浙教版八年级科学上册第2章天气与气候第4节风和降水课件

浙教版八年级上册第2章天气与气候第4节风和降水当堂梳理①风是空气的

水平

运动，风是从高气压区流向低气

压区的。②风的两个基本因素是风向和风速。风向指的是风吹来的方

向，常用

风向标

来测定风向。风速指的是单位时间内

空气流动的距离，常用

风级

表示。水平风向标风级③湿度表示空气中水汽的多少，一般用

相对湿度

表

示。相对湿度反映空气中水汽的丰富程度，常用

百分

比

表示。④降雨量表示一定时间内降落到地面的

水层深度

，

一般用

毫米

来计量。气象观测中常用

雨量

筒

来测量降雨量。相对湿度百分

比水层深度毫米雨量筒1.

[2023·温州]如图为我国塔克拉玛干沙漠中的流动沙丘，影

响它形成的主要外力作用是(

D

)A.

生物B.

冰川C.

流水D.

风力D1234567892.

下列关于降水的说法正确的是(

D

)A.

只要空气中有水蒸气就能形成降水B.

降水量的单位一般用厘米表示C.

雪、冰雹不属于降水D.

空气中含有足够的水汽和凝结核，并且气温要下降到一定程度D1234567893.

如图是a、b、c、d四地气压图，则a、b、c、d四地间的

风向不可能是(

B

)A.a→bB.b→dC.c→dD.c→aB123456789【点拨】百帕是一个气压单位；空气从高气压流向低

气压就形成了风，气压差数值越大，空气流动得越

快，风速也就越大。据此可知，a→b、c→d、c→a都

可以形成风，b处的气压小于d处的气压，故“b→d”不

可能形成风。故选B。1234567894.

图甲为探究风的方向的实验示意图，图乙是风向标。(1)风向指的是风

的方向。吹来【点拨】(1)风向是指风吹来的方向；

123456789(2)如图甲，用铅笔顶着一个纸飞机对着电扇，发现纸飞

机的

(填“尖端”或“尾端”)朝向电扇。这说

明我们在看风向标的时候应该看风向标的

(填

“箭头”或“箭尾”)指向。尖端箭头123456789【点拨】(2)用铅笔顶着一个纸飞机对着电扇，纸飞机的尖端迎风面积小，尾端迎风面积大，等质量的空气流过纸飞机尖端时空气流速大，压强小，流过纸飞机尾端时空气流速小，压强大，所以会发现纸飞机的尖端朝着电扇，这可以形象地理解为我们在看风向标的时候，风向是风向标的箭头指向；123456789(3)如图乙所示的风向标，表示此时刮的是

风，

风速为

m/s。东南10

【点拨】(3)读风向标得知，乙图中为东南风；一长横线表示4

m/s，一短横线表示2

m/s，故风速为10

m/s。1234567895.

夏日夜晚，当室外比室内凉爽时，为使室内尽快凉快起

来，可将风扇置于靠近窗前的一定距离。下列操作可使室

内空气由东至西流动且效果最好的是(

D

)ABDCD1234567896.

[教材素材改编题]如图是小科在做水汽凝结实验的示

意图，三只相同的烧杯中加入等量的水，它们的水温

分别是25

℃、45

℃、60

℃，在杯口同时盖上玻璃

片，过一会儿看到如图所示的现象。根据你所学的知

识，回答下列问题：(1)丙杯的水温为

⁠。A

A.25

℃B.45

℃C.60

℃D.

条件不足，无法判断123456789【点拨】(1)液体蒸发的快慢与液体的温度有关，观察甲、乙、丙三个图可以发现丙杯玻璃片上的水珠最少，说明水蒸发得最慢，所以丙杯的水温最低，为25

℃，故A符合题意；123456789(2)玻璃片上出现水珠，事实上是水由

⁠态变

为

态，这是一个

(填“吸热”或“放

热”)的过程。气液放热【点拨】(2)玻璃片上出现水珠，事实上是水由气态变为液态，属于液化过程，所以这是一个放热的过程；123456789(3)由这个实验可以得出下列结论：在一定范围内温度越

高，空气中可容纳的水汽量就

(填“越多”或

“越少”)。越多【点拨】(3)由这个实验可以发现，温度越高，水蒸发得越快，空气中水蒸气含量越大，所以由这个实验可以得出结论，空气中可容纳的水汽量在一定范围内随温度的升高而增加；123456789(4)为了使玻璃片上的水珠凝结得又快又多，你会采取什

么措施？解：可以给烧杯中的水加热，提高水的温度，加快水的蒸发，从而使玻璃片上的水珠凝结得又快又多。【点拨】(4)可以给烧杯中的水加热，提高水的温度，加快水的蒸发，从而使玻璃片上的水珠凝结得又快又多。1234567897.

小科利用装置模拟风的形成，他将一大饮料瓶去掉瓶底，

并在瓶身一侧开一小口，在小口处插入另一个小饮料瓶的

瓶口部分，如图。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶

瓶口附近放一支点燃的线香。图中C点箭头表示线香烟雾

的飘动方向，其中正确的是

(填“1”“2”或

“3”)，并说明判断该方向的理由

⁠

⁠。1

瓶内空气受热膨胀上

升，形成对流运动，瓶外冷空气沿1方向进入(第7题)123456789【点拨】读图可知，在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小

瓶瓶口附近放一支点燃的线香，蜡烛点燃后，空气膨胀上

升，形成低压，则线香处的气流流过来补充，所以图中C

点箭头表示线香烟雾的飘动方向正确的是1。1234567898.

干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中玻

璃泡裸露的称为干球温度计，用湿布包裹住的称为湿球温

度计。(第8题)(1)如图所示的干湿球湿度计，球泡部分已被遮挡，根据图示可以推测湿球温度计是

.

(填“甲”或“乙”)，理由是

⁠

⁠。乙乙湿布上的所以示数较低。水蒸发吸热，使玻璃球泡的温度降低，123456789【点拨】(1)干球温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿球温度计下端包着湿布，湿布上的水蒸发吸热，所以湿球温度计的示数比干球温度计的示数低，则由图可知乙是湿球温度计；123456789(2)根据两温度计的示数，对照下表可知该天空气中的相

对湿度为

⁠。76％

干湿差相对湿度干球温度1.0

℃2.0

℃3.0

℃4.0

℃15.0

℃90％80％70％61％20.0

℃91％82％74％66％25.0

℃92％83％76％68％30.0

℃93％86％79％73％123456789【点拨】(2)图中干球温度计和湿球温度计的读数分别为25

℃和22

℃，即干球温度计和湿球温度计的温差为3

℃，由表中数据可知，该天空气的相对湿度为76％；123456789(3)将干湿球湿度计放在1.5米高的百叶窗中进行测量，如

果某日的风速较大，则测得的相对湿度将

(填

“偏小”“偏大”或“不变”)。偏小【点拨】(3)当风速较大时，湿球温度计下端湿布上的水蒸发快，湿球温度计的示数更低，即干湿差更大，由表中数据可知，测得的相对湿度将偏小。1234567899.

从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在

平面上积聚的水层深度，我们称为降雨量，它可以直观地

表示降雨的多少。(1)降雨量以

为单位，它可以直观地表示降雨的

多