山东省菏泽市语文高三上学期期末试卷与参考答案

山东省菏泽市语文高三上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读材料：文题：《时光深处的烛光》纽带，是一段很长的时光，让我懂得感恩。它揭开那些如烛光般渺小而温暖的日子。时间慢慢流转，我学会了感谢那些点点滴滴的帮助和支持。就像那些烛光一样，即使微弱，也能照亮人生的每一个角落。小时候，每逢上学，母亲总是为我准备一盏小小的煤油灯。那时的煤油灯或许不比现代的电灯那么明亮，但是在夜晚的山区，已经有了足够的温暖。每当我熄灯，母亲守护在我的床边直到我睡着，才悄无声息地离去。记得有一次，母亲生病了，仍然坚持陪我一起读完晚自习。我看到了她的额头上冒出的细细的汗珠，原来她根本就没有睡。她怕打扰我读书，便在屋子里铺着稻草，当我疲倦入睡后才去休息。题目：1.文中作者的母亲坚持陪伴“我”读完晚自习的行为体现了什么品质？请简要分析。（10分）二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成11～14题。文章标题：《归去来兮——一次‘辞职’以后的成本与旅程》作者：张若虚深秋，绿叶渐渐变黄，秋风时常无声地携来无尽的凉意，气候与心中的一些变化不期而遇。我默默地在日记本上写下：不要再为那些理不清的人情与不涉及的杂务担忧。听见自己的想法下潜，仿佛跟着抛弃了一件工具。如今的生活，像是回到了最本真的萌芽状态，我将自己的想法写入日记。这个秋天，兴之所至开始尝试一些原先未曾考虑过的事情，我在畅游里描绘了许多人与物，生活变得轻松而自由，就如同住在自然怀抱中的茅屋。生活有起有落，함수freesden我选择更贴近自己情感气质之路。扰乱自我的欲望消失，我可以自由地挑选那些有用的学业追求，去除了一些杂念的阻挠，我开始坦然接受所选之路的所在。1.下列对文章相关内容的理解中，不正确的一项是：A.第一自然段在文中提到“绿叶”“秋风”等自然景物，营造了意象，为后文的具体描写奠定了情感基调。B.第二自然段“梦幻”一词在此文中的确切含义是指作者在畅游中描绘人与物的情景。C.作者认为，生活中的“好运”和“坏运”都是人生中必然经历的阶段，他从容面对并享受着。D.最后一段表明，自作者选择了更贴近自己情感气质的道路后，删除了一些困扰自己的杂念，并开始坦然行走于所选之路。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成各题。（一）张以宁，字志道，立谈中忘机玉立，，蔚然如玉立芝兰之轩，相交二十余年，诗文渊雅，见者忘老。初，以宁以わけで贬官，徒扬州钞库，以不能禁越王得罪，得自便归江南。岁侮，奉诸孤兄丧归宁，濒水穷岩，布袍粝食，年老正危，怀抱愈疏，栖心方外，潇洒尘埃。1.下列加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.张以宁，字志道字：名字B.相交二十余年交：交往C.得自便归江南还：回来，回家D.滨水穷岩穷：偏远，险峻2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.废：废黜，贬谪，文中指被流放或贬职。B.押筑库：古代管理藏有官钱的仓库。C.不能禁越王得罪：越王犯罪受到了惩罚。D.极：晚春，与此处语境不符。3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.张以宁文采斐然，与友人交往深厚，诗文渊雅，让人忘记年老。B.张以宁初仕被贬，后任职扬州钞库，因不能抑制越王犯下罪行而被调离，得以自行处置回家江南。C.面对困境，张以宁并未消沉，而是回到江南，沿湖踏山，生活平淡。D.张以宁年老时，仍然心向世外之地，觉得人世间的尘嚣很遥远，体现了他心志高洁的一面。4.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）奔濑狂剽，惨淡无恒，故日月有时而晕，岁岁与时以终。岁busy，水紧注难虞，当理具疗真فار。【注】濑：急流剽：狂暴虞：预料【译文】泉水奔流，急如飞刀，景象激荡，不断变化；因此常言道，日月有时会因云气纠结而产生光环，风雨也是会四时乃至。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下列诗歌，完成后面的问题。《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫）1.下列对《登高》一诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.首联写诗人登高所见的秋江景色。风、天、猿啸、渚、沙、鸟，动静结合，寓情于景，使人顿感秋意扑鼻而来。B.颔联是写近景，对仗工整，“无边”“不尽”形成对仗，描绘出一幅秋江秋景图，展现出一派辽阔无垠的自然气象。C.颈联抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的感情。其中“悲秋”二字紧承首联，“万里”概括写出诗人悲的地理范围，而客子的漂泊也可从“常”字得其微意。D.尾联连接“万里”“百病”两个词语，写出了诗人在国仇家难之中饱经忧患，老年多病诗人面对如此现状不禁悲从中来。2.诗歌颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”在艺术手法上有所讲究，请赏析这一联在情感表达和结构安排上的特点。（4分）五、名句名篇默写（6分）18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选一题作答，如果两题都答，则按第一题计分）（1）李白的《蜀道难》中运用夸张手法，极言山峰之高、绝壁之险的诗句是：“，。”（2分）六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。当下，许多人喜爱通过线上线下购买鲜花送人。来自约20多个国家及地区的鲜花、绿植等商品，不仅种类丰富、色彩鲜艳，还很新鲜。消费者可以按花香、花色、形状、寓意及养护难易程度等参数，（1）地选择适合的花卉；此外，各大电商平台还上线了“鲜花配送地图”，通过地图可（2）地找到银泰、中粮我买网、考拉海购等众多线下商超，享受线上购买线下配送服务。1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是：A.精准精确B.精确精准C.精准精准D.精确精确七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成问题。古代文人往往好以“鹤”比喻君子，赋予“鹤”以种种富有人格魅力的意象。设若身处闹市，саланобайланыстыпегевебайланыштырууүчүн,мындаалэлебириккентожеконтенттиболгондайкылыңыз.古代文人以竹子、莲花等自比，而鹤，则常被赋予清高、幽雅、孤傲的性格特质。“鹤立鸡群”一词几乎成了象征人品超拔的惯用表述，直指那些脱俗独立的君子形象，呼之欲出；鹤鸣则喻意君子的清高与纯正。如王勃《滕王阁序》中云：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”其中鹤的意象不仅绝美，更展现出一种追求精神自由的传统人格美。历代文人赞鹤诗篇颇丰，诸如宋代陆放翁的《幽居初夏》：“游丝罥落花，幽鸟语相呼。^{*}complementthesetting,enhancingthescenewithasenseoftranquilityandelegance.”（1）下列各句中，最适合作为这段文字结论的句子是（3分）A.鹤在中国文化中的意象，彰显了古人追求精神自由的美好愿望。B.自古以来，文人雅士常以鹤自比，展现君子风范。C.鹤的意象充满了清高、幽雅、孤傲的性格特质。D.以竹子、莲花等植物自比，反映出文人的高洁情操。（2）根据上下文，文中空白处应填入的最恰当的诗句或词语是哪一个？请简要说明理由。（8分）选项及其理由：A.“孤鸿声断行秋水。”B.“须臾物化，不露尘颜。”C.“老鹤散发曳烟蓑，不知秋思在黄芦。”D.“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。”八、写作题（60分）题目：请以“时光·记忆”为话题，写一篇不少于800字的散文。要求：语言优美，情感真挚，结构清晰，有深度。山东省菏泽市语文高三上学期期末模拟试卷与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读材料：文题：《时光深处的烛光》纽带，是一段很长的时光，让我懂得感恩。它揭开那些如烛光般渺小而温暖的日子。时间慢慢流转，我学会了感谢那些点点滴滴的帮助和支持。就像那些烛光一样，即使微弱，也能照亮人生的每一个角落。小时候，每逢上学，母亲总是为我准备一盏小小的煤油灯。那时的煤油灯或许不比现代的电灯那么明亮，但是在夜晚的山区，已经有了足够的温暖。每当我熄灯，母亲守护在我的床边直到我睡着，才悄无声息地离去。记得有一次，母亲生病了，仍然坚持陪我一起读完晚自习。我看到了她的额头上冒出的细细的汗珠，原来她根本就没有睡。她怕打扰我读书，便在屋子里铺着稻草，当我疲倦入睡后才去休息。题目：1.文中作者的母亲坚持陪伴“我”读完晚自习的行为体现了什么品质？请简要分析。（10分）答案：文中提到“母亲生病了，仍然坚持陪我一起读完晚自习。我看到了她的额头上冒出的细细的汗珠，原来她根本就没有睡。她怕打扰我读书，便在屋子里铺着稻草，当我疲倦入睡后才去休息。”这体现了母亲的慈爱、无私和对孩子的责任心。即使自己生病，也为了孩子能够安心读书而坚守，这份耐心与牺牲精神是深藏在母爱中的美好品质。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成11～14题。文章标题：《归去来兮——一次‘辞职’以后的成本与旅程》作者：张若虚深秋，绿叶渐渐变黄，秋风时常无声地携来无尽的凉意，气候与心中的一些变化不期而遇。我默默地在日记本上写下：不要再为那些理不清的人情与不涉及的杂务担忧。听见自己的想法下潜，仿佛跟着抛弃了一件工具。如今的生活，像是回到了最本真的萌芽状态，我将自己的想法写入日记。这个秋天，兴之所至开始尝试一些原先未曾考虑过的事情，我在畅游里描绘了许多人与物，生活变得轻松而自由，就如同住在自然怀抱中的茅屋。生活有起有落，함수freesden我选择更贴近自己情感气质之路。扰乱自我的欲望消失，我可以自由地挑选那些有用的学业追求，去除了一些杂念的阻挠，我开始坦然接受所选之路的所在。1.下列对文章相关内容的理解中，不正确的一项是：A.第一自然段在文中提到“绿叶”“秋风”等自然景物，营造了意象，为后文的具体描写奠定了情感基调。B.第二自然段“梦幻”一词在此文中的确切含义是指作者在畅游中描绘人与物的情景。C.作者认为，生活中的“好运”和“坏运”都是人生中必然经历的阶段，他从容面对并享受着。D.最后一段表明，自作者选择了更贴近自己情感气质的道路后，删除了一些困扰自己的杂念，并开始坦然行走于所选之路。【答案】C解析：C项中的“好运”和“坏运”并不是作者宏观人生观的体现，而是形容生活中琐事的起伏，并无整体人生经历的总结意味。文中的“我”是说面对普通生活中的每一天，可以有选择的自由，没有过度渲染“好运”或“坏运”。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成各题。（一）张以宁，字志道，立谈中忘机玉立，，蔚然如玉立芝兰之轩，相交二十余年，诗文渊雅，见者忘老。初，以宁以わけで贬官，徒扬州钞库，以不能禁越王得罪，得自便归江南。岁侮，奉诸孤兄丧归宁，濒水穷岩，布袍粝食，年老正危，怀抱愈疏，栖心方外，潇洒尘埃。1.下列加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.张以宁，字志道字：名字B.相交二十余年交：交往C.得自便归江南还：回来，回家D.滨水穷岩穷：偏远，险峻【答案】A2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.废：废黜，贬谪，文中指被流放或贬职。B.押筑库：古代管理藏有官钱的仓库。C.不能禁越王得罪：越王犯罪受到了惩罚。D.极：晚春，与此处语境不符。【答案】C3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.张以宁文采斐然，与友人交往深厚，诗文渊雅，让人忘记年老。B.张以宁初仕被贬，后任职扬州钞库，因不能抑制越王犯下罪行而被调离，得以自行处置回家江南。C.面对困境，张以宁并未消沉，而是回到江南，沿湖踏山，生活平淡。D.张以宁年老时，仍然心向世外之地，觉得人世间的尘嚣很遥远，体现了他心志高洁的一面。【答案】B4.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）奔濑狂剽，惨淡无恒，故日月有时而晕，岁岁与时以终。岁busy，水紧注难虞，当理具疗真فار。【注】濑：急流剽：狂暴虞：预料【译文】泉水奔流，急如飞刀，景象激荡，不断变化；因此常言道，日月有时会因云气纠结而产生光环，风雨也是会四时乃至。【答案】水急流如狂刀，景象变幻莫测，所以月亮有时会因为遮挡而发光，天气也是会随季节而变的。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下列诗歌，完成后面的问题。《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫）1.下列对《登高》一诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.首联写诗人登高所见的秋江景色。风、天、猿啸、渚、沙、鸟，动静结合，寓情于景，使人顿感秋意扑鼻而来。B.颔联是写近景，对仗工整，“无边”“不尽”形成对仗，描绘出一幅秋江秋景图，展现出一派辽阔无垠的自然气象。C.颈联抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的感情。其中“悲秋”二字紧承首联，“万里”概括写出诗人悲的地理范围，而客子的漂泊也可从“常”字得其微意。D.尾联连接“万里”“百病”两个词语，写出了诗人在国仇家难之中饱经忧患，老年多病诗人面对如此现状不禁悲从中来。2.诗歌颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”在艺术手法上有所讲究，请赏析这一联在情感表达和结构安排上的特点。（4分）答案：1.B2.本联情景交融（寓情于景），语言凝练。情感表达上，颈联用“万里”“百年”将空间上和时间上的阔大展现了出来，诗人常年漂泊，饱经忧患，世态炎凉，孤苦零丁，面对深秋落叶和滚滚江流抒发了因忧于国、哀于时而悲凉的情感。结构上，这两句是全诗的诗眼，上承景色描写，下启个人的境遇与心绪描述。（4分）五、名句名篇默写（6分）18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选一题作答，如果两题都答，则按第一题计分）（1）李白的《蜀道难》中运用夸张手法，极言山峰之高、绝壁之险的诗句是：“，。”（2分）答案：五千仞岳上摩天，与山鬼神悉难测。解析：本题考查考生对李白《蜀道难》中名句的记忆能力。答案出自诗句“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”。“五千仞岳”指的是高耸入云的山峰，“摩天”形容山峰极高，几乎触碰到天空。这两句诗以夸张的手法，形容山峰之高和山势之险，极言蜀道之难。考生要理解诗句内容，并准确记忆具体的文字。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。当下，许多人喜爱通过线上线下购买鲜花送人。来自约20多个国家及地区的鲜花、绿植等商品，不仅种类丰富、色彩鲜艳，还很新鲜。消费者可以按花香、花色、形状、寓意及养护难易程度等参数，（1）地选择适合的花卉；此外，各大电商平台还上线了“鲜花配送地图”，通过地图可（2）地找到银泰、中粮我买网、考拉海购等众多线下商超，享受线上购买线下配送服务。1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是：A.精准精确B.精确精准C.精准精准D.精确精确【答案】A解析：第一空，“精准的选择”是指根据需求精确地挑选适合的花卉，符合语境；第二空，“精确地找到”意为准确地找到位置，符合语境。因此，“精准”更适合第一个空，“精确”更适合第二个空。故答案选A。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成问题。古代文人往往好以“鹤”比喻君子，赋予“鹤”以种种富有人格魅力的意象。设若身处闹市，саланобайланыстыпегевебайланыштырууүчүн,мындаалэлебириккентожеконтенттиболгондайкылыңыз.古代文人以竹子、莲花等自比，而鹤，则常被赋予清高、幽雅、孤傲的性格特质。“鹤立鸡群”一词几乎成了象征人品超拔的惯用表述，直指那些脱俗独立的君子形象，呼之欲出；鹤鸣则喻意君子的清高与纯正。如王勃《滕王阁序》中云：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”其中鹤的意象不仅绝美，更展现出一种追求精神自由的传统人格美。历代文人赞鹤诗篇颇丰，诸如宋代陆放翁的《幽居初夏》：“游丝罥落花，幽鸟语相呼。^{*}complementthesetting,enhancingthescenewithasenseoftranquilityandelegance.”（1）下列各句中，最适合作为这段文字结论的句子是（3分）A.鹤在中国文化中的意象，彰显了古人追求精神自由的美好愿望。B.自古以来，文人雅士常以鹤自比，展现君子风范。C.鹤的意象充满了清高、幽雅、孤傲的性格特质。D.以竹子、莲花等植物自比，反映出文人的高洁情操。答案：A（2）根据上下文，文中空白处应填入的最恰当的诗句或词语是哪一个？请简要说明理由。（8分）选项及其理由：A.“孤鸿声断行秋水。”B.“须臾物化，不露尘颜。”C.“老鹤散发曳烟蓑，不知秋思在黄芦。”D.“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。”答案：C。这个选项中“老鹤散发曳烟蓑，不知秋思在黄芦”不仅符合上下文整体意境，而且与文章所强调的“精神自由”和“君子风范”契合。选项中的“老鹤”形象仿佛衬托了文章所表达的清高、脱俗的人生态度，让读者感受到一种隐逸之士的生活情趣。而其他选项要么意境不符，要么表达不够贴切，不足以结合“中原秋景”和“鹤”的意象来深化文章主题。通过这道题目，检查学生对文中鹤的象征意义及表现手法的理解，并初步考察其鉴赏和分析能力。八、写作题（60分）题目：请以“时光·记忆”为话题，写一篇不少于800字的散文。要求：语言优美，情感真挚，结构清晰，有深度。写作示例题目：时光·记忆我常在静谧的夜晚想起那些被时光遗弃的记忆