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第2页共2页2024年学校教师岗位职责例文科任教师在教学主管领导和教研组长的指导下，承担本科目的教学任务。具体职责包括：(1)深入研究课程标准和教材，制定详细的教学计划，严格遵守《教学常规管理条例》，并在学期结束时提交教学工作总结。(2)精心准备每一节课的教案，符合教案书写规定。每周参与教研组的集体备课。确保课前充分准备，课堂中体现“学生中心，教师引导，实践为主”的教学理念，课后进行教学反思。(3)秉持全面质量教育，兼顾知识传授、思维培养和实践能力的提升。同时，结合理论学习与实际操作，改进教学方法，指导学生学习方法。(4)热爱、关心并尊重每一位学生，深入了解学生的学习基础、能力水平、思想动态及各种环境对学生的影响，不断探索提高教学质量的规律。(5)对学生进行全方位指导，关注课内课外，校内校外，对学困生进行个别辅导，同时重视优生的培养，以促进学生的个性发展。(6)认真处理课外作业，做好布置、批改、记录、讲评和矫正工作。(7)积极参与教育科研和教研活动，定期听课，开设公开课，进行教改实验，总结并分享教学经验。(8)持续提升个人专业素养，掌握现代教育技术，刻苦钻研教学技能，提高教学能力和工作效率。(9)负责教学成绩的考核，完成监考、评卷、质量分析和总结工作。(10)积极参与校本培训，认真听讲，做好学习记录，按要求进行自我学习和在线培训，更新教学观念，学期末提交自学笔记。(11)主动参与教育科研项目，承担科研课题。(12)在学期初制定科研计划，过程中不断完善材料，学期末进行科研阶段总结。(13)按照教科研室的规定，及时提交科研相关材料。(14)每年至少发表一篇高质量的科研论文，积累科研成果。(15)在教学中融入科研课题，接受教科研室的指导。(16)教师的科研工作表现将作为年度考核的重要依据。2024年学校教师岗位职责例文（二）教学指导员的职责一、教学指导员需按照大纲规定安排实验(实训)课程，不得擅自修改或删除内容。如遇特殊情况，需经实训中心与教研室讨论，并报请系部批准后方可进行调整；二、在实验(实训)课前，指导员需深入研究实验内容，明确实验目的，列出主要操作步骤及所需设备，并做好充分的准备工作；三、指导员需在实验课前进行预实验，以确定实验的重点和难点，以及必要的操作技巧和定量、定性数据，以确保实验的顺利进行；四、实验开始前，指导员应检查学生的预习情况，并详细说明实验目的、要求、设备使用方法及基本操作步骤；五、实验开始后，指导员需在实训室内巡回指导，及时发现并纠正学生的错误操作，同时解答学生的问题，不得无故离开实验室；六、指导员应填写实训室使用记录，确保学生遵守实验实训规则；七、实验(实训)结束后，指导员应组织学生进行实验室的清洁工作；八、实验(实训)后，指导员需及时批

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