中心小学地震应急疏散演练方案

第第页中心学校地震应急疏散演练方案为了有效地保证师生的生命与资产安全，减少自然祸害带来的损失，特订立本应急预案：一、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员及时疏散、保护师生、减少损失。二、处理应急事故的组织：学校安全疏散领导小组：组长：沈汉力副组长：林清灿、李雪莲、柯双喜组员：全体老师三、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持冷静，切莫惊惶失措。尽快躲避到安全地方，千万不要匆促逃离教室。2、在教室内的学生，应立刻就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自身，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立刻选择有利的安全的地方，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要躲避建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时矫正。（二）紧急疏散：依据学校各班级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的实在要求是：1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课老师组织本班级学生立刻蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应赶忙依照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。2、组织疏散：（1）安全疏散领导小组快速组织全校师生疏散逃命，班主任及那时候上课的老师负责组织本班学生疏散逃命。（2）疏散路线说明：a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。b、六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场；四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场；三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场；二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场；一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。C、教室内学生疏散指挥人员布置：那时候在教室上课的老师快速组织学生排队，率领学生有次序下楼疏散；那时候在办公室内办公的班主任、随班老师立刻前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立刻协同任课老师率领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置布置集结队伍。上体育课的班级立刻在操场集合，由上课的体育老师率领学生到安全地带集结。3、救助摹拟演练：（1）救助人员布置由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。a、不担负教学任务及疏散任务的老师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。b、率领本班学生疏散到安全地带后，不担负班主任的男老师如那时候没有带班任务，则立刻到操场待命，参加救助组工作。（2）操作过程a、发现学生受伤，所在班科任老师应立刻向学校安全工作领导小组报告有关情况。b、学校安全工作领导小组接到报告后，立刻组织有关人员转移受伤学生至安全地带（操场）。c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救助车到达后送湖头医院就医。四、疏散要求：1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地方：按*位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥布置。3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的率领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持确定的距离，躲避外墙倾倒或玻璃碎裂时伤人；躲避室内的悬挂物；留确定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学布置在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。五、注意事项1、做到不惊惶、采取就近避险。2、必需按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。3、遇到灾情，千万不要跳楼。4、当堂老师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。6、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量躲避建筑物和电线。8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立刻清点人数，并向校长报告。六、自救互救疏散后，各工作小组履行自身的职责，进行震后的自救工作。七、灾情速报灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校紧要领导和分管领导汇报。篇2:学校集体活动防踩踏疏散演练方案阳朝学校集体活动防踩踏疏散演练方案一、演练目的：为了使全校师生进一步加强安全意识，娴熟掌握应对不安全发生时采取的防护措施和方法，躲避学生参加集体活动因带队拥挤而显现踩踏事故发生，最大限度地降低不安全带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的本领。二、人员布置：1、应急疏散演练领导小组：总指挥：Z副总指挥：Z救助队：Z引导员：Z照相：Z操场秩序及计时员：Z一、二班级负责Z三、四班级负责Z五、六班级负责Z2、配班老师布置：一甲班：Z一乙班：Z二甲班：Z二乙班：Z三甲班：Z三乙班：Z四甲班：Z四乙班：Z五甲班：Z五乙班：Z六甲班：Z六乙班：Z三、演练时间：4月9上午课间操时间四、演练要求：（一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结称赞大会等集体活动时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥，认真对待疏散演练。（二）疏散过程中保持安静。听到疏散命令后（以警报铃声为准），老师立刻指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）,体育委员整队后，班主任在前方带队，引领学生快速前行，班长垫后督促后面同学行进速度。行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。（三）班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，赶忙引领本班队伍立刻停止行进。务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。（四）遵奉并服从先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后阔别楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。（六）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向总指挥汇报人数。五、学生排队方法撤离线路：听到警报后，各班快速出走廊排队，前3排同学走前门出教室，后4排同学走后门出教室，分两排站好队，班主任，体育委员站队伍前面，配班老师站队伍后面。一班级排队后出教学楼。直接到操场做操位置。二班级二乙班走教学楼西头楼梯下楼，二甲班走教学楼东头楼梯下楼三班级，五班级走教学楼西头楼梯下楼四班级，六班级走教学楼东头楼梯下楼六、演练程序：1、有序疏散演练：下课铃响，各负责人员快速到位，各班主任组织学生依照预定的路线有秩序地疏散，各楼层疏散完毕后，各班级负责人和各楼层负责人查验是否有学生滞留，并问明原因各班学生到达集合地方后，体育委员立刻清点人数，汇报给班主任，验证人员是否流失，班主任汇报总指挥。2、总指挥讲话并宣布演练结束，各班有序带回。篇3:一小一学期安全疏散安全演练预案城沙一小一学期安全疏散安全演练预案安保处为了加强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散本领，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校在校学生的安全管理。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和资产损失，结合我校实际情况，20**年11月6日上午举办消防安全逃命演练，即紧要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。一、时间、地方、内容1.演练时间：20**年11月6日8：30时2.学校各教学楼、艺术楼、办公楼3.发生火灾时的逃命及疏散二、组织布置1、领导小组引导组：Z及滨海消防支队官兵组长：Z副组长：Z组员：Z疏散组：Z后期保障组：Z2.工作小组总指挥：Z组员：安保人员、疏导组人员、教导处人员、正副班主任、医务后勤人员及值周老师（各实在人员布置依照学校应急疏散预案）3.加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的订立和各项措施的落实。4.充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和祸害现场逃命训练，不绝提高广阔师生的防范意识和基本技能。5.认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。6.采取一切必需手段，组织各方面气力全面进行救助工作，把祸害造成的损失降到最低点。7.在火情结束后，调动一切乐观因素，快速恢复教学秩序，确保师生人生安全。三、应急疏散的演练1.疏散广播：请留意，这是火警广播，同学们听到火警警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由班主任或任课老师率领，依照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。2.疏散次序：要事先教育好每位学生由班主任率领有序进行疏散。3.疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，躲避学生误入不安全区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。疏导员：ZZ（实在布置详见布置表）4.撤离方向：就近安全出口撤离。实在撤离方向：依照出操路线有序撤离，撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。5.集合地方：前操场及后操场。6.人员清点：疏散结束在集合地方，对疏散的学生人数进行清点，并连续找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮忙其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。四、火情发生时有关工作1.立刻拨打119消防电话同时向有关领导汇报。2.安保人员以最快速度疏散学生逃命，将学生带入安全地带。3.及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报供应实在的准确情况。4.校领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。5.在应急行动中，全体老师要紧密搭配，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。6.乐观做好广阔师生的思想宣传教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。7.快速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。8.演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立刻启动，紧急疏散通道快速打开，在老师从容冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从教学快速撤出，猫着身子有序而快速地依照指定的楼梯跑出教学楼，到达指定地方集合。通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟识险情发生时的逃命方法，以实现“逃命、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全