江西省鹰潭市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第1页
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第2页
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第3页
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第4页
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省鹰潭市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).汉字显风骨。请你用规范、整洁的字体,写一句你喜欢的有关为人处事的名言送给大家。(书写小提示:字的中心要在横格的中线上,保持水平;字距要适中。)评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).诵读经典家国情怀。有国才有家,爱国是每一个中华儿女应尽的责任,林则徐发出“______,岂因祸福避趋之”的呐喊:“遗民泪尽胡尘里,______”,是陆游忧国忧民的真情流露;“______,不破楼兰终不还”,是王昌龄遥望边塞,誓与敌人血战到底的豪情壮志。2).九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

(1)“九州”是中国的别称,除此之外,中国的别称还有:_________。

(2)“生气”这里指_________,“风雷”指_________,表达诗人_________之情。3).小育的太爷爷已是耄耋(màodié)之年,爸爸妈妈为太爷爷精心筹办了生日会,我们跟随小育,一起送上对老人家的祝福吧!

(1)小育和家里的兄弟姐妹们要按照年龄从大到小的顺序为爷爷祝寿,请你帮他们排排序吧!(2)太爷爷最喜欢的书法家是颜真卿,他认为颜体书法恢弘雄壮、大气磅礴,筋肉丰满、浑厚有力。

小育精心为太爷爷挑选了一幅颜真卿的书法作品作为寿礼,下面的书法作品中

幅合适。4).根据查字典的要求完成练习。

“拟”字用音序查字法查字典,应先查音序____________,再查读音___________;用部首查字法查字典,应先查部首___________,再查___________画。“拟”字的解释有:①设计,起草;②打算,想要;③模仿;④猜测,假设。给下面句子中加点的“拟”字选择正确的解释(填序号)。

(1)公司领导人拟于明天启程,前往深圳。(

)

(2)政府拟定了各项措施,来实现人民共同富裕这个目标。(

)

(3)在网络这个虚拟的世界中,青少年要谨防自己沉迷其中无法自拔。(

)

(4)学校将举行三次模拟考试,以保证学生在正式考试时能够从容应对。(

)5).将下列古诗句、名言警句补充完整。

(1)童孙未解供耕织,_________________。(范成大《四时田园杂兴》)

(2)_________________,短笛无腔信口吹。(雷震《村晚》

(3)_________________,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)

(4)白日放歌须纵酒,_________________。(杜甫《闻官军收河南河北》

(5)_____________________,小人长戚戚。(《论语》)

(6)羌笛何须怨杨柳,_________________。(《凉州词》)

(7)露从今夜白,_________________。(《月夜忆舍弟》)

(8)_________________,何须马革裹尸还。(徐锡麟《出塞》)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下图是欧阳询楷书《九成宫醴泉铭》部分内容,下面符合他书法特点的一项是(

A.笔力刚劲,字形竖长。B.化繁为简,笔画连绵。C.书写快捷,飘逸易识。D.劲瘦挺拔,曲线较多。2).“㹎”(léi)字的意思,最可能与下面有关的是(

)A.劳累B.牡牛C.操劳D.花蕾3).下列句子中,成语运用恰当的是(

)A.小东是个故事大王,一讲起故事来就川流不息。B.这里风景秀丽,让人难以用文字来描述,真是莫名其妙。C.妈妈平时很关心我的学习和生活,她对我的爱真是排山倒海。D.站在峰顶的巨石上,极目远眺,美丽的景色映入眼帘,令人应接不暇。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).体会例句在表达上有什么特点,并仿造例句写句子。

例句1:虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘。

_____________

例句2:八月的天真热,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得吱吱直叫

______________

例句3:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。

_____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

鼻子都气歪了

望眼欲穿

《牛郎织女》

寓言故事

打开天窗说亮话

饮水思源

《揠苗助长》

民间故事

盼星星盼月亮

直言不讳

《格林童话》

神话故事

吃水不忘挖井人

气急败坏

《女娲补天》

童话故事2).将合适的搭配连起来。

繁茂的

音乐

嫩嫩的

泪水

颤动的

绿蔓

粉色的

青草

轻快的

典礼

苦涩的

心情

动人的

笔尖

闲逸的

黄昏

隆重的

故事

清冷的

纱衣评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排列成一段通顺的话(在横线上填序号)。

第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。_________________

①此时,人们才会相信,动物也是有人类所不理解的无声的一种哀怨。

②但是直到我真的看到了动物的泪水,我才相信动物和人一样,也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因为没有感情,他们也就没有泪水。2).把下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。

(

)能写文章算不得什么夸耀的事,不能写文章却是一种缺陷。

(

)写文章不是生活的点缀和装饰,而就是生活本身。

(

)现在咱们要相信,不论什么人都能写文章。

(

)这种缺陷跟瞎了眼睛、聋了耳朵差不多,在生活上有相当大的不利影响。

(

)一般人都要识字,都要练习写作,并不是为了给自己捐上一个“读书人”或是“文学家”的头衔,只是为了让自己的生活更丰富,更见充实。

(

)车间里的工人能写文章,田亩间的农人能写文章,铺子里的店员,码头上的装卸工,都能写文章:因为他们各有各的生活。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.阅读古典名著时遇到较难理解的词语,要反复琢磨。(

)

2.研究报告一般按提出问题、研究方法、资料整理、研究结论这几个步骤来完成。(

)

3.讲笑话时,自己首先要笑,这样才能感染别人。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读《己亥杂诗》,做练习。己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。1.根据意思写出成语。

(1)千万匹马都沉寂无声。比喻人们都沉默,不说话,不发表意见,形容局面沉闷。(

)

(2)不局限于一种规格或一个格局。

(

)

2.前两句的诗意是:______________________________

3.后两句是千古传诵的名句,作者采取对天公拟人化的方法,用“劝”与天公对话,强烈表达作者_______的情怀和希望有__________的人才出现的情感。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,写清楚事物的主要特点;试着用上恰当的说明方法;可以分段介绍事物的不同方面。题目自拟,写好后仔细检查,语句通顺,内容具体,字迹工整。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).9.水墨菱塘(节选)①故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,热过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初疏疏朗朗的,细小的菱叶漂浮于碧水间;一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地长满菱塘,拼得密密匝匝的。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子,时常在放学后奔到菱塘边,折一根树枝拨开两三块菱盘,看看结了菱角没有。②临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的满一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘,另一只手的两根手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚起水的菱角,鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里,脆生生、甜津津的,胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了,走向凉冽冽的水里。采菱女见状,忙把“船”菲过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。③每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘着扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故多的街头,摊摊担担,一堆堆滥着余香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。④剥着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。荡起水盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中,细细咀嚼,甜滋滋的,满口生津,齿颊留芳……1.选文第一句话运用了______、_______的修辞手法,写出了菱塘______的特点。

2.选文以“水墨菱塘”为题,借助________这一具体事物,表达了作者________之情。

3.选文的结尾和下列哪个结尾的写法最接近?两者的共同点在哪里?(

)①于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。②一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。③昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选出加点字的正确读音。弓驽(núnǔ)堪称(shènkān)遂心(suǐsuì)燕园(yānyàn)踌躇(chúzhù)恐吓(hèxià)供品(gōnggòng)呵呀(āhé)手镯(zhuózuó)2).小卖部货架上的商品琳琅满目,请你将体现思乡之情的句子放在购物车中(填序号)。

①商品一:她常说:“只要能再次回到那个地方,只要可以伸开双臂把祖国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论