谢谢那位司机，没想到的是小孩子竟然是那位司机的儿子。（2）考查了对选文内容的理解。①从“我发动汽车跟在后面，好奇而焦虑地看着他怎么开路”可知，“好奇”是因为“我”想看看司机怎么开路。，“焦虑”是因为小孩子的情况紧急“我”得赶去抢救。②“一会儿”表示时间很短，作者这样写是为了体现主人公开路的速度非常快。③从“然后，推土机开上路堤，上了公路，截断了来往的车辆，留给我一条宽阔的通路”可知，司机是因为担心孩子危险，拦住来往车辆，让我能更快地去抢救孩子。故选A。（3）考查了对写作方法的理解。作者略写抢救孩子的过程，而详写司机用推土机为我开路，这样安排的理由是为了突出司机助人为乐的品质。（4）考查了对写作方法的理解。选文最后才点明司机和小孩的关系，这样写的好处是：结局出人意料，强调了司机在不知道“我”是去抢救他的儿子的情况下，仍然主动帮“我”开路，突出了他乐于助人的仁爱之心。故答案为：（1）“我”发现没有近道可以上高速公路小孩子及时得救小孩子竟然是那位司机的儿子。（2）①“我”想看看司机怎么开路小孩子的情况紧急“我”得赶去抢救；②司机开路的速度非常快。③A；（3）为了突出司机助人为乐的品质。（4）结局出人意料，强调了司机在不知道“我”是去抢救他的儿子的情况下，仍然主动帮“我”开路，突出了他乐于助人的仁爱之心。2．【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。阅读材料四可知，文中“舌尖上的文明”指的是不浪费粮食。（2）考查学生对材料内容的理解。A．有误。文中并没有说一粒米从春耕到成品包装要经过40多道工序、5个月的生长周期。B．有误。某大学学生“光盘行动”调查中，只有少部分人不能“光盘”，其中浪费粮食的主要原因是饭菜不好吃。C．正确。全国至少有27个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会、消费者协会向企业及消费者发出杜绝餐饮浪费行为，培养节约习惯的倡议。D．有误。疫情在全球爆发后，一些粮食出口国宣布限制粮食出口，并不是禁止粮食出口。（3）考查学生对材料内容的概括。阅读材料可知，提倡“珍惜粮食，守护舌尖上的文明”的原因是：①如今餐饮浪费现象触目惊心，对粮食安全还是始终要有危机意识。②疫情在全球范围内爆发以后，一些粮食出口国宣布限制粮食出口。③蝗灾和洪涝灾害，使得粮食安全问题更显迫切。④勤俭节约、艰苦奋斗是一种习惯，更是一种精神，必须传承发扬下去。⑤每一粒粮食来之不易，值得我们温柔以待。（4）考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容回答即可。示例：①吃不完打包带走，并建立激励机制，光盘可换水果。②菜品创新，改进烹饪工艺，推广一料多菜，一菜多味。③加大宣传，让大家更加了解光盘的重要意义。（5）考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容回答即可。示例：这种行为不可取。我认为这是一种形式主义，会加重家长的负担，并非让大家从心底认识到勤俭节约的重要性。故答案为：（1）B；（2）C；（3）①如今餐饮浪费现象触目惊心，对粮食安全还是始终要有危机意识。②疫情在全球范围内爆发以后，一些粮食出口国宣布限制粮食出口。③蝗灾和洪涝灾害，使得粮食安全问题更显迫切。④勤俭节约、艰苦奋斗是一种习惯，更是一种精神，必须传承发扬下去。⑤每一粒粮食来之不易，值得我们温柔以待。（4）①吃不完打包带走，并建立激励机制，光盘可换水果。②菜品创新，改进烹饪工艺，推广一料多菜，一菜多味。③加大宣传，让大家更加了解光盘的重要意义。（5）这种行为不可取。我认为这是一种形式主义，会加重家长的负担，并非让大家从心底认识到勤俭节约的重要性。3．【解答】（1）考查对短文内容的理解。从文中的“68岁的母亲刚刚搬到城里不到半年，竟然被医生宣判得了老年痴呆症。他一时无法接受这突如其来的变故”这些内容可看出，“突如其来的变故”指的是母亲确诊老年痴呆症，走向越来越痛苦的死亡之旅。故选C。（2）考查对重点句子的理解。文中的画线句子“细细的阳光透过窗玻璃，柔柔地拂着面颊，听着时光流动的声音，他的思绪不禁肆意地漫散开去”运用了拟人的修辞手法，将阳光人格化，生动形象地写出了他依偎在母亲身旁时的美好。故选D。（3）考查分析概括短文内容。通读全文可知，这篇文章题为“陪母亲看花开花落”，其实更是母亲陪“他”看花并默默地教“他”理解生命的意义的过程。（4）考查对短文内容的理解。文中的“懂得了花的生命，就能品出生活的滋味”，题目中的A、B、C项的理解都正确，符合短文内容。D项不正确，因为D项中的理解不符合短文内容。（5）考查从文中找出他情感变化的词语。通读全文可知，从文中的“68岁的母亲刚刚搬到城里不到半年，竟然被医生宣判得了老年痴呆症。他一时无法接受这突如其来的变故”“他想尽一切办法，期望唤醒母亲的记忆，然而任他怎样竭尽全力，可恶的病魔似乎有意难为他，母亲已经什么都不记得了”“有一次，给她洗脚时，看到她那木然的样子，他心酸得直想大哭一番”“唯一让他感到有些欣慰的是，母亲对他摆到阳台上的那一盆盆花，似乎有着一种特别的喜爱”“每每此时，他也会安静地坐在母亲身旁，一会儿看看母亲，一会儿看看那些姹紫嫣红的花朵，细细的阳光透过窗玻璃，柔柔地拂着面颊，听着时光流动的声音，他的思绪不禁肆意地漫散开去”“在陪伴母亲看花开花落的日子里，他疏于公司的管理，丧失了几次重要的商机。但他丝毫不后悔”这些内容写出了他的情感变化，即总结为：无法接受→期望→心酸→欣慰→挥走伤感→毫不后悔。（6）考查写作方法以及好处。通过阅读第二自然段可知，本段是插叙。使人们了解了母亲的不容易。母亲辛苦地独自养大三个孩子，并把他们培养成了大学生，体现了母亲的坚韧、勤劳，也从侧面揭示了这是他竭尽全力悉心照顾、赡养母亲的情感根基。（7）考查对人物的评价。通读全文可知，文章中的母亲可用这几点来概括：①坚韧勤劳，母亲经历了许多磨难，它们却未击倒她，在黄土高原贫瘠的小山村将三个孩子培养成人成才。②热爱生活，内心丰富，母亲喜欢花，有如花一样丰富的情感。③从容、认真、执著，在生命平凡或绚烂、健康或痴呆的日子里从容看花，品谈花语。故答案为：（1）C；（2）D；（3）A；（4）D；（5）期望心酸欣慰毫不后悔；（6）插叙。使人们了解了母亲的不容易。母亲辛苦地独自养大三个孩子，并把他们培养成了大学生，体现了母亲的坚韧、勤劳，也从侧面揭示了这是他竭尽全力悉心照顾、赡养母亲的情感根基。（7）①坚韧勤劳，母亲经历了许多磨难，它们却未击倒她，在黄土高原贫瘠的小山村将三个孩子培养成人成才。②热爱生活，内心丰富，母亲喜欢花，有如花一样丰富的情感。③从容、认真、执著，在生命平凡或绚烂、健康或痴呆的日子里从容看花，品谈花语。4．【解答】（1）考查了对短文内容的掌握情况。短文描写了“我”出去散步时看到一个十岁左右的小男孩用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶，那孩子打弹弓的技术很差，有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，“我没见过打得这么差的孩子”，所以想教那孩子怎样打瓶子。（2）考查了对短文中画横线的句子的掌握情况。短文中有几处画横线的句子，其中横线①“那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。”这句话是对孩子母亲的动作的描写，描写了孩子母亲帮孩子捡石子的动作；横线②“‘我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。’母亲平静地说，‘关键是他做了没有。’”这句话是对孩子母亲的语言描写，从母亲的语言可以看出这位母亲对孩子的鼓励，正是由于母亲的鼓励，孩子才会锲而不舍的坚持练习；横线③“他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。”这是对孩子母亲的神态描写。通过对孩子母亲动作、语言、神态的描写，体现了母亲对孩子真挚的爱。（3）考查了对短文中画波浪线的句子的掌握情况。短文中画波浪线的句子“夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。”这是对周围环境的描写，“夜风轻轻袭来”说明天色已完，但小男孩依然在坚持练习，说明小男孩练习的非常刻苦，而“蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星”这样的美妙的景色又暗示了孩子即将练习成功。作者把写景与叙事相结合，更能衬托出孩子做事持之以恒的美好品格。（4）考查了对短文中重点句子的理解情况。短文中孩子的母亲说：“只要锲而不舍，就会打中的。关键是他做了没有。”这句话的意思是说只要有持之以恒的精神，只要坚持去做，就一定会有所收获，关键在于是否去做了，是否坚持做了，只要坚持到底，不半途而废，最后就一定会取得成功。（5）考查了对短文最后一个自然段的掌握情况。短文最后一段“走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。”只有一句话，这句话写出了故事的结局，从“身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。”可知，小男孩终于打中了目标，他的练习终于取得了成功，这句话也使文章有了完整的结局，所以这个自然段不能删去。故选A。（6）考查了学习短文后的延伸思考。故事中的男孩身残志坚，具有持之以恒的坚韧性格，我想他以后会成长为一个能充满自信地面对生活中的困难的生活的强者。故答案为：（1）我没见过打得这么差的孩子；（2）动作语言神态母亲对孩子真挚的爱；（3）环境已经很晚依然坚持练习成功即将到来；（4）无论做什么事情，只要持之以恒、坚持到底，不半途而废，最后就一定会有所收获；（5）A；（6）他会充满自信地面对生活中的困难，成为生活的强者。5．【解答】（1）本题考查筛选提炼信息。由“食品接力涨价，从‘蒜你狠’‘豆你玩’到‘姜你军’，再从‘糖高宗’到‘油你涨’‘苹什么’接力不断，网络热词也层出不穷”可概括出：反映物价上涨现象的网络热词不断涌现；由“网络语言因为特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确，久而久之逐渐成为网语的主流”可知，网络热词受到众多网民的追捧，由一些语言学家“普遍认为网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，是对中国传统文化的颠覆”可知，部分语言学家反对使用网络热词。故可概括出：面对网络热词，部分语言学家和众多网民反应不一。（2）本题考查对网络热词含义的理解。解答时，要抓住“姜”“糖”的谐音来理解。“姜你军”借鉴象棋术语“将你军”，“糖高宗”借鉴历史人物称谓“唐高宗”，来调侃姜、糖价格疯涨。（3）本题考查观点的表述。解答此题，首先要表明自己的观点，然后言简意赅地阐述理由。如：认为网络语言好，可从网络语言特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确的角度来阐述；又如：认为网络语言不好，可从网络语言不伦不类，容易对学生形成误导的角度来阐述。（4）考查关注生活的能力。猪肉的价格波动很大。没影响，因为国家进行了调控。故答案为：（1）①反映物价上涨现象的网络热词不断涌现；②面对网络热词，部分语言学家和众多网民反应不一。（2）示例一：“姜你军”：借鉴象棋术语，调侃姜的价格疯涨。示例二：“糖高宗”：借鉴历史人物称谓，调侃糖的价格疯涨。（3）示例一：我认为网络语言好。网络语言的表达方式灵活变通，具有生动传神、意趣盎然、简洁准确的特点。比如，在与别人聊天时，说起“蒜你狠”“豆你玩”“姜你军”等网络词语，大家既能听懂内容，又能会心一笑，融洽了气氛。示例二：我认为网络语言不好。网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，而且误导学生不能准确书写汉字。（4）猪肉的价格波动很大。没影响，因为国家进行了调控。6．【解答】（1）考查了对文段内容的理解。“百家饭”是一种习俗。所谓的“百家饭”就是用挨家挨户地乞讨的粮食做成的请许多人吃的美味的饭。吃“百家饭”就是为了除灾驱邪。（2）考查了对文段内容的理解。文中一开始就交代“我”小时候很调皮，从两件事情中可看出来：①爬树时险些从树上掉了下来。②跟小伙伴玩时掉到了粪池里。（3）考查了对文段内容的了解。文章首先介绍了“我”为什么要吃百家饭，什么是百家饭，然后重点介绍了制作百家饭的过程：先是乞讨百家粮食，然后是搭锅台，紧接着描写淘洗粮食，加上配料开始煮饭，再就是孩子们敲饭碗，盼饭熟的描写。（4）考查了对文段内容的理解。“饭锅里不时地透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟，大锅盖一开，那真叫好看，绿豆是绿莹莹的，赤豆是赤红色的，白米是白白胖胖的，红米是红彤彤的……因为有肉丁、火腿丝，饭是油光光、香喷喷的，引得人直流口水。”这段话写出了百家饭的色泽香。作者首先描写了百家饭的诱人的香味，然后直观地写出了百家饭的好看和因为有肉丁、火腿丝而使百家饭体现出的光泽。（5）考查了对文段内容的理解。联系上下文理解，从“奶奶和妈妈见吃光了饭，脸上放射出喜悦的红光，大概是庆幸我消灾消难了。尽管我只遇到一次吃百家饭，留给我的记忆却相当深刻”可知，“我”的记忆相当深刻是因为百家饭的味道香喷喷的，煮食百家饭的过程体现了浓浓的乡土情，百家饭里更藏着奶奶和妈妈对“我”的关心。故选D。（6）考查了对文段内容的拓展。现在很多的风俗习惯随着时代的变迁发生了变化，很多的传统风俗有的变淡了，有的变模糊了，有的消失了。我认为像吃“百家饭”这样的传统的习俗多表现的是当地的传统文化，对于这些传统文化不能任其消亡而应加以保护。因为世界上任何民族，如果抛弃文化传统，没有任何特色，就会在世界民族之林中失去地位，同时也在国家政治中失去影响力。所以一些传统文化要有创新地保护。故答案为：（1）用挨家挨户地乞讨的粮食做成的请许多人吃的美味的饭除灾驱邪。（2）①爬树时险些从树上掉了下来。②跟小伙伴玩时掉到了粪池里。（3）搭锅台淘洗粮食加上配料饭熟；（4）饭锅里不时地透出