2019年重庆市A卷中考满分作文《多一点理解》

2019年重庆市A卷中考满分作文【原题再现】要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。(1）多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……请将下面的题目补充完整，写一篇文章。题目：多一点____多一点理解理解是和风，吹散战争中弥漫的硝烟；理解是细雨，涤去心灵上的尘埃。理解——心灵之桥理解即宽容，能化干戈为玉帛，能为人们搭建友谊之桥。时间仿佛回到了一年前。一天放学，我不紧不慢地收拾东西。突然耳边传来一声“巨响”-一个同学经过我的书桌时，她背后的书包把我桌上的书都挂到地上了，而且我的墨水瓶也“躺”在地上，碎了，流尽它最后一滴“血”，还将我的书全染上了蓝色。“肇事者”并没有“逃逸”，她低着头小声向我道歉，而我刚想把怒气发泄出来，转念想：“她也不是故意的，何况我们是同学呢？”于是我笑了笑对她说：“没事的。”她不好意思地问：“那，我们还能做朋友吗？”“当然能啊。”我回答道。理解，让我重新收获了友谊。理解一一责任之心上个寒假，我最不愿意听到的坏消息还是传进了我的耳朵：患癌的爷爷还是没能抵抗住病魔，离开了我们。爷爷去世当天，家里一片混乱，亲戚们都来了，哭声不断，爸爸、妈妈、姑姑为爷爷的离去忙得不可开交，只剩奶奶孤独、悲伤地坐在一个角落里。那一刻，我体会到奶奶的心情，于是自觉地走到奶奶身旁说：“没事，奶奶，你还有我呢。”虽然我说话时还带着哭腔，但奶奶有了我的陪伴，心情也有了些好转。理解让我学会了担当。理解——沟通之路临近第三次月考，班主任要找我们谈话。因为班主任一向很严厉，而我的成绩也不算突出，所以我非常害怕他会批评我。当他把我叫到办公室的时候，我只是紧张地站在那儿，什么也不敢说，但班主任拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“第三次月考也快到了，你不要害怕，认真复习，虽然第一名只有一个，但我还是希望你能向第一名使劲。”一句很平常的话，却包含了班主任的期望与鼓励，也让我理解了班主任的用心良苦，从那时起，我忽然不再害怕班主任了。理解是最好的沟通。理解，能维系人与人之间的感情；理解，能增添人与人之间的温暖。多一点理解，世界将变得更加美好。【得分点提示】1．化大为小，以小见大。“理解”一词内容很广，考生把它分解为心灵之桥、责任之心、沟通之路，细化到和同学、亲人、老师的相处之事，最后升华到“理解，能维系人与人之间的感情；理解，能增添人与人之间的温暖。多一点理解，世界将变得更加美好”，表达出自己深刻的思考，具有很强的说服力。2．层次清晰，主题突出。小标题让文章结构一目了然，更起到了点明主题的效果，这是考场作文写作最常见的技巧之一，让阅卷老师清楚地了解考生的写作思路。3．选材恰当，感情真挚。同学之间把学习用品碰坏是常有的事，老人孤独寂寞是常有的事，老师在考试前后和学生谈话是常有的事，考生把这几件平常的事组合起来，详略分明，抒发了真挚的情感，易引起共鸣。【真题解读】从2015年——2019年的中考作文题目来看，重庆A卷中考作文的命题形式基本上以“命题作文＋材料作文”为主，2015年的半命题作文是“____依然”，材料作文是“生命的意义是不忘初心”；2016年的全命题作文是“我毕竟走过”，材料作文是“独木不成林”；2017年的半命题作文是“____让____长久”，材料作文是“只有自己才能让自己的生命靓丽”；2018年的半命题作文是“____的你，____的我”，材料作文是“反省自己”；而2019年的半命题作文是“多一点____”，材料作文是“正能量的传递”。命题作文指向明确，材料作文则给予考生更多发挥空间，二者各有千秋。从内容来看，重庆A卷的中考命题作文和材料作文都离不开考生自己的生活经历，命题者的意图很明显：引导考生从自身出发，体验成长过程，从自己的成长历程中，懂得感恩，学会感恩。命题中的材料则让考生学会思考在前行述中，怎样走正确的道路，走什么样的路才能传递正能量，让考生积极、阳光地看待生活中的人和事。半命题作文有提示语，从而降低了审题的难度。提示语中提到的“兴趣”“欣赏”“执着”“担当”都可以作为补题的对象。如果与时俱进的话，还可以补上“修养”“底蕴”等，传统文化回归课堂是当今时代的脉搏。考生在补题目之前一定要先确定内容是不是自己深有感触的，只有感受深刻，才能有话可说、有事可写，才能抒发自己的真实感受。【文题解析】这是一篇半命题作文，题目给出“多一点”三个字，要求我们把题目补充完整。如果只给出“多一点……”这个要求，那么似乎什么都可以写。但需要注意的是，材料也给出了一些限制。我们可以看到，材料给出的“兴趣”“欣赏”“执着”“担当”，都是积极向上的事物，而这些事物也有一个共同特点，那就是能够让我们的人生和世界变得更好，正如材料中所说的“让我们的生活更加丰富”“让我们的世界更加精彩”“让我们的步伐更加坚定”……所以，我们在写作的时候，要选择积极向上的事物来写，写出这个事物为我们带来的积极影响。【原题特点】题目一是半命题作文，需要考生将题目补充完整，写心灵深处的思考与感受：题目二是材料作文，需要考生认真阅读材料后自己提炼观点，选择自己感受最深的角度立意。题目一是有提示语的半命题作文。作为即将走进高中的考生，面临新的生活，需要思考如何书写人生的新篇章。这个作文题，其实就是引导考生在这个人生转折点上，回顾自己的成长过程，思考自己今后还需积攒哪些力量，以便更好地跟上时代步伐。写好此题的关键是补好题目，在行文中体现出自己今后的学习生活中真正需要的东西。【写作角度】一、兴趣兴趣是最好的老师，能够让我们的生活更加精彩。我们可以从“兴趣”的角度出发，写自己的兴趣爱好，可以是读书，可以是运动，可以是音乐，可以是舞蹈，可以是绘画……写作的时候，可以详细地描写这个兴趣是什么，自己为什么会喜欢上这个兴趣，它给自己带来了什么有利的影响。其中，最好详写这种兴趣是如何丰富自己的生活，突出体现“多一点兴趣，让我们的生活更加丰富”的主旨，这样写一定会拿高分的哦~二、欣赏罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”人生在世，多一点欣赏的眼光，就能多发现身边的美好，感受大千世界的异彩纷呈。如果从“欣赏”的角度进行写作，我们可以分以下两点来写：（1）欣赏大自然，感受世间万物的美好，享受生活的乐趣。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”大自然有着许许多多的美丽景观，等着我们去发现、去欣赏。所以，写作的时候，可以写自然美景给我们带来的感受和影响。（2）欣赏他人，是成长过程中的必修课之一。孔子曾说：“三人行，必有我师焉。”学会欣赏他人的优点，汲取他人的长处，自己也能变得更好。写作的时候，可以写通过欣赏他人从而获得进步的经历，表现“多一点欣赏”为自己带来的积极影响。读到这里，有没有想起生命中遇到过的优秀的人，有没有想起他/她给你带来的影响呢？如果你曾经欣赏过别人，那么不妨细致地写下这份欣赏吧~三、其他虽然材料已经提供了四个可以“多一点”的事物——“兴趣”“欣赏”“执着”“担当”，但是同学们也不必被这四个关键词限制住思路啊，如果大家都选择这四个关键词去写，就很可能会造成千篇一律的局面，自己的作文也就难以脱颖而出了。所以，我们在补充完整题目的时候，也要敢于做出一定的突破，在符合题目要求的情况下，选择自己最有感触、最想书写的点进行写作。听完老师的分析，相信同学们心里都有自己的想法了。接下来，我们就一起来看一篇范文吧~【思路要点】1．多一点自信学习的道路是曲折的，面对成绩的起伏，“我”的心情难免有波动，但想到父母的期盼、老师的叮咛，自己只得继续努力，扬起自信的风帆，勇敢前行。从初一入学时小声地自我介绍，到初二时上讲台当小老师讲课，最后到初三时代表全体学生在中考百日动员大会发言，“我”一步一步走来，自信也在一点点增加。2．多一点陪伴因为家乡的企业倒闭，父母不得不外出打工，“我”的内心渴望着亲人的陪伴。幸运的是，老师的关注，同学的关心，爱心人士的定期来访，让“我”体会到了温暖，不再孤独，学习上也获得了进步。3．多一点理解学生理解老师严厉的批评，明白老师对自己寄予的厚望后，认真学习，努力拼搏。孩子理解父母无私的付出后，学会了担当，学会了为家庭做些力所能及的事情。同学间的互相理解，让友谊更加牢固。4．多一点守信《陈太丘与友期行》中，年仅七岁的元方就告诉我们与朋友相约应该守时守信。生活中我们和同学交往也要守时守信，学习上我们更要按时完成作业，自己的计划一定要按时实施。【思路导航】1、多一点追求，以完善自我。传统文化回归课堂，提高文化修养，是时代的需求。可以写学校组织“歌唱祖国”大合唱比赛，以此激发学生们的爱国热情。班级开办“古诗词诵读写”创新活动课，让学生们自编自演，自由组合，在选材的过程中和在合作的过程中，互相谦让，互相学习，完善自己。此外，还可以写学习上的事，如老师组织投稿，“我”一次又一次榜上无名。失落之后，“我”捧起搁置的经典，看到富有哲理的句子就摘抄下来，虽没有立马成为学富五车的“学霸”，但后来“我”的作文连续几次得了局分，名家的经典著作是“我”今后不变的追求。2、多一点陪伴，陪伴贵于金钱。家乡企业倒闭，年轻的父母们背井离乡出去打工，留守儿童逐渐增多。可以用“我”的真实经历，写老师、同学的陪伴，温暖了“我”的内心，让“我”不再感到孤独。还可以写逐渐衰老的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，他们的晚年生活是孤独的，他们期盼子女常回家看有，需要子女的倾听，需要子女的陪伴。3、多一点挫折，反省“我”的不足。考试成绩对于很多学生来说，是非常重要的。第一次，“我