2024年幼儿园大班月教学计划例文（四篇）

第2页共2页2024年幼儿园大班月教学计划例文在过去的月份中，孩子们已经逐步适应了蒙特梭利的常规，将日常生活中的各个活动环节都建立在有序的基础上，这使得我们在接下来的月份中能够顺利进行蒙氏活动和主题课程。本月，我们启动了第二个主题——“感官总动员”。感官，包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉，是孩子们探索周围环境的主要途径，它们像灵敏的雷达，负责收集和传递各种信息。幼儿主要通过直接的体验来理解世界，然而，成人有时不自觉地限制了他们的认知发展。例如，我们常常对孩子们说：“别吃，脏！”“哎呀，你会弄坏的”。这样的限制可能会使孩子们变得被动。实际上，每个孩子内心都充满了好奇心，家长应鼓励孩子利用感官勇敢地探索世界。在我们的蒙特梭利教室中，所有的教具和室内布置都是对孩子们开放的，没有他们不能接触的物品，但前提是需要成人的监护和正确指导，这为孩子的感官训练提供了理想的环境。本月，我们结合主题和季节特点，引导孩子们观察季节和环境的变化，让他们在大自然中感受秋天的魅力。我们朗诵了“秋天的落叶”散文，教他们唱出“听”到的风儿吹过的歌曲，欣赏了郑板桥的水墨画“竹”。我们还教授了手语“我爱你”“谢谢”等，帮助他们理解语言障碍人士的感受，培养孩子们的同情心。孩子们还学习了“三只蝴蝶”的故事，并尝试进行角色扮演活动...本月的蒙氏活动继续有条不紊地进行，内容和形式都充满多样性。我们引入了许多新的教具，如地球仪、亚洲地图和中国地图等，并自制了听觉筒、嗅觉筒和味觉筒以及多种语言三步卡。我们采用小组教学和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，根据孩子的年龄和操作情况进行适时的指导。详细的活动情况可参考每周的“周工作安排表”（位于家教园地BBS）。本月的家庭合作要点包括：1.请家长们在家中帮助孩子丰富感官体验，例如闻各种味道以训练嗅觉，尝各种味道以训练味觉，并鼓励孩子用语言表达他们的感受，以丰富他们的词汇。2.请为孩子准备各种绘画材料，观察他们如何用绘画表达情感和想法。3.结合当前事件，利用电视、网络和其他媒体向孩子介绍“神州六号”等相关信息，让他们了解祖国的航天历史，丰富知识，增强民族自豪感。请家长们积极参与，共同促进孩子的全面发展。2024年幼儿园大班月教学计划例文（二）一、日常行为规范（1）保持每天准时到园，能独立完成学习任务。（2）掌握整理个人书包的技能，妥善保管学习用具。（3）积极参与集体活动，体验并享受成功的喜悦。二、游戏行为准则（1）能自主选择游戏活动，按照个人方式开展游戏。（2）正确使用游戏道具，有序摆放游戏用品。（3）在游戏过程中学会自我解决同伴间的冲突，掌握与他人合作游戏的技巧。三、环境布置1、结合班级特色，利用蒲草垫和旧席子制作主题墙，用绳网供幼儿挂放作品。2、与幼儿共同制定班级游戏的内容和规则。3、设置家长园地，让家长了解班级近期的工作安排及重要提示。四、教学活动规划第一周至第四周1、语言：自我认同感的培养2、语言：教学绕口令“鼠教虎爬树”3、数学：初步理解数字（一）4、健康：制作个人名片5、科学：探索七彩太阳光6、音乐：进行歌唱活动“名字唱出来”7、拼音：拼音学习8、体育：学习第一部分幼儿广播操9、美术：手形画创作第一周至第四周1、语言：续编故事“宽街”2、语言：故事“天”3、数学：数字认知（二）4、科学：探索颜色的变化5、音乐：欣赏“狮王进行曲”6、体育：学习第二部分幼儿广播操7、拼音：拼音学习8、拼音：拼音学习9、美术：制作小虫子工艺品第一周至第四周1、语言：学习古诗“一去二三里”2、语言：童话故事“小花籽找快乐”3、数学：学习整理学习用具4、健康：培养自我照顾能力5、科学：观察变化中的树叶6、音乐：歌唱活动“拉拉钩（一）”7、体育：进行滚球游戏8、拼音：拼音学习9、美术：绘制螃蟹第一周至第四周1、语言：学习儿歌“孙悟空打妖怪”2、语言：童话故事“小花籽找快乐”3、数学：制作班级物品清单4、科学：观察蚯蚓5、音乐：参与“快乐的脚步”音乐活动6、体育：模拟摘果子游戏7、拼音：拼音学习8、拼音：拼音学习9、美术：欣赏名画《梦》五、晨间活动第一周：分组活动1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈2、小单车3、滚环4、皮球5、跳跳球6、粘贴球第二周：分组活动1、跳绳2、小单车3、滚环4、皮球5、羊角球6、粘贴球第三周：分组活动1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈2、小单车3、滚环4、皮球5、跳跳球6、粘贴球第四周：分组活动1、皮筋2、小单车3、滚环4、皮球5、跳袋6、粘贴球六、家长合作1、确保每天按时送幼儿入园，如有特殊情况需提前向教师请假。2、召开新学期家长会议。3、协助幼儿建立独立完成作业的习惯，提醒幼儿保持正确的书写姿势。____月份蒙氏教学与五大领域教学计划____月份蒙氏教学内容与五大领域教学内容第一周名称：线上活动-寂静游戏目标：提升身体平衡、听力和观察力音乐活动：我的朋友在哪里名称：串项链目标：培养手眼协调、精细动作、耐心和审美美术活动：手指点画-手指玩色第二周名称：带插座圆柱体目标：训练视觉辨别和一一对应能力美术活动：我陪小动物一起住名称：打招呼目标：日常生活礼仪和语言表达语言活动：幼儿园的一天第三周名称：夹的工作目标：锻炼小肌肉灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆名称：粉红塔目标：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭第四周名称：苹果分类目标：视觉辨别和分类美工活动：送给老师的花目标：培养对美工的兴趣，认识教师节名称：我要好好洗个澡目标：培养良好的卫生习惯语言活动：讲卫生的好宝宝注：以上内容为简化版2024年幼儿园大班月教学计划例文（三）随着新学期的临近，我们着重关注减轻幼儿因与家人分离而产生的心理压力。为此，我们制定了以下详细的工作安排：一、常规活动1.在教师的指导下，幼儿将参与室外大型玩具的游玩。2.鼓励幼儿与同伴互动，懂得使用礼貌用语进行沟通。3.教育幼儿珍惜玩具和用具，避免粗暴对待或随意丢弃。二、自我照顾能力1.帮助幼儿熟悉日常活动流程，提升自我照顾能力，包括独立吃饭、洗手、如厕和午睡。2.通过培养幼儿的自信心和自尊心，让他们体验到自我成就的喜悦。三、认知学习1.引导幼儿识别自己的班级，认识教师和同伴，明确自己的身份归属。2.帮助幼儿掌握基本的活动规则，如轻拿轻放凳子，安静聆听故事等。3.让幼儿识别个人物品标记，理解一人一物的概念，避免误用他人的物品。四、保健与卫生1.确保所有活动区域的清洁，为幼儿提供安全舒适的活动环境。2.通过讲解和生活故事，培养幼儿接受晨检的习惯，不携带小物品入园。五、社会性发展1.帮助幼儿建立对小班的亲近感，主动与教师沟通，积极参与集体活动，使用礼貌用语。2.鼓励幼儿友好相处，学会用“谢谢你”、“对不起”等礼貌用语。六、身体发展1.教育幼儿认识五官和身体各部位，了解其功能，懂得保护身体，掌握基本的自我保护技巧。2.通过晨间活动和户外活动，引导幼儿掌握玩具的正确玩法，初步体验活动的乐趣。具体实施策略：1.在日常生活中，教师将密切关注幼儿的行为，适时引导，通过儿歌、故事和游戏等方式培养良好的生活习惯。2.教师自身将作为榜样，使用文明用语与幼儿交流，促进他们形成良好的语言习惯。3.将安全教育融入主题活动中，让幼儿了解如何保护自己，如在了解手脚用途的同时，懂得自我保护。4.定期与家长沟通，共同关注幼儿的个体差异，确保保育和教育工作的有效进行。5.强化个别指导，对有不良习惯的幼儿进行引导和帮助，以促进其改正。班级管理策略：1.两位教师需协同工作，统一标准，强化幼儿的日常生活和学习常规训练。2.不断反思和改进工作，接纳各方建议，提升保育和教学质量。3.在教学过程中注重保育，利用各种生活环节，培养幼儿的良好习惯和自我保护意识。七、家长合作1.通过家园联系表定期向家长反馈幼儿在园的表现。2.利用接送时间进行日常的家园沟通，建立互信的合作关系。3.对于缺勤的幼儿，我们将通过电话沟通，鼓励他们按时入园。2024年幼儿园大班月教学计划例文（四）在进行班级工作的组织与执行时，需要预先进行详尽的规划。对于大班在____月份的工作，我作为教师有必要提前做好准备，明确自己在该月份应承担的任务，以确保工作流程的顺利进行，并与其他教师协作，共同提升大班的教学质量。这个月份是年度的尾声，同时也是为元旦庆典做准备的关键时期。孩子们即将步入新的一岁，我们需要引导他们理解这一变化，并激发他们对接下来学习的积极态度，认识到即将进入小学的准备阶段。半年时光转瞬即逝，我必须尽职尽责，确保每一堂课都能充分准备，以促进孩子们的学习进步。在与同事们紧密合作进行活动规划的同时，我也将反思这一年来的工作成效。年终之际，是对自身工作进行回顾和总结的重要时刻，回顾过去，审视我在工作中取得的成就，以及需要改进的地方。我将提炼过去的经验，评估自己的付出，确定哪些优秀做法需要继续保持，哪些不足需要弥补，以及需要摒弃的不良习惯。这个月份是一个承上启下的阶段，我将在总结今年工作的同时，为接下来半年的大班教学工作制定更完善的计划。____月份的工作任务繁重，我将持续在实践中完善和优化工作