《D公司基层员工企业内培训存在的问题及优化建议》开题报告（有提纲）2500字

课题名称D公司基层员工企业内培训存在的问题及完善对策研究课题来源自拟1、本选题的意义及国内外发展状况：选题意义：从理论意义方面旨在丰富和完善新时期我国企业员工培训管理方面的相关理论和文献。因为对于该问题的研究我国学者多集中于企业人力资源管理问题的研究，在企业员工培训管理及培训方案设计方面的空白面积比较大，存在着企业员工培训管理及方案设计不完善和不充分的现象，进行系统分析的文献也相对较少。同时，本文的研究扩宽和延伸了专业视角，实现了工商管理专业理论和企业员工培训管理实际相结合的研究。因此，本文的研究具有很强的理论价值。从实践意义方面看能为新时期我国企业员工培训管理工作实施和开展提供现实的意义和作用。随着我国金融经济的不断发展以及企业业务的不断增加，其在员工培训管理方面暴漏出来的问题越来愈多，如员工培训制度不完善、员工培训管理水平落后、培训课程缺乏实践操作、员工招聘与配置不到位、培训缺乏评估等。如何在数据分析的基础上对企业员工培训存在的问题进行有效地改善是我们目前迫在眉睫需要解决的问题。此外，本文的研究可以为我国其它企业员工培训方案设计与管理工作开展提供有力借鉴和发展思路。国内外发展情况1.国外研究现状国外学者对于基层员工培训的研究较早，许多看法基理论也比较成熟。Hughey(2016)提出企业作为基层培训的管理者，应该既固执又灵活，在培训过程的所有关键节点上要坚守不变，而具体到其他的内容，又可以实时调整，灵活多变，以满足基层员工培训的实际需求。Veen(2018)认为不同岗位、不同层级的员工对培训与发展的需求不同，为保证培训效果，应及时评估受训员工的培训需求与个人职业发展需求，及时更新培训的内容。DonaldLKirkpatrick,JamesD.Kirkpatrick(2015)中写明反应层面是评价参训者的培训满意度，学习层面是考察参训者的培训效率，行为层面是衡量受训者理论知识与实际工作的运用情况，结果层面是评估企业产生的经济效益。HuangS,VeenRVD,Song(2018)通过调查研究发现由于不同岗位、不同层级的员工对培训与发展的需求不同，为保证培训效果，应及时评估受训员工的培训需求与个人职业发展需求。2.国内研究现状基层员工培训计划的制定方面。张超群(2016)认为制定基层员工年度培训计划流程分为三步:首先各部门制定，审核部门培训计划并提交至人力资源部门。其次是人力起草公司的年度培训计划方案,最后由公司高层探讨审批，生成年度培训计划。年度培训计划实施的过程以及培训效果的评价由人力负责全程把控。王丹娜(2018)认为在培训计划制定方面要做到：一要细分培训计划，

按需编制，要分解落实培训计划，细化培训的责任及内容，责任到人；二要结合实际情况，培训内容不但要结合企业当前的重难点工作，还要结合企业将来的发展规划及基层员工的个人需求；三要创新培训方式，可以参考田内外先进的培训经验，采用角色扮演、网络信息化等方法，实现实地演练、随时学习，增强员工对于培训的兴趣及参与度；四要制定培训方案要依据不同员工的发展需求，通过培训协助他们转变岗位角色、升级管理知识。2、本课题的研究内容（论文撰写提纲）:一、引言二、相关概念和理论基础（一）基层员工的概述1.含义2.特点（二）员工培训的概述（三）理论基础1.马斯洛需求层次理论2.柯氏四级评估模型三、D公司员工培训状况（一）公司概况1.D公司介绍2.D公司人力资源概况（二）员工培训状况1.问卷调查2.访谈情况四、D公司员工培训存在的问题（一）基层员工培训意识欠缺（二）缺乏有效的培训需求分析（三）培训计划的制定不合理1.培训内容不全面2.培训方式单一（四）缺乏培训评估机制五、D公司员工培训对策与建议（一）强化基层员工培训意识1.加强薪酬激励2.加强职业发展激励（二）加强基层员工培训需求分析（三）制定合理有效的培训计划1.优化培训内容2.丰富培训方式（四）建立完善的培训评估体系1.反应层面评估2.学习层面评估3.行为层面评估4.成果层面评估六、结论与展望（一）结论（二）期望与不足参考文献3、研究方法、手段及步骤（进度计划）:研究方法：（1）文献分析法。通过网上图书馆、中国知网、维普等渠道，对国内外的相关文献资料进行收集整理，了解当前国内外基层员工培训研究动态。（2）问卷调查法。以D公司的实际情况为基础设计问卷的问题，收集基层员工对培训的需求和建议。通过调查问卷结果的客观数据准确定位他们的需求，分析基层员工培训存在的问题。（3）访谈法。以D公司的实际情况为基础设计访谈提纲，并确定好访谈的内容、对象及访谈形式，最后对访谈的结果进行分析与整理，将访谈结果作为本文问题章节研究的依据。进度计划：（1）2022年x月—2022年x月搜集查找资料，确定论文题目（2）2022年x月—2022年x月确定论文题目，向老师提交论文题目（3）2022年x月—2022年x月论文开题报告确定（4）2022年x月—2022年x月确定论文初稿，寻求老师指导（5）2022年x月--2022年x月在老师指导下修改论文4、已查阅参考文献（不少于10篇学术期刊论文，其中1篇英文原文）：[1]朱孟瑶.D公司呼叫中心一线员工培训优化研究[D].中国地质大学(北京),2019.[2]陈书秦.郴州市烟草公司基层员工培训体系改进研究[D].湖南大学,2018.[3]王嘉遥.D证券公司金融科技型员工培训体系优化研究[D].广西师范大学,2019.[4]卢姗姗.基层职工教育培训的困境与措施研究[J].2020.[5]苏庆太.提升企业职工培训创新措施[J].区域治理,2018(20):1.[6]None.企业新员工培训探索与研究[J].小学语文教学,2019(1):72-73.[7]聂建群,李敏.企业基层员工开展远程教育培训的探索与实践[J].2021.[8]王智.改进中小企业基层员工培训效果的思考[J].企业文化(中旬刊),2019,000(004):234.[9]刘细敏,高美华.如何提升石化企业基层员工应急能力[J].劳动保护,2018(8):3.[10]白清华.浅析做好企业基层员工培训的意义[J].科学与财富,2018.[11]刘玮.企业员工培训管理存在的问题与对策[J].冶金管理,2019(13):2.[12]单茜颖.湖南机油泵公司员工培训体系改进研究[D].湖南大学,2018.[13]庞萌.企业员工在线培训系统的设计与实现[D].西安电子科技大学,2020.[14]王成军.浅谈企业员工培训的有效管理与创新[J].中国民商,2020(10):2.[15]王建军.企业员工培训与效果评估策略[J].中外企业家,2018(12):2.[16]宁静.新时期对基层烟草企业职工培训工作的思考[J].现代商业,2020(12):2.[17]ToitSHJD,ChanYL,JessupGM,etal.Peer-enabledstafftraininginresidentialcaresettingsasmeansforpromotingperson-centreddementiacare[J].AgingAndMentalHealth,2020,24(8):1278-1287.[18]BayaskhalanovMV,MaslovYA,SanetullaevA,e