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Theseventhunitofmusicinthesecondvolumeofgradefive编订编订:JinTaiCollege教学内容：教学目标：课的学习，使学生了解故事情节。将全体学生分成五个小个小组选择故事中的一幕，利用乐器学习音乐旋律，并为教学重难点：教学准备：和金鱼的故事》连环画；打击乐器（双响筒、响板、碰);各种道具（破木盆、新房子、宫殿、大海等）。教学内容：教学目标：学习，使学生了解故事情节。将全体学生分成五个小组组选择故事中的一幕，利用乐器学习音乐旋律，并为下教学过程：你知道哪些寓言故事?我们曾经演过哪部寓言故事?请大家看一幅画，谁能猜出这个故事的名字?故事的主人公是谁?谁能够为大家绘声绘色地讲述这个故事?这个故事可分成5场：序幕、放鱼归海、贪婪的老太婆、愤怒的大海、尾声音乐表现了老渔夫日复一日、年复一年的平慌张的神情、祈求放生的心理状态。音乐速度稍快些，可以设计选用序幕的音乐，运用不同的速度和乐器进现老太婆的贪婪，演奏的速度会越来越快，力度会越来越强选用序幕的音乐，中等速度表现了老渔夫的无奈地游回大海，大海愤怒了，用打击乐齐教学内容：教学目标：教学过程：序幕放鱼归海贪婪的老太婆愤怒的大要求：有对话、伴奏、表演、歌唱等，还需布置教学内容：教学目标：教学过程：……（用打击乐表现大海海捕鱼……。老渔夫与老太婆的对话：都怪我瞎了眼，找了你这么个没能耐的东西。”系，老太婆。面包会有的，一切都会有的。有朝一日，我一定给你买那条你看上的项链。”,我一定会买一个新的木盆。这个盆已经漏水了。好了好了，老音乐响起：全体演唱音乐l作……还是有收获。”在外面到处乱闯。这样很危险。你的妈妈一定会很着……好吧，再不可以到处乱跑了，赶紧回家。”前的。”教学内容：教学目标：教学过程：夫不禁低下了头……。回来了，回来了。老头子，辛苦了!怎么?什么都没有?你这个窝鱼，而且它会说人话耶。”经不能够再补了。叫它给咱们一个新的大木盆，我才可的衣服，贴补家用。”鱼金鱼我需要你。”木盆。你就送给我们一个新木盆吧。”不对。就这点东西就打发我了?老头子，我还要一座漂亮新房子。又破又旧，一到下雨天就四处漏雨。求求你送给我们一吧。”行，老头子，我要变成一位高贵富有的贵妇人，让做一个人人尊重、人人羡慕的贵妇人。求求你，让她实现这个愿妇人。哼，我要让人人跪倒在我的石榴裙下，成为统领天下妇人，哼，我要让人人跪倒在我的石榴裙下，让金鱼听我的！快去快去！”老渔夫表演：匆忙赶回家了。面对的仍是一座破旧的房子，佳配乐、最佳
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