第12课《与朱元思书》导学案（含答案）统编版语文八年级上册

第12课《与朱元思书》导学案（含答案）统编版语文八年级上册八上文言《与朱元思书》

【学习目标】

1.积累文言词汇。

2.把握文中景物的突出特点，学习作者描绘景物的手法。

3.感知文章内容，感受作者寄情山水的高洁志趣。

【品读学习】

（一）资料链接

1.作者简介

吴均（469—520），字叔庠（xiánɡ），吴兴故鄣（zhānɡ）（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。

吴均长于描写山水景物，诗文风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体"。他还善于以骈文写书信，今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》三篇，俱以写景见长，文笔清丽、韵味隽永。

2.文章体裁

骈文，也称“四六文”，起源于汉末，形成于南北朝，唐宋古文运动后渐衰。

特点：（1）句式上，以四六句为主，讲究对仗，两两相对；（2）语言上，重视辞藻的华丽，多用典；（3）声韵上，讲究平仄，韵律和谐。

3.创作背景

南北朝时期，政治黑暗，社会动荡。一些仕途失意的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均通史学，曾私撰《齐春秋》，为梁武帝所恶，焚其稿，免其职。他在《与顾章书》中说“仆去月谢病，还觅薜（bì）萝”，表明自己辞官引退后，将要去隐居。

我们现在读到的《与朱元思书》，一般认为并非吴均写与朱元思之信的全文，而仅是作者描绘富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致的一段。

富春江，处中国浙江省中部，全长110公里，两岸山色清翠秀丽，江水清碧见底，素以水色佳美著称，更兼许多具有浓郁地方特色的村落和集镇点染，使富春江、新安江画卷增色生辉。富春江一带昔有“小三峡”之称，“天下佳山水，古今推富春"。元代山水画大师黄公望的一幅《富春山居图》绘写了富春江两岸初秋的秀丽景色，将它的韵致描绘得淋漓尽致。

（二）把握文章内容

风烟/俱净，天山/共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐/一百许里，奇山异水，天下/独绝。

水/皆缥（piāo）碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。

夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈（miǎo），争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠（línɡ）/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤（yīnɡ）/成韵。蝉/则/千转（zhuàn）不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾（lì）天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯（kē）/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。

1.掌握正确字音，朗读的节奏停顿。

(表示约数)(任凭船随意向东或向西漂流。)(随着江流漂荡)2.结合注释，读懂文章大意。

(同样的颜色)

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。

(即“甚于箭”，意思是比箭还快。)(浅青色)

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石子，（也）能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马。

(山峦凭借

（高峻的）

地势，争着向上。)(这里形容树密而绿，让人心生寒意。)(笔直地向上，直插云天。)

(高__，远)

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，（互相）争夺高处，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。

(千，表示

表示多

_________________。

同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。)(鸣声嘤嘤，和谐动听。)(拟声词，形容水声清越)

(冲击、撞击)

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫着，猿持续地啼叫着。

(语出《诗经·大雅·旱麓》：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”意为鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。

鸢，

俗称老鹰，凶猛而善高飞。

戾，

至、到达。)

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(互相掩映)(横斜的树枝)(治理国家大事。)(指平息名利之心)

那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰也会平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到这些幽深的山谷也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。

3.重点词汇

（1）通假字

蝉则千转不穷“转"同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。

窥谷忘反“反"同“返”，返回。

（2）古今异义

古义今义

自富阳至桐庐一百许里表示约数称赞，允许，或许

鸢飞戾天者至，到达罪过，乖张

（3）词类活用

风烟俱净形容词用作动词，消散

任意东西方位名词用作动词，向东或向西

猛浪若奔猛浪若奔

负势竞上方位名词用作动词，向上

互相轩邈形容词用作动词。“轩”，争着往高处伸展；“邈”，争着往远处伸展

望峰息心动词的使动用法，使……平息

横柯上蔽方位名词作状语，在上

（4）一词多义

绝直

天下独绝：形容词，绝妙的、独一无二的直视无碍：副词，直接

猿则百叫无绝：动词，停止争高直指：副词，笔直地

4.重难点突破

（1）文章的3个自然段分别写什么？这三段之间是什么关系？

本文是按照“总—分"的结构来写的。先用“奇山异水，天下独绝”来进行概览性的总写，接着分写异水、奇山。

（2）富春江的水“异"在哪里？作者主要使用什么手法来写水？

（）（）

水清水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。采用了正侧面描写相结合的手法，既从正面写水的清澈，也用“游鱼细石”从侧面表现水的清澈。静态

水急急湍甚箭，猛浪若奔采用了夸张、比喻的修辞手法，将汹涌的大浪比喻成飞奔的马，写出了猛浪奔腾的气势。动态

（3）富春江的山“奇"在哪里？作者是运用什么手法来写山的？

奇山山之形：高山寒树负势竞上轩邈成峰山之声：水激鸟鸣蝉转猿叫山之色：横柯上蔽疏条交映

陡峭壮美天籁动听光影变化

手法视觉拟人：将本来静止的高山写得富有动感听觉对偶、以动写静，以山间的各种声响反衬山林之寂静视觉

（4）我们从作者只言片语的议论中，可以看出作者怎样的情感和志趣？

从流飘荡，任意东西。

——既写出富春江水陡、山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

——这是作者观赏美景时油然而生的联想，借景言志，流露出作者对追求功名利禄之徒的蔑视、对政治官场的厌倦，含蓄地传达出作者爱慕美好的大自然、欲避世退隐的高洁志趣。也衬托山水的奇异、景物的怡人。

5.主旨总结

本文从行船游江的实感出发，描绘了自富阳至桐庐一带富春江秀美的山水景色，抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的蔑视，以及寄情于山水的情感。

【巩固练习】

一、夯基达标

1．给下列加点的字注音。

缥碧()急湍()轩邈()泠泠()

嘤嘤()经纶()横柯()鸢飞戾天()()

2．解释下列句中加点词的意思。

(1)天山共色（）(2)从流飘荡（）

(3)任意东西（）(4)天下独绝（）

(5)水皆缥碧（）(6)急湍甚箭（）

(7)互相轩邈（）（）(8)泉水激石（）

(9)鸢飞戾天者（）(10)经纶世务者（）

3．找出下列句子中的通假字，并解释。

(1)蝉则千转不穷（）

(2)窥谷忘反（）

4.下列句子中加点词的意义相同的一项是()

A．直视无碍争高直指B．有时见日但当涉猎，见往事耳

C．天下独绝绝多生怪柏D．横柯上蔽重岩叠嶂，隐天蔽日

5.下列句子中加点的“自”的意义与其他三项不相同的一项是()

A．自富阳至桐庐一百许里B．自三峡七百里中

C．屠自后断其股___D．自非亭午夜分

6.下列对原文内容的分析理解，不正确的一项是（）。

A．“负势竞上、互相轩邈、争高直指、千百成峰”，作者通过视觉的角度、以动写静，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，生动形象地描绘出山的高峻壮美。

B.作者描写富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江山水之美，概括为“奇山异水，天下独绝”，第二段承“异水"二字，按先后顺序写水的“清”和“急"的特点。第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示山的特点。

C.文中“急湍甚箭，猛浪若奔"与《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”都是从侧面描写出水流湍急的特点。

D.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反"描述观山的感受，既表现自己淡薄名利的节操，又含蓄表达自己有归隐避世的想法。

二、阅读下面文言文，回答问题。

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。①急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(选自《与朱元思书》)

【乙】宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半不见日月绝壁或十许丈其石采色形容多所像类①。林木高茂，略尽冬春②。②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。

(选自《宜都记》)

【注释】①多所像类：有很多类似某种什么东西的形状。②冬春：冬春之交。

1．下列句子中加点词解释有误的一项是()

A．互相轩邈(高)B．鸢飞庚天者(代词，……的人)

C．而两岸高山重嶂(连词，不译)D．其石采色形容(同“彩”，颜色)

2．下列表述不正确的一项是()

A．【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水"和“奇山”两方面描摹，脉络分明。

B．【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观景象。

C．【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同：一文为“书”，一文为“记”。

D．【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷奇观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。

3．用“/"给文中画波浪线的句子断句。(限断四处)

非日中夜半不见日月绝壁或十许丈其石采色形容多所像类。

4．把文言文中画横线的两个句子翻译成现代汉语。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。

5．【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。

参考答案

一、

1.piǎotuánmiǎolínɡyīnɡlúnkēyuānlì

2.（1）同样的颜色。（2）跟随。（3）意思是任凭船随意向东或向西漂流。（4）独一无二。

（5）淡青色。（6）即“甚于箭”，意思是比箭还快。（7）高。远。（8）冲击，撞击。

（9）至、到达。（10）筹划、治理。

3-6BDDC

二、

1.A2.D

3.非日中夜半/不见日月/绝壁或十许丈/其石采色形容/多所像类。

4.①湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

②猿猴鸣叫的声音非常