金安幼儿园灭火和紧急疏散演练方案

第第页金安幼儿园灭火和紧急疏散演练方案澄迈县金安中心幼儿园灭火和紧急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救本领，针对教学突发火警火灾的情况下，让全园师生熟识消防逃命路线，以实现在发生火警火灾时，能有序、快速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，实现有事不慌、乐观应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃命的方法，提高抗击突发事件的应变本领。二、演练时间：****年11月16日下午三、参演人员：全体教职工和全园幼儿四、演练组织机构总指挥：王业娟副总指挥：王秋怡现场指挥：王业娟帮忙指挥：王业辉四、工作小组：1、帮忙指挥小组：各班老师职责：分别到各自班级老师，相互帮忙。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）率领幼儿後退；（3）到达安全场合后清点幼儿人数。2、宣传小组：职责：实在负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。3、救助小组：职责：实在负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救助等。4、应急疏散小组：总负责：王秋怡职责：实在负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。下设安全管理人员。5、报警小组：负责宿舍楼火警预告，向安全分管领导电话（119）报警（手电用红布包裹探射作为火警标志或警灯为号）。6、后勤志愿消防队：王业辉、符金霞、林小榆、符芳霞、邓俊妹。7、后勤保障组：值班保安负责警灯、发警报的小广播、烧火的木材以及灭火器材（灭火器材以及水龙）的准备；值班保安负责警灯的打开；值班保安负责发警报。8、计时：林小榆负责整个活动的计时。五、疏散管理1、疏散命令：由应急总指挥依据情况发布疏散命令，紧急状态下，值班保安可在上报园应急总指挥的同时发布疏散命令。2、疏散广播：“请留意，这是火警广播。小伙伴们听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，在序退场，由各班老师率领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”3、疏散路线：现场指挥应依据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。4、疏散次序：在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的次序疏散幼儿（靠近出口和最不利疏散的区域内的幼儿可先布置疏散）。5、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，躲避幼儿误入不安全区域；要阻拦幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。6、撤离方向：就近安全出口撤离原则。7、集合地方：集合地方应选择在上风向的非事故威逼区域，总指挥或现场指挥依据现场情况做出选择，发出指令。8、人员清点：疏散引导小组应当在集合地方对疏散的幼儿人数进行清点，并连续找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、疏散前的注意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。七、演习准备阶段1、全部人员在班级中正常进行教育教学活动。2、各班老师清点各班幼儿人数并上报应急疏散总负责人，应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。3、工作小组向现场指挥汇报参演人数及准备情况。（各小组报告词：报告现场指挥，我们小组已经准备就绪。）八、正式演习阶段1、总指挥：宣布澄迈县金安中心幼儿园20**年秋季幼儿消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、报告。报告词：澄迈县金安中心幼儿园教学楼三层发现火情，现在在燃烧中，燃烧物品是幼儿床上用品，学校住址是澄迈县金安农场场部旁金安中心幼儿园，电话是我们现在已准备疏散人员，并派人员在幼儿门口等着消防车的到来。（分别向值班领导、园紧要领导和消防部门报告）4、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿快速启动火灾事故应急处理预案）5、警报长鸣（记时开始）6、宣传小组利用广播：“请留意，这是火警广播。小伙伴听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由各班老师率领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”7、紧急疏散：（1）在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿由班级老师的率领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，遇到烟雾和火苗，猫腰行走，撤离到学校。（2）各班主任清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指挥部联系。（幼儿园操场中心）（3）如发现有幼儿受伤，立刻与现场救助小组联系，并打开紧急救助。（4）应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。A、各班主任向现场指挥报告：报告总指挥，小一班来园人数XX，疏散人数XX人，小一班幼儿疏散完毕；小二班XX人，疏散人数XX人，小二班幼儿疏散完毕。B、计时员向现场指挥报告：用时XX，全体人员疏散完毕。C、宣传员向现场指挥报告：现场秩序井然，幼儿情绪稳定。九、现场灭火阶段1、各班主任稳定幼儿情绪，安静排好队，认真观看，不得让幼儿靠近火堆相近。2、后勤工作小组点燃火堆。现场指挥：大楼某处发现一处初起着火点，命令幼儿园志愿防队扑灭起火点。幼儿园志愿消防队紧急出击提取灭火器，快速扑向着火点。（1）火警小组向现场指挥报告：报告现场指挥，一号着火点火情已被掌控。（2）现场指挥向总指挥报告：报告总指挥，着火点的火情均已得到掌控。请指示。十、停止状态总指挥：“事故已经排出，险情已经结束，下面我宣布澄迈县金安中心幼儿园消防演习圆满结束。”十一注意事项：1、提示疏散的幼儿不显现惊惶与骚乱，确保他们安全撤出。2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。3、点火、灭火要特别注意安全，扑灭措施恰当，效果明显。4、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严格认真地对待现场上显现的每一个突发情况。篇2:学校灭火应急疏散预案星五学校灭火应急疏散预案发生火灾后，按以下预案进行疏散：一、疏散引导的组织程序及措施1、原则：贯彻“救人第一，救人重于救物”，“以引导人员疏散为主，自主疏散与人员救助相结合”的原则订立本程序。2、接到火灾信息的动作程序（即从值班室确认火警，向校长发出学校***发生火灾电话通知，由校长按****年秋季学期火灾施救发出指令，各组打开行动）。（1）星五学校现场员工得知火警后，立刻组织疏散场合内学生，组织向安全出口疏散；（2）星五学校消防监控室值班人员立刻发出火警信号，用疏散广播进行喊话，指引学生疏散，并向值班室汇报情况；（3）星五学校义务消防员和员工打开疏散；（4）其他部门人员立刻向星五学校操场集结。3、按指挥部指令打开行动（1）“按初期火灾施救”行动方式：值班室接到“按初期火灾施救”的命令通知后，布置46名集结的义务消防员携带防毒面具、强光手电、粉笔赶往星五学校操场，帮忙起火部门员工组织人员疏散。（2）“按中期火灾施救”行动方式：接到“按中期火灾施救”的指令后，指挥部下达疏散加添救援的命令后，及时将集结的义务消防员分为两组，每组人员不得少于4人，其任务为：1）第一组：与星五学校现场员工一起组织人员疏散着火楼层及其上下楼层人员的安全疏散工作，完毕后，组织着火层下一层以下的人员依次疏散。2）第二组：组织实施疏散加添救援，在疏散组负责人的领导下，对着火层以上的部位由最高层按依次向下的次序组织人员疏散。4、采取的疏散措施（1）按疏散次序逐层检查每个房间，完毕后用粉笔在门板上打“”；若火灾发生在晚间，疏散人员不足，应按此次序实施，着火层着火上一层着火下一层，疏散时随时向指挥部汇报人员被困情况。（2）疏散人员告知疏散出教室（房间）的人员使用防毒面具或将毛巾打湿，视情况捂住口鼻匍匐前进，从安全通道逃命，人员进入防烟楼梯后应随手关闭防火门。（3）若火势扩散出教室或疏散人员不足时，疏散组负责人向指挥部恳求疏散加添救援，与此同时，布置专人迎接疏散加添救援人员。（4）经检查确认，星五学校楼层上无人员滞留后，立刻向指挥部报告，同时通知全体疏散人员从安全通道疏散。（5）若发生火灾的房间内有人员被困，且疏散人员无法进入，应采用应急广播、固定电话通知被困人员将门紧闭，打开窗户，利用湿窗帘等物堵住房间门的缝隙躲避烟气进入，若房间距地面较低，地面人员应铺设缓冲物，被困人员可跳逃命。（6）如发生火灾的房间内有人员被困，无法与外界取得联系，且疏散人员无法靠近，在火灾未通过外窗扩散的前提下，现场灭火救援人员应快速在其上层固定绳索，通过被困人员所在房间或场合外窗放下，帮忙被困人员逃命。5、疏散完毕当所疏散区域内全部人员（和宝贵物品）都已疏散至安全地方，全部房间（区域）都已清查完毕后，可向指挥报告，并按指令撤离或完成其它任务。二、初起火灾扑救程序及措施依据“先掌控，后除去”的原则，为有效掌控和除去初起火灾订立本程序。1、任何人员发现火情都应立刻采取措施扑救。2、灭火行动组负责人及成员在接到通知后，应立刻携带防护设施赶到现场，灭火组负责人就快速对现场情况做出推断，并向指挥部汇报，为指挥部做出决策供应依据。时限：自得到通知起2分钟内完成。3、全部灭火构成员应在负责人指挥下正确选择灭火剂和扑救方法，以最快速度打开扑救行动。（1）燃烧范围小，局部烟雾不大，人员可以抵近时，可用灭火器，将火扑灭。（2）燃烧范围较大，局部烟雾浓，人员无法抵近着火点时，击碎消火栓的启动按钮，用直流水枪依托房门、柱，不燃分隔物向燃烧方向射水灭火或掌控火势扩散，等待公安消防人员参加。（3）如火势很大，人员无法采取有效措施，或现场环境险恶，一般措施无法在相应时间内保证人员自身安全时，可在将此部位其他人员全部疏散完毕的情况下，采取关闭门窗，击碎火势扩散通道上的喷淋头等措施后，撤至防烟楼梯间等安全地带，等待公安消防人员参加。（4）时限：5分钟4、灭火组负责人要与指挥部保持不间断联系，随时将现场火势及固定设施启动情况向指挥部反馈。5、灭火构成员在赶往着火现场灭火前，应先赶往消防掌控室携带有关防护设施（如：防毒面具、绳索，前往地下室灭火时应携带氧气呼吸器强光手电）6、火灾扑灭后，灭火行动组人员应对全部燃烧区域及烟气流经部位进行清查，彻底清除残火，防止复燃。三、通讯联络、安全防护救助程序和措施通讯联络是灭火和疏散应急预案顺利实施的紧要保证，火灾情况下，单位通讯联络、安全防护救助程序按如下要求实施：1、值班室接到有关“***发生火情”的报报警后，立刻按接警处理程序向学校领导和各部门消防安全责任人发出***发生火情的电话通知。2、值班室在接到“***发生火情”的报警后，立刻赶到火灾现场，开展疏散救援工作。并及时向指挥部上报其他部门赶到的义务消防队员数量，依据指挥部的指令，组织人员的疏散工作实施加添救援，布置部分义务消防员在着火建筑物外围设置警戒区，迎接公安消防队和“120”的救援人员。3、各灭火行动级负责人应及时利用电话或其它方式向总指挥汇报工作的完成情况及现场的动态情况，保证通信联络的畅通。篇3:中学灭火和应急疏散预案城舒中学灭火和应急疏散预案一、单位应依据人员集中、火灾不安全性较大和重点部位的实际情况，订立有针对性的灭火和应急疏散预案。二、预案应包含下列内容：（一）明确火灾现场通信联络、灭火、疏散、救助、保卫等任务的负责人。规模较大的人员密集场合应由特地机构负责，组建各职能小组。并明确负责人、构成人员及其职责；（二）火警处理程序；（三）应急疏散的组织程序和措施；（四）扑救初起火灾的程序和措施；（五）通信联络、安全防护和人员救助的组织与调度程序和保障措施。三、组织机构（一）消防安全责任人或消防安全管理人担负公安消防队到达火灾现场之前的指挥职责，组织开展灭火和应急疏散等工作。（二）灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门主管人员、消防掌控室值班人员、保安人员、志愿消防队承当。四、预案实施程序当确认发生火灾后，应立刻启动灭火和应急疏散