校园世界勤俭日活动方案两篇

第第页学校世界勤俭日活动方案两篇【学校世界勤俭日活动方案一】主题：勤俭节省，爱我学校一.活动背景：随着时代的发展，高校中铺张挥霍的现象比较严重。“勤俭节省”成了一个长期的话题，10月31是联合国确定的“世界勤俭日”。由此，我们青协主办了本次“勤俭日”活动二.活动目的：为了加深我校同学的勤俭节省意识，发扬中华民族勤俭节省的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节省的紧要性并从我做起，从身边做起。三.活动对象：计算机系学生四.活动承办单位：**学院计算机系青年志愿者协会五.活动时间：10月31日。活动地方待定六.活动内容：开始：1.准备好活动所需物品（包含海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，闭幕词，）2.做好活动宣传（可通过海报，展板，在上发布消息）3.准备好活动中的节目（演讲，小品,关于勤俭的）进行；1.提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。2.主持人致开幕词（关于活动的介绍）3.会员进行现场宣传勤俭节省的紧要性。（提倡师生乐观行动起来，从我做起从身边做起。a.节省每一度电，随手关灯。b.节省每一滴水，水龙头用后及时关闭。c.节省每一张纸，每一只笔。d.节省每一粒饭，做到不随便倒剩饭。）4.进行演讲。5.演小品（提倡节省，杜绝挥霍）6.乐队演唱关于勤俭节省的歌曲。7.主持人致闭幕词结尾：1.办公室记录每日参加名单2.清扫好活动现场卫生。活动中应注意的事项：1.维持现场好秩序2.会员进行宣传时注意说话的语气3.在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特殊情况应当向会长请假4.活动地方要乾净干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱人员分工：1.由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。2.由文艺部负责演讲和小品的准备3.由外联部联系乐队和音响4.网络部负责拍照并整理好照片5.办公室布置活动人员服务预算经费：单位/元活动总结：由会长召开总结会议，对活动进行点评。总结全部参加活动的工作。【学校世界勤俭日活动方案二】建设资源节省型、环境友好型、人际和谐型社会已被人们所认同和接受。为进一步提倡建设节省型社会、节省型学校的精神，建设和谐学校、促进学院各项事业全面协调可连续发展，经建筑工程系研究决议，在全系开展“勤俭节省，爱我学校”主题系列教育活动。一、引导思想。10月31日，是“世界勤俭日”。勤俭节省是中华民族的传统美德，建设节省型社会成为全新的社会发展战略。依照建设资源节省型、环境友好型社会的要求，通过开展节省型学校创建活动，在全系树立节省意识，建设节省文化，营造节省氛围，提倡节省文明，形成“节省光荣、挥霍可耻”的良好社会风尚，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节省的楷模，使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全系师生的的自发行动，为实现学院的全面协调可连续发展供应支持和保障，全面推动和谐学校建设。二、实施步骤。1、宣传发动阶段（20**年10月24日10月25日）（1）订立“勤俭节省，爱我学校”主题系列活动实施方案。（2）印制《勤俭节省，爱我学校共同建设节省型学校倡议书》，向全校师生发出开展“勤俭节省，爱我学校”主题系列活动的倡议。（3）向各班级发放宣传节省的宣传画。（4）各班级举办一次以“勤俭节省，爱我学校”为主题的班会，引导全班学生认得勤俭节省的紧要性，坚固树立节省意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节省型学校。2、实在实施阶段（20**年10月27日11月5日）1）“勤俭节省，从我做起”主题征文活动。各班级评比出的优秀作品可在学校学生刊物上发表。11月3日（星期四）16:00进行评比，活动实在组织由系学生会组织部负责（实施方案另行通知）。（2）“勤俭节省，从我做起”主题签名活动。10月28日（星期五）16:00；德胜园学生公寓；活动实在组织由系学生会组织部负责。（3）“勤俭节省低碳生活”“世界勤俭日”进社区主题宣传活动。10月27日（星期四）14:00至17:00；地方，日照林海小区；活动实在组织由系学生会主席团牵头，社会实践部、社团部、外联部负责组织实施，引导老师李建伟、张宁。实施方案另行通知。（4）第一届“我的低碳生活我来创造”废品利用手工艺品制作大赛。11月4日（星期五）16:00；地方，建工系4208；活动实在组织由系学生会科技创新部部负责。3、总结阶段（20**年11月6日）认真做好“勤俭节省，爱我学校”主题系列活动总结。希望全系各班级以“勤俭节省，爱我学校”主题系列活动为契机，每位学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节省的楷模，加添班级体的凝集力，把学生的自我教育和实际行动相结合，营造学校的节省氛围，使学校的学校环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个新的提高。篇2:学雷锋活动日勤俭节省从我做起活动实施方案学雷锋活动日“勤俭节省从我做起”活动实施方案一、引导思想3月5日是学雷锋活动日。为了学习雷锋精神，发扬提倡勤俭节省之风，帮忙学生树立勤俭节省意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节省意识，乐观创设节省型班级，让节省成为一种习惯，让节省成为一种态度。二、活动主题勤俭节省，从我做起三、活动布置本次活动总体分以下两个阶段进行：（一）宣传发动阶段首先向每位学生发放倡议书，大力提倡“勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参加此次活动的乐观性和自发性，营造浓厚的活动氛围。1、2月28日举办一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。实在布置：（1）活动时间：2月28日周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。（2）由主持人主持签字活动开始（3）由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议（4）领导发言（5）签字活动开始，由辅导员老师率领每班队员代表进行签字。（6）针对签字情况，活动结束后从低班级到高班级，按次序再签字。（7）准备条幅及签字的条幅:（负责人：z老师）（8）活动摄影：（负责人：z老师）（9）活动摄像：（负责人：z老师）2、3月4日利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节省的思想教育；利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。（倡议书：大队长）（二）组织实施阶段本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列打开。1、大力开展勤俭节省。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节省型社会建设和勤俭节省知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：（1）把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。（2）3月14日以“勤俭节省，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节省从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，叙述或表演雷锋勤俭节省故事和古代勤俭节省美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节省活动的紧要意义。朗诵勤俭节省名言、诗歌等。让学生说说自身生活中有没有挥霍的现象。让学生说说本班勤俭节省的学生典型。说说我们今后怎么做。（3）举办一次以“弘扬勤俭节省传统美德”为主题的征文竞赛活动。35班级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认得贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸誊录。12班级进行“勤俭节省在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。（4）35班级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。（5）科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明呈现和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明呈现活动；以日常生活废品、废物为原材料子，发动学生进行“变废为宝”小制作。2、广泛开展“勤俭节省人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广阔学生坚固树立“节省资源，人人有责”的意识，形成节省绿色型消费观，养成勤俭节省的良好习惯。班内组织好“节省每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不挥霍每一粒粮、不乱花每一分钱”节省“五自查、五自律”活动：（1）关紧水龙头，节省每一滴水。要求学生平常尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。（2）不开无人灯，节省每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断全部电器电源。（3）不乱扔纸屑，节省每一张纸。要求师生节省使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随便丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。（4）不攀比挑食，节省每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不挥霍食物。（5）不随便进出小卖部，节省每一分钱。要求学生订立生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。要求并发动学生在上述五个方面检查并矫正自身的行为缺失，提倡节省之风，建设节省文化。（负责人：班主任）（三）总结深化阶段认真总结本次活动的成绩收获，称赞在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节省型学校建设和勤俭节省教育深入长期地开展。篇3:安泰学校勤俭节省办教育实施方案安泰学校勤俭节省办教育实施方案依据上级文件文件精神，为深入贯彻落实中央、省、市关于厉行勤俭节省、反对铺张挥霍的精神，在全镇教育系统大力弘扬中华民族勤俭节省的优秀传统，勤俭节省办教育，建设节省型学校，现依据学校实际情况特拟定此方案。一、加强宣传教育，充分认得勤俭节省办教育，建设节省型学校的紧要意义。勤俭节省是中华民族的传统美德，是推动各项事业发展的强大精神气力，是在任何时期都应当提倡、践行的紧要行为规范，是中学校生要重点培养的基本美德。一段时间以来，社会上存在的铺张挥霍、努力探求奢华等不良习气对学校教育和师生行为产生了确定的负面影响，勤俭节省教育显现不同程度的弱化、淡化现象。加强勤俭节省教育，让勤俭成为学校风尚，成为师生习惯，成为师生紧要德行特征，对激发工作和学习热诚，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节省的文明风尚都有乐观意义。全体师生要提高认得，高度重视，坚固结实有效地推动教育活动。二、加强制度建设，建立健全促进节省的规章制度。要依据实际，订立针对性、操作性强的方法和措施，大力推动节省型学校建设。要在教学实践、教学研究、行政办公、基建后勤等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度。在节省用水、节省用电、节省粮食、节省办公用品、节省经费等各个环节订立实在实施方法。完善评价、监管措施，形成有利于节省的制约和激励机制。三、严格开支标准，掌控各项经费支出。要依照朴实、适用和节省资源的原则布置学校校舍。实行固定资产最低使用年限制度，严禁随便或超标配置办公设备。掌控和减少接待费用，公务接待一般在学校食堂布置工作餐，公务接待标准严格依照上级文件规定，严禁以各种校友会、联谊会等形式的相互宴请。各校要定期做好学校及食堂经费收支、实行采购审批制和实行报销审查制。公务用车实行实名登记和注明认真原因制度。公务用车和公务接待要向老师会公布，并在去年的基础上减少三分之一、一律不搞各类竣工、庆典等活动。要严格依照政府采购程序进行采购，对违反规定的开支及超出采购价格标准的不予报销，对违反规定的单位和个人进行严格处理。四、捉住关键环节，实行精细化管理，培育节省型学校文化。校要在教职员工中大力开展艰苦奋斗、勤俭节省的宣传教育活动，使师生员工坚固树立节省光荣、挥霍可耻的思想观念，自发做到艰苦朴实、勤俭节省，自发抵制奢侈挥霍行为，努力形成“崇尚节省、摒弃挥霍”的学校文化风尚。乐观举办节省能源、循环利用、环境保护等科普讲座，普及节省知识。严格伙食本钱核算及本钱管理，加强食堂管理。订立文明用餐规范，大力提倡吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。加强学校照明、电脑等紧要用能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。组织开展“节水节电周”“节粮周”“节省学校倡议书”和节省开展“五个一”活动，即“节省每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不挥霍每一粒粮，不乱花每一分钱”竞赛活动，抵制挥霍现象，提倡节省之风。等主题活动，多形式、多途径宣传节省文明。引导广阔师生员工身