澳门(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷及答案

澳门(2024年-2025年小学五年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出，并在后面的横线上改正。

（1）A．布置

B．签字

C．茏罩

D．哭笑不得______

（2）A．骏马

B．放肆

C．拟定

D．磨拳擦掌______

（3）A．飞弛

B．瞄准

C．调度

D．出谋划策______

（4）A．忌妒

B．簇拥

C．慈详

D．眼疾手快______2）.填空题

（1）汉字的发展经历了甲骨文、____________________小篆、隶书、____________________的演变过程。

（2）童年的无忧无虑令人羡慕。“____________________，也傍桑阴学种瓜”是范成大眼中孩子种瓜的童趣：“牧童归去横牛背，____________________”是雷震眼中牧童横坐牛背晚归的自在。

（3）《秋夜将晓出____________________迎凉有感》的作者是____________________，诗题中“将晓”的意思是____________________，“迎凉”指的是____________________。

（4）依依惜别显深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟：“孤帆远影碧空尽_____________________。”

（5）《乡村四月》以清新明快的笔调描写江南农村初夏时节美丽风光的诗句是___________________，____________________。

（6）《闻官军收河南河北》中描写家人听闻收复中原的讯息后欣喜若狂情态的诗句是____________________，____________________。3）.请在括号里根据拼音写出汉字。

我们是吃饭长大的，也是读书长大的。阅读，能鞭cè(

)我们努力向上，成为可kān(

)大用，能担重任的栋liáng()之材；阅读，可以duàn

liàn(

)我们的思考力，让我们变得聪明líng

lì(

)；阅读，可以提升我们的人生gé

jú(

)，拒绝平yōng(

)。同学们，让我们一起阅读吧，以书为友，携手奔fù(

)更美好的未来。4）.根据课文内容填空。

（1）赏自然之美。春之韵：“东方一点儿一点儿泛着____________，染上_________，飘着___________。”渔之乐：“在清水田里，时有一只两只白鹭_________，整个的田便成了一幅嵌在_________里的画。”

（2）抒爱国之情。少年中国，朝气蓬勃：“天戴其苍，__________。纵有千古，___________。前途似海，来日方长。”呼吁变革，重用人才：“我劝天公重抖擞，________________。”

（3）明为学之理。学习的智慧：“___________，学而不厌，诲人不倦。”读书的哲理：“_________？为有源头活水来。”5）.补全下列与太阳有关的歇后语。

假情（晴）

毒极了

勉强度（渡）日

不长久

不顶用

空谈

太阳和月亮讲话——_________

大船载太阳——_________

下雨天出太阳——_________

筛子挡太阳——_________

太阳底下堆雪人——_________

六月的日头（太阳）——_________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字读音相同的一组是（

）A．繁殖

值日

难以置信B．梳理

疏远

蔬菜C．机械

纸屑

同心协力D．压抑

商议

适宜2）.对下面语段的主要意思概括最为恰当的一项是（

）

蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中，夜晚出来活动觅食。它的食物有腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、酿酒厂、面粉厂的废渣，居民点的生活垃圾等。A．蚯蚓栖息的地方B．蚯蚓的不同种类C．蚯蚓的生活习性D．蚯蚓的外形特点3）.下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．羞耻（chǐ）

凯旋（ái）

粗鲁（lǔ）B．传闻（chuán）

皎洁（jiāo）

淅沥（lì）C．岂止（qǐ）

琐碎（suǒ）

缅甸（diàn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.扑通一声，孩子落到大海里。(改为比喻句)

_______________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.照样子连线。

《呼兰河传》

冰心

《假如给我三天光明》

萧红

《寄小读者》

司马迁

《史记》

苏轼

《上下五千年》

海伦.凯勒

《饮湖上初晴后雨》

林汉达2）.课外积累，连线。

《三国演义》

吴承恩

《西游记》

罗贯中

《茶花女》

曹雪芹

《红楼梦》

小仲马评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，在横线上写上序号。

________这就是世界闻名的“诺贝尔奖”。

________他一生拥有255项发明专利。

________他在临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。

________这些发明使他得到了很多钱。

________其中一部分钱用来奖励多个领域中杰出的人。

________诺贝尔的一生都是在实验室里度过的，他战胜了一次又一次的失败，获得了一次又一次的成功。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面信息的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．说明性文章的语言风格单一，抓住事物的特点平实地进行具体说明，帮助读者认识事物，获取知识。

(

)

2．冰心的《忆读书》、巴金的《鸟的天堂》、郭沫若的《白鹭》、梁启超的《少年中国说》、吴冠中的《父爱之舟》都是五年级上册语文书中的名家名篇。

(

)

3．“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。核上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。”作者这段静态描写让读者感受到榕树旺盛的生命力。

(

)

4．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，一个字一个字地读，不要回读。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读《归园田居》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1．查字典，给加点字注音。

草盛()

荒秽()

荷锄()

沾我衣()

2．填空。（查阅资料）

陶渊明，字(

)又名(

)，(

)（代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。但特别喜欢(

)（花卉的名称）。

3．理解性填空。

（1）这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是“________、___________”。

（2）抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗“__________，__________”。

（3）体现全诗主旨的一句是：______________，______________。

4．选出对该诗理解有误的一项（

）A．一、二句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏。B．三、四句可以看出诗人不是很会种地，但为了不使豆苗荒芜，他一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦，但诗人并不抱怨。C．五至八句写路窄草长，夕露沾衣，但不觉可惜，“愿”字蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思D．本诗的主题是写田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想，坚决与统治者斗争到底的决心。5．选出对该诗赏析有误的一项（

）A．五、六句表面是平淡之语，但这种平淡正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。B．这道诗用语平淡自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平淡的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。C．“种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。D．本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

题目：

我想对你说

要求：1．把题目补充完整。

2．按照书信的格式写。

3．说出心里话，表达出真实情感。语句通顺，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读鸟①齐景公得到了一只漂亮的鸟，就派烛邹专门负责养。几天后，鸟飞走了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。②晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”③听了晏子的一番话，齐景公明白了他的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，他走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”1．读选文，根据起因、经过和结果，把内容填写完整。起因经过结果__________________

2．晏子的语言表面是让烛邹知罪，其实在巧妙地暗示齐景公。请你根据语言，推测晏子的思维过程。3．结合故事内容，想一想晏子给你留下了怎样的印象？

_______________________________________________________

4．晏子说话有艺术，值得我们学习。在山东游玩时，一位游客点了一支烟，笑着说：“我在家不敢抽烟，在这里可以边看美景边抽烟了。”你会怎样巧妙地劝说他？

__________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下列诗句中的错别字改正过来。

A．童孙未解供耕织，也榜桑荫学种瓜。

B．泉眼无声西细流，树阴照水爱情柔