2024年外国语学院督导工作条范文（二篇）

第5页共5页2024年外国语学院督导工作条范文第三十七条学院将构建一支由校内外在岗或退休的教育专家和杰出教育从业者组成的兼职督导团队，由学院正式聘用。各系(部)应组建各自的督导小组。第七条督导办公室为学院的常设机构，受院长直接领导，负责开展相关工作。督导办公室主任有权根据需要列席院长办公会、党政联席会等重要会议。第三章督导内容与方式第八条为完善教学管理体系，强化教学质量监控，确保教学各环节规范运行并达到相应标准，提升学院的教育水平，督导工作至关重要。(一)教学秩序监督1.系部督导组需检查课堂教学和实践教学秩序，评估教师教学情况、学生出勤、考试纪律及监考人员职责履行情况。同时，应深入了解学生学习状况，协助授课教师分析原因，推动教学方法的改进。所有观察结果应记录并上报学院督导办公室。2.学院督导组将进行不定期巡查和巡考，以评估教学秩序，并详细记录检查结果，核实情况，及时处理问题。3.学院督导组应及时汇总检查信息，反馈给系部督导组、系部负责人或教师本人。(二)教学质量评估1.在分管院长的指导下，建立教学质量监控与评价体系。2.系部督导组需制定并执行学期听课计划，监督教师教学工作规范、教书育人职责及完成教学任务的情况，重点关注备课、课堂教学、实践教学、作业批改、命题阅卷等教学环节。填写检查记录，客观反映情况，为教师教学考核提供依据。3.学院督导组应组织随机听课，对新入职教师、新开课教师、开新课教师进行重点评估，对有争议的教师进行跟踪听课或集体听课，提出改进建议，并督促整改。4.学院督导组通过定期或不定期的检查，监督各教学单位的教学和管理工作，对教学工作提出意见和建议。5.配合学院中心工作，结合质量工程建设，对学院的精品课程、优秀课程、重点建设课程及重要教学改革等进行专项评估，总结、推广先进的教学理念和方法，促进课程建设，加快学院发展。(三)教学信息收集与反馈1.系部督导员每学期组织学生代表填写“教师教学效果评价调查表”，收集并整理所有任课教师的教学效果评价，汇总后上报教务处。2.两级督导组应通过各类座谈会，了解并反映师生对教学工作和教学管理工作的意见和需求，为学院改进教学工作提供依据。3.督导组利用检查、监控、座谈、测评等方式收集信息，及时反馈给相关部门，并作为教学工作评估、教师教学质量评价、教师职务晋升的参考依据。4.督导员应定期检查教学设施是否符合国家规定，教室、实验室、实训室等设备是否需要更新，是否存在安全隐患，并及时上报学院相关部门。(四)教学调研咨询1.系部督导组应协助系部主任开展教学研究活动，不断更新教学内容，优化教学过程，推进教学改革，提升教学质量。2.督导组应对学院教风、学风、校风存在的问题进行专题调研，提出改进建议。3.学院督导组应参与教学模式和教育教学改革的研究，为学院的专业建设、课程设置、教学改革等提供参考意见，为学院决策提供依据。第九条为提升学院整体办学水平，确保学院重要决策和任务的执行，学院督导办公室将依据学院规章制度和院长办公会决议，进行行政管理监督。1.对师资队伍规划的执行、人才引进与结构调整、“双师型”教师队伍建设的进展情况进行监督。2.学院督导组参与人事处的面试工作，根据工作性质，把握考察重点，尤其是对综合素质的考察，以营造公平、公正、公开的用人环境。3.通过送出去、请进来、长训短训、急需先训等方式，加强各类人员的培训，提高全院人员的综合素质。4.配合相关部门对教学改革的典型、教育教学成果、先进人物的事迹进行总结，宣传推广，营造学院的积极氛围。5.学院督导办公室督导组对各部门执行职能及规章制度情况进行监督，并将监督结果上报院长室。(四)其他1.对行政处室、后勤、教辅部门为教学服务的情况进行监督，提出改进建议。2.监督各部门执行学院各项决议的落实情况，必要时提出质询。3.监督学院参与上级评估及各项检查工作的整改落实情况。4.完成学院交办的其他各项工作。2024年外国语学院督导工作条范文（二）第三十七条学院将构建一支由校内外在岗或退休的教育专家和杰出教育从业者组成的兼职督导团队，由学院正式聘用。各系(部)应组建各自的督导小组。第七条督导办公室为学院的常设机构，受院长直接领导，负责开展相关工作。督导办公室主任有权根据需要列席院长办公会、党政联席会等重要会议。第三章督导内容与方式第八条为完善教学管理体系，强化教学质量监控，确保教学各环节规范运行并达到相应标准，提升学院的教育水平，督导工作至关重要。(一)教学秩序监督1.系部督导组需检查课堂教学和实践教学秩序，评估教师教学情况、学生出勤、考试纪律及监考人员职责履行情况。同时，应深入了解学生学习状况，协助授课教师分析原因，推动教学方法的改进。所有观察结果应记录并上报学院督导办公室。2.学院督导组将进行不定期巡查和巡考，以评估教学秩序，并详细记录检查结果，核实情况，及时处理问题。3.学院督导组应及时汇总检查信息，反馈给系部督导组、系部负责人或教师本人。(二)教学质量评估1.在分管院长的指导下，建立教学质量监控与评价体系。2.系部督导组需制定并执行学期听课计划，监督教师教学工作规范、教书育人职责及完成教学任务的情况，重点关注备课、课堂教学、实践教学、作业批改、命题阅卷等教学环节。填写检查记录，客观反映情况，为教师教学考核提供依据。3.学院督导组应组织随机听课，对新入职教师、新开课教师、开新课教师进行重点评估，对有争议的教师进行跟踪听课或集体听课，提出改进建议，并督促整改。4.学院督导组通过定期或不定期的检查，监督各教学单位的教学和管理工作，对教学工作提出意见和建议。5.配合学院中心工作，结合质量工程建设，对学院的精品课程、优秀课程、重点建设课程及重要教学改革等进行专项评估，总结、推广先进的教学理念和方法，促进课程建设，加快学院发展。(三)教学信息收集与反馈1.系部督导员每学期组织学生代表填写“教师教学效果评价调查表”，收集并整理所有任课教师的教学效果评价，汇总后上报教务处。2.两级督导组应通过各类座谈会，了解并反映师生对教学工作和教学管理工作的意见和需求，为学院改进教学工作提供依据。3.督导组利用检查、监控、座谈、测评等方式收集信息，及时反馈给相关部门，并作为教学工作评估、教师教学质量评价、教师职务晋升的参考依据。4.督导员应定期检查教学设施是否符合国家规定，教室、实验室、实训室等设备是否需要更新，是否存在安全隐患，并及时上报学院相关部门。(四)教学调研咨询1.系部督导组应协助系部主任开展教学研究活动，不断更新教学内容，优化教学过程，推进教学改革，提升教学质量。2.督导组应对学院教风、学风、校风存在的问题进行专题调研，提出改进建议。3.学院督导组应参与教学模式和教育改革的研究，为专业建设、课程设置、教学改革等提供参考意见，为学院决策提供依据。第九条为提升学院整体办学水平，确保学院重要决策和任务的执行，学院督导办公室将依据学院规章制度和院长办公会决议，进行行政管理监督。1.对师资队伍建设规划的执行、人才引进与结构调整、“双师型”教师队伍建设的进展情况进行监督。2.学院督导组参与人事处的面试工作，根据工作性质，把握考察重点，尤其是对综合素质的考察，以营造公平、公正、公开的用人环境。3.通过送出去、请进来、长训短训、急需先训等方式，加强各类人员的培训，提高全院人员的综合素质。4.配合相关部门对教学改革的典型、教育教学成果、先进人物的事迹进行总结，宣传推广，营造积极向上的学院氛围