部编版六语下第二单元各类阅读真题（含小古文、非连续性文本等）名师解析连载二

六班级语文下册其次单元各类阅读真题名师解析连载（二）（含名著片段、说明文、古诗、小古文、非连续性文本等）前言阅读是学校阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的重量最大,失分也最多。提高同学的阅读力量，是学校中、高班级语文学习的重中之重。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为同学学校入学前后重点培育的习惯，并将始终持续下去！现在文言文进入学校教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。新教材更留意语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读”。另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，学校新教材里也增加大量课外阅读要求。如何提高同学的阅读力量呢?除了课堂教学，让同学在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对比答案对失分点进行反思，是提升阅读力量的最佳方法。所以,中高班级的学校生应乡多做有价值的阅读题（说明文、名著、非连续文本、古诗、小古文等）,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读力量。学校阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响同学的一生，这就要求家长和老师在给同学选择阅读资料时慎之又慎。本系列连载将间续选取全国知名学校的期中、期末测试题和各种力量竞赛题中的阅读真题进行解析。这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合班级训练要求，是同学提升阅读力量、培育良好阅读习惯的最有效资料。同学假如能长期坚持做阅读真题，定能把握科学的答题方法培育良好的时间把握力量,以及对阅读试题类型更好的把控力量。

同学要检验自身学习的效果，订正学习中的错误，只有“到真题中去”，由于真题经过了一线教学的检验，同学可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。

通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成班级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。真诚地期望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读力量的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读力量的好帮手!

其次讲借助作品梗概，了解名著主要内容，就印象深刻的人物和情节沟通感受本单元阅读训练要素有两个：一是借助作品梗概，了解名著主要内容；二是就印象深刻的人物和情节沟通感受。本单元围绕“走进外国文学名著”这个专题，编排的《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》三篇课文，编排意图是引导同学了解作品梗概，把握名著的主要内容，体会人物的心态变化，感知人物的形象。如何感知人物形象？（1）从故事情节中了解人物。（2）从语言、动作、神态或心理活动中关注人物。还等什么，快来试试吧！（3）多方面、立体评价人物。还等什么，快来试试吧！一．借助作品梗概，了解名著主要内容，就印象深刻的人物和情节感知人物形象(一)阅读《夏洛的网》故事梗概,完成练习。(16分)

小姑娘

芬家的母猪又下了一窝猪崽儿,其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬舍命把小猪救了下来,给它取名为威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。

后来威尔伯渐渐长大了,它结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭,但它还是觉得有些孤独。有一天晚上,突然有谁用细弱的声音喊它:“威尔伯，你情愿和我做伴侣吗?”就这样，威尔伯生疏了和它说话的伴侣一一灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子安静地过着,夏洛成了威尔伯的好伴侣。它既聪慧又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。

威尔伯长得越来越胖了。一天,老羊带来了坏消息:仆人要在圣诞节前把威尔伯杀掉,做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了,恐惊地尖叫着大哭起来:“我不想死!”夏洛劝慰它:“你不会死的。我来想方法救你!”于是夏洛开头在房上织起一张大网。早晨，仆人惊异地发觉门框的蜘蛛网上,竟然织着这样两个字一“好猪”。牧师说是神在示意,这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了,人们从四周八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物,对威尔伯观赏不已。

几天后,夏洛在网里织了一个新词“真棒”,这又引起了轰动。人们观赏着,评论着，艳羡极了。晚上,老鼠叼着一截广告纸片回来,这次它带回来的是“闪光”，夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来，仆人又吃惊了，记者纷纷赶来，消息马上见了报。

冬天到了,来访者仍旧络绎不绝，仆人一家格外骄傲。威尔伯被仆人刷洗一新,装进木箱,带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中，威尔伯兴奋地把好消息告知了夏洛。夏洛兴奋极了,告知威尔伯这下可平安了。

可是,夏洛渐渐老了,它费劲地把老鼠带回来的“虚心”这个词织好，感到格外疲乏。由于它快产卵了,生命也即将耗尽了。夏洛用最终的力气对威尔伯说:“他们不会再损害你了。由于挂念你，让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛,我不让你死!”威尔伯难过地哭起来,它怎么舍得离开友爱的伴侣啊!

夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家，盼着小蜘蛛们快诞生。它时常望着门框上残缺的旧网,怀念着老友。

1.联系上下文,理解下列词语的意思。(4分)

(1)出类拔萃:

。(2)络绎不绝:

。2.《夏洛的网》故事梗概中写了威尔伯和夏洛的哪些事?请用小标题的形式列出来。威尔伯诞生→→→.→.(4分)读下面的句子,回答问题。(2分)

“它既聪慧又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”这句话中的“它”是指。“它时常望着门框上残缺的旧网,怀念着老友。”这句话中的“它”是指。

4.文中画横线的句子是夏洛对威尔伯说的，夏洛会用(A.难过B.圆满C.骄傲)的语气说,理由是:..。(3分)

5.文章最终一个自然段中说,威尔伯期望着小蜘蛛们的诞生。请你想象一下,小蜘蛛们诞生后,威尔伯会对它们讲些什么?会怎样对待它们?

(3分)

.。（二）阅读名著片段,完成下面的练习。.(16分)①突然,砰!砰!她撞到一堆树枝和枯叶上,最终停止了坠落。②爱丽丝一点儿也没受伤,马上一跳就站了起来，眼前是一条长长的通道，那只白兔还依稀可见。爱丽丝一阵风似的追了过去，可是一刺眼，兔子就没影儿了。爱丽丝发觉自己在一个低矮的长长的大厅里,天花板上挂着一排灯。大厅四周都是门，全部锁着。爱丽丝试了试每扇门,然后郁闷地回到大厅中间,不知道怎么才能从这里出去。

③突然,她发觉一张三腿小桌,桌上有一把小小的金钥匙。爱丽丝想:那或许是开厅里某扇门的。可是,钥匙太小了,她试了半天,没有一扇门能打开。不过当她转其次圈的时候,她发觉了一道小布帘,帘子后有一扇大约四十厘米高的小门,试试小钥匙,正合适!她兴奋极了。

④爱丽

丝打开门，门里是条比老鼠洞大不了多少的小走道,她跪下来往里瞧，里面有个格外秀丽的花园!她多想离开这个大厅到花园去走走，惋惜她太大了,连脑袋都伸不进那个小道口。“要是能缩小成望远镜里的小人有多好!”爱丽丝想。

⑤在小门旁干等不行,她走

回小桌旁,期望能找到另一把钥匙。这回她发觉了一个瓶子，上面贴着纸标签:“喝吧。”聪慧的爱丽丝没有性急。“不行,得先看看上面是不是写着‘有毒’。要是喝下‘有毒’瓶子里的东西，那迟早会坏事!”爱丽丝心想。然而这瓶子上没写“有毒”,于是她冒险尝了一口,发觉很好喝,就一口气喝完了。“好惊异哟!”爱丽丝叫道，“我肯定在变小,像望远镜里的小人了!”

⑥“不管怎么着,我最终可以进到花园去，变大变小我都不在乎。”爱丽丝说。一点儿不假,她现在只有二十五厘米高了。想到可以钻进那道小门,进入那个秀丽的花园,她真快活[注释]本书叙述了小女孩爱丽丝为了追赶一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个奇特的国度并经受了一系列奇幻冒险的故事。

l.本文选自的《》,认真阅读全文，为选文拟一个合适的题目。(2分)

2.依据选文内容，将下面的情节补充完整。(4分)

坠入兔子洞→→打开布

帘后的小门,找到秀丽花园→。

3.体会句子,运用本单元学到的思考方法，替爱丽丝进行乐观的思考,照样子写一写。(2分)坏处好处突然，砰!砰!她撞到一堆树枝和枯叶上,最终停止了坠落。爱丽丝一点儿也没受伤,还能追寻到兔子的踪迹。我(爱丽丝)肯定在变小,像望远镜里的小人了!4.结合选文,说一说爱丽丝给你留下的印象。(3分)

..

..

..

5.阅读共享。每一本名著都是独一无二的,闲逛世界名著花园,我最心仪的书籍是.《鲁滨逊漂流记》名目(节选)劳动制造第八章环岛旅行

第九章救“星期五”

第十章语言教育

《鲁滨逊漂流记》名目(节选)劳动制造第八章环岛旅行

第九章救“星期五”

第十章语言教育

第十一章海边恶战

第十二章新的期望(二)阅读名著片段,完成下面的练习。(7分)

他以为自己成了我的俘虏，也将像他的两个敌人那样被杀死。我又向他招招手，叫他靠近我，并做出种种手势叫他不要可怕。他这才渐渐向前走，每走一二十步便跪一下,好像是感谢我救了他的命。我向他微笑，做出和气可亲的样子,并一再用手招呼他，叫他再靠近一点。最终，他走到我跟前,再次跪下,吻着地面，又把头贴在地上,把我的一只脚放到他的头上,好像在宣誓愿终身做我的奴隶。

1.依据名目,这个节选的片段应当在《鲁滨逊漂流记》这本书的第()章。(1分)

2.在荒岛上,鲁滨逊擅长把坏处与好处对比起来看,比如,对于没有衣服穿,他想到身处热带,即使有衣服也不用穿,可见他是一个的人。结合整本书的阅读，我发觉他还是一个、的人。(至少从两个方面来说明)(3分)

3.法国作家卢梭说过:“《鲁滨逊漂流记》是一本值得每个青少年,尤其是男孩子都应当读的书。”读了这本书,我的体会是:..。（3分）二、名著阅读真题：稻草人(梗概)稻草人在看管着田地，新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙沙地响。稻草人看着，心里很兴奋。他想，今年的收成肯定可以使他的仆人——一位可怜的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着；而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘俩费苦力种这块田，足足有三年，才牵强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了。只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，最终把儿子的丧葬费也还清了。可是接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，略微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以稻草人替她兴奋。这时候，突然一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。稻草人马上认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是仆人的仇敌。稻草人想赶跑小蛾，但他动不了，不能将蛾子赶跑，只能眼看着蛾子把稻子一点点地破坏掉。这时一个渔妇在捕鱼，她的孩子不停地咳嗽，但她不能管得上孩子，稻草人是多么想挂念孩子呀，但他是个稻草人不能动。这时渔妇的鱼桶里多出了一条鲫鱼，鲫鱼想向稻草人寻求挂念，但稻草人不能帮到鲫鱼。然后又发生了事情，有个女子想自杀，稻草人不能阻挡。整个夜晚，稻草人都沉醉在哀痛的气氛里。其次天早晨，农人从河岸经过，发觉河里有死尸，消息马上传出去。邻近的男男女女都跑来看。嘈杂的人声惊醒了酣睡的渔妇，她看那木桶里的鲫鱼，已经僵僵地死了。1．用“____”给加点字选择正确的读音。(2分)稻穗(suìhuì)酣睡(gānhān)稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情，分别是：_____________________；.________________________；________________________。(3分)3．读过短文，你认为稻草人的品质特征是()(2分)A．追求自由，憧憬大自然。B．嫉恶如仇，见义勇为。C．忠诚、尽职、心地和善，富有怜悯心。D．历经苦难，饱经风霜。4．“她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！”这句话运用了什么修辞方法？表现了什么？(4分)...。5．从稻草人的经受中，你感受到了什么？(4分)...。三、说明文阅读真题：港珠澳大桥的科技密码

①远眺，全长55公里，双向六车道的港珠澳大桥宛如蛟龙,曲折腾越于蔚蓝色的海面上,使珠海,澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，将珠三角地区连成一片。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程。依据规划，港珠澳大桥要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场，满足30万吨级巨轮的通行,大桥就得建高;满足四周机场航班起降的限高需求又得建矮。最终将大桥的方案确定为桥、岛、隧交通集群工程，即在航道海疆大桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在隧道两端建起人工岛。

③外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。

④从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起,连接隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员称其为贝壳岛,这是在外海无中生有造出的两座面积10万平方米的人工岛。建筑时，接受120个巨型钢圈筒直接插入海底在海床固定,再在中间填土。每个圆筒直径有22米,和篮球场一般大;最高达51米,相当于18层楼高;重达550吨,与一架A380空中客车相当。工程当年开工,当年成岛,制造了世界纪录。

⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物，5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米、宽38米、高11.4米,重量达8万吨。要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉下管的岛隧工程，科研人员制造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际技术禁区

⑥这是世界最大的钢结构桥梁,能抗

16级台风7级地震,设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上是从未有过的,桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米,也制造了世界纪录。

⑦施工的这片海疆是国家一级爱护动物中华白海豚的自然爱护区,也对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和平安的需要,也为了更好地爱护生态环境,这座大桥全部接受了“搭积木”的方式来建筑。港珠澳大桥的全部构件,不论大小,都是在岸上工厂整件制造，然后运至海.上,像搭积木一般拼装在一起，实现了精密制造、精密安装,体现了我国的整体科研水平和装备实力。

1.港珠澳大桥确定为桥、岛、隧交通集群工程的缘由是(

)。（3分）

A.不影响万吨巨轮通行的航道B.不影响国际机场航班的起降

C.满足抗台风和抗地震的需求D.满足建高与建矮的不同需求

2.港珠澳大桥在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起是由于(

)。（2分）大桥高人云端B.大桥进入隧道C.大桥没有合拢D.大桥进人小岛3.下面不属于港珠澳大桥科技密码的是(

)。（2分）A.外海人工建岛B.海底沉管隧道C.钢结构的桥梁D.搭积木式建筑4.第④段接受的说明方法有、、。（3分）四、非连续性文本阅读真题：（一）材料一：前段时间，某偶像明星猎取“天价片酬”、签订“阴阳合同”、涉嫌偷税逃税的大事再次被推到舆论的风口浪尖，演员的艺德、职业操守、社会责任等问题重新呈现在社会大众面前。其实，这并非消遣圈的新闻。早前，一些所谓明星的行为不断挑战社会的底线，有的甚至已触犯国家的法律法规。“天价片酬”、通过签订“阴阳合同”等方式偷税逃税的行为更是挑动全社会的敏感神经，严峻损害社会的公正正义，为全社会所诟病。材料二：步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间；那一晚，歌声漂移在城市上空，我们用血肉筑成新的长城。——感动中国2020年度人物张定宇颁奖辞1.联系材料一，下列说法不正确的是（）（3分）A.明星猎取“天价片酬”，严峻损害社会的公正正义。B.有些明星签订“阴阳合同”，是为了给社会做贡献。C.一些明星不断挑战社会底线，甚至触犯国家的法律法规。这种行为不仅应当受到公众的道德责怪，还应当受到法律的制裁。D.一些同学盲目追星的行为是不行取的。2.“材料二”中提到的人物是___________，他是武汉金银潭医院院长，被授予“人民英雄”国家荣誉称号。在这份颁奖辞中，从______________、身患绝症等词语中看出他自己还是一位病人。从材料中，我们可以感受到他_____________________的精神。（3分）3.结合两则材料，请你谈一谈，作为一名新时代的学校生，我们应当崇拜什么样的偶像？（3分）._________________________________________________________________________.._________________________________________________________________________.（二）环境危机材料一：材料二：20世纪最宏大的发觉，莫过于对环境危机的发觉。这是人类几千年文明史的根本性转折，从畏惧自然到制服自然，在付出沉重代价后，人类才懂得必需善待自然，与自然和谐相处。在已经过去的20世纪，随着世界工业经济的进展、人口的剧增和人类欲望的无限上升，二氧化碳排放量逐年增加，地球臭氧层患病前所未有的破坏，全球灾难性气候变化屡屡消灭。科学家们争辩发觉，20世纪，地球平均气温上升了0.76摄氏度，而21世纪将加快上升。此外，我们还面临着其他危机，比如全球已探明的石油、自然 气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽，而利用太阳能发电估计到2030年也只能达到世界电能需求量的10%。材料三：在环境危机的背景下，摈弃20世纪的传统经济增长模式，向低碳经济转型成为世界经济进展的大趋势。那么，什么是低碳经济呢？低碳，英文为lowcarbon，意指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳经济是一种新型经济进展方式，它的基础是低能耗、低污染、低排放，它的目标是达到经济社会进展与生态环境爱护的双赢。它的抱负形态是充分进展“阳光经济”“风能经济”“氢能经济”“生物质能经济”。它的实质是能源的高效利用、清洁能源的开发以及追求绿色GDP。诚然，“进展是硬道理”，但今日我们必需生疏到“只有可持续进展才是硬道理”；诚然，“市场经济是看不见的手”，但今日我们必需生疏到要有一个“绿色大拇指”。之前召开的中国低碳经济论坛，争辩和展望了中国及全球低碳城市、低碳经济进展趋势，共享了国际低碳产业专家及企业家的思想和阅历。我们信任假如我们有光明的将来，遥远的子孙在说“千秋功罪”时，肯定会把高效率应对这场环境危机的制度誉为最好的社会制度，会把引领人类从“大道多歧”中走出环境危机的政治家、思想家、科学家尊为真正具备雄才大略的历史英雄。1.材料一中的漫画揭示了什么问题？（2分）._________________________________________________________________________.2.依据材料二，人类现在面临的危机可以概括为_________________、_____________.._____________、_________________、_________________。（5分）3.结合材料三，给“低碳经济”下一个定义。（2分）._________________________________________________________________________.._________________________________________________________________________.4.某机构想以“低碳经济与生活”为话题做一个问卷调查，请你依据上述材料中对“低碳”的解释，挂念完成下面问题的设计。（2分）您情愿用哪些行为支持低碳生活行动？()①用公共交通代替私家车出行。()②交换、捐赠、改造废旧品，将生活废弃物分类处理。()③()④()⑤五、古诗词阅读真题。鹊桥仙①[宋]秦观纤云弄巧②，飞星③传恨，银汉④迢迢⑤暗度⑥。金风玉露⑦一相逢，便胜却、人间很多。柔情似水，佳期如梦，忍顾⑧鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮⑨。【注释】①鹊桥仙：词牌名。②纤云弄巧：纤薄的云彩，变化多端，呈现出很多细巧的花样。③飞星：流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉：银河。⑤迢迢：遥远的样子。⑥暗度：静静渡过。⑦金风玉露：指秋风白露。⑧忍顾：怎忍回视。⑨朝朝暮暮：指朝夕相聚。1．给加点字选择正确的解释。（4分）(1)银汉迢迢暗度。()A．愚昧，糊涂。B．静静地。C．不亮，没有光。(2)便胜却、人间很多。()A．能承受。B．战胜，战胜。C．超过。(3)忍顾鹊桥归路？()A．回头看。B．照管，留意。C．访问。(4)两情若是久长时。()A．如，像。B．此，如此。C．假如，假如。2．推断下面朗读节奏划分的正误。（2分）(1)飞星/传恨。()(2)银汉/迢迢暗度。()(3)忍/顾鹊桥/归路。()(4)两情/若是/久长时。()3．这首词借______________悲欢离合的故事，歌颂了..______________________________________________________。（2分）4．说说“两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮”的意思。（2分）.________________________________________________________________..________________________________________________________________.六、小古文阅读真题。（一）孟母诫子（5分）

孟子少时诵，其母方织。孟辍然@中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之日:“何为中止?”对日:“有所失，复得。”其母引刀裂其织以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。

[注释]①诵:背诵。②缀然:突然中止的样子。③喧:遗忘。④引:拿来。

1.

这个小古文蕴含的道理是(

)。(1分)A.母亲要教育孩子

B.教育孩子要用暴力C.做任何事都要全神贯注，不能半途而废2.解释加点的字。(2分)其母方织(

)以此诚之(

)

3.翻译文中画线的句子。(2分)。（二）薛谭学讴薛谭学讴于秦青①，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯行于郊衢④，抚节⑤悲歌，声振林木，响遏⑥行云⑦。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。——选自《列子·汤问》【注释】①薛谭、秦青：古代传奇中秦国的两名善歌的人。讴（ōu）：唱歌。②穷：穷尽。③弗：不。④郊衢（qú）：郊外的大路。⑤抚节：按着节拍。⑥遏（è）：阻挡。⑦行云：飘浮的云。1.下列画线字解释不正确的一项是（）（2分）A.自谓尽之（认为）B.遂辞归（告辞）C.薛谭乃谢求反（道谢）D.终身不敢言归（回去）2.读读下面的句子，结合注释，借助语言文字开放想象，说说你看到的画面。（2分）秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。.____________________________________________________________________.3.下列对这篇文言文理解不正确的一项是（）（2分）A.薛谭要回家的缘由是“自谓尽之”。B.薛谭头脑不清楚，缺乏艺术鉴赏力。C.秦青对待同学，宽容大度，仁爱和善。D.“声振林木，响遏行云”运用了夸张的修辞手法，体现了轻轻唱歌技术的超群，艺术境界的高深。4.推断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。（3分）

(1)薛谭是秦青的老师,他的歌声很动听。()

(2)秦青用唱歌的方式为薛谭送别，是由于他很难过。()(3)“薛谭学讴于秦青”和“