2024年小学晨检制度例文（二篇）

第1页共1页2024年小学晨检制度例文一、必须严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真执行本单位学生晨检工作。二、晨检工作应由班主任负责。每日坚持晨检，以防止患病学生或健康带菌(毒)者进入学校，确保师生集体健康。三、晨检应在早晨学生入校时进行。四、晨检工作的基本内容包括：(一)触摸：检查儿童是否有发热现象，对疑似病例进行体温测量；(二)观察：检查儿童的精神状态、面色等，以及传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等；(三)询问：了解儿童在家的饮食、睡眠、大小便情况，以及是否有咳嗽、腹泻等症状；(四)检查：根据传染病流行情况，对易感儿童进行检查，并检查是否有可能造成外伤的物品、器械带入学校。五、晨检人员若发现可疑病例，应立即向保健医生报告，由保健医生复检后决定是否允许入校。六、晨检中若发现传染病患儿或可疑者，应禁止其入校，并由家长带至医院进行确诊，或安排至隔离室观察。对于一般小伤病，可不限制儿童活动，但对确诊为传染病患儿的班级，应实施医学性检疫和消毒处理。八、晨检后，班主任应记录晨检中发现的异常情况，并持续关注当日情况，若出现异常，应及时通知家长带患儿前往医院诊治。九、校长负责晨检记录的检查工作，每周至少检查一次，若遇传染病流行期，则每日检查一次。2024年小学晨检制度例文（二）XX小学依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》以及教育部、卫生部关于中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的相关要求，遵循省、市、县教育主管部门的工作安排和指导方针，旨在加强学校疾病预防与控制工作，提升师生的防病能力，确保师生健康，及时发现并处理健康问题，预防传染病的发生。结合本校实际情况，对晨午检制度进行了修订。一、晨午检人员构成晨午检工作由班主任（任课教师）、值周校领导及安全管理人员共同负责。二、晨午检等级划分晨午检等级分为常规橙色和疫情流行期红色两级。在非流行期，学校将维持常规橙色警戒，并确保警觉性；在疫情流行期或特殊情况下，学校将根据通知调整红色预警的级别和持续时间。1.常规橙色：每日晨午检要求各班级严格执行并记录。若发现有特殊症状或学生因病缺课，班主任或任课教师需及时向学校值班室报告，或向分管学校安全、卫生工作的副校长报告（未报告视为无异常）。2.疫情流行期红色：在疫情流行期，晨午检实行零报告制度，即使无病例发生，也需向值班室或分管安全、卫生的副校长报告，以便进行统计和上报。三、晨检报告操作细则1.实行责任追究制度，对于未按规定报告的异常情况，学校将依据相关规定对相关责任人进行处理。2.常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”由班主任（或任课教师）负责统计。无异常情况下，每两周向学校值班室（或分管安全、卫生的副校长）提交晨午检记录；若学生出现特殊症状，班主任或任课教师必须立即联系值班室并协助学生就医，同时向校领导汇报，并按照“鲁甸县第一小学突发卫生事件处置应急预案”进行应急处理。3.若班主任出差或请假，晨午检工作由学校临时指定的教师代理（具体由教导处安排）。4.若师生发现学生身体不适，班主任必须及时通知家长并协助学生就医。5.学生若患有水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病，必须回家隔离治疗，直至痊愈并经校医复查后方可复课。6.学生若患有气管炎、胃肠炎等常见病或慢性病，在发病期间，应以学生健康为重，建议其回家休息治疗，严禁带病上课，以免延误病情。7.晨午检时，应认真、细致地观察学生面色、精神状态，并及时报告学校采取相应措施。必要时，班主任应通知家长带学生就医，并保持与学校的联系；通过听取患病学生、家长和同学的陈述；询问特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，包括家庭成员发热情况及疫情接触史（不得隐瞒），有疫情接触的学生需在家观察两周后方可复课，并向学校报告；对未到校的学生，班主任应电话了解情况并记录，若学生发热，需及时与医务室联系。8.每日晨午检情况应详细记录，班主任在早读时间检查本班学生人数及健康状况，特别是对异常情况要详细记录，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话及异常情况的详细描述。9.严格执行疫情日报告制度，实行追踪随访制，由班主任对患病学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人应遵守“三不”原则，即不上班、不上课、不外出。10.分管安全、卫生的副校长需每日统计患病学生人数及情况，认真执行《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立完善的疫情报告流程，确保疫情发生时能立即上报