基因突变与基因重组-2

基因突变的特征和原因（Ⅱ

）基因重组及其意义（Ⅱ

）考纲要求课标·考纲·教材高三生物一轮复习基因突变和基因重组高考命题规律趋势基因突变的产生、结果分析与特点的理解一直是高考的热点，题型主要为选择题，难度系数在0.6左右，预计2018年高考这种命题趋势还会持续。

自主梳理基础

1、DNA的功能？遗传信息是什么？变异的概念？生物的变异都能传递给后代吗？

2、基因突变的实例--镰刀型细胞贫血症的病因是什么？

3、基因突变的概念？内外因？类型？

4、基因突变的结果？

5、基因突变的时间？发生的对象？

6、基因突变的特点？

7、基因重组的概念？类型？【基础检测】生物的变异分为其中可遗传的变异包括

基因突变和基因重组，染色体变异在显微镜都能观察到吗？可遗传的变异一定遗传吗？可遗传变异，不可遗传变异基因突变基因重组染色体变异【基础检测】

一、基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症：1、直接病因：血红蛋白多肽链上一个

被替换。2、根本原因：血红蛋白基因（DNA）上

发生改变，患者红细胞呈

型，在显微镜下

观察到。3、概念：是指DNA分子中发生碱基对的、、

而引起的基因

的改变。4、发生的时间：因为DNA复制时最不稳定，所以主要发生在替换增添缺失氨基酸碱基对镰刀能结构DNA分子复制时即分裂间期动植物减数分裂过程；有丝分裂过程；细胞质线粒体增殖过程；细菌的繁殖过程；病毒的增殖过程P80—P81前2段，完成【感悟高考】

（10年新课标）白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）

A．花色基因的碱基组成

B．花色基因的DNA序列

C．细胞DNA的含量

D．细胞的RNA含量答案：B解析：基因突变的实质：碱基对的增添、缺失、替换【基础检测】5、基因突变若发生在生殖细胞中，将遵循遗传规律后代；若发生在体细胞中，一般遗传。但有些植物的体细胞基因突变，也可通过传递。传递给不无性繁殖例如：植物组织培养二、基因突变原因、特点、意义1、原因：①内因：

②外因：

、

2、特点：①普遍性；②随机性：随机发生在生物个体发育的

，可发生在细胞内

，同一DNA分子的

；③不定向性：一个基因可以向

发生突变，产生一个以上的

基因；④低频性：

频率很低；⑤多害少利性。【基础检测】DNA复制出错，碱基替换增添缺失物理因素化学因素生物因素任何时期不同DNA上不同部位不同方向等位基因突变A←→a1a2a3…..显性突变隐性突变阅读P81—P82，完成受精卵→卵裂→桑葚胚期→囊胚期→原肠胚→幼体→成体【基础检测】3、基因突变的意义：基因突变是

产生的途径，是

的根本来源，是

的原始材料。（因为基因突变可能产生新基因可能有利于生物适应改变的新环境环境，获得新的生存空间。）新基因生物变异生物进化【提炼精讲】

1.自然条件下，什么样的生物会发生基因突变？

一切生物都能发生基因突变，包括RNA病毒、DNA病毒原核生物，真核生物等；RNA病毒是单链，更易突变，更不稳定。【提炼精讲】

2碱基对的替换，增添，缺失对基因的影响是否相同？肽链：起始--亮-精--异--半--mRNA：--AUG-UUA-AGG-AUA-UGU-----TAC-AAT-TCC-TAT-ACA-----ATG-TTA-AGG-ATA-TGT---DNA①如果此处的T-A变成了A-T，肽链如何变化？③如果此处的T-A变成了A-T，肽链如何变化？④如果此处增加一个碱基对G-C，肽链会如何变化？肽链：起始--亮-精--异--半----TAC-AAT-TCC-TAT-ACA-----ATG-TTA-AGG-ATA-TGT---DNA①如果此处的T-A变成了A-T，肽链如何变化？肽链：起始--异-精--异--半--mRNA：--AUG-AUA-AGG-AUA-UGU-----TAC-TAT-TCC-TAT-ACA-----ATG-ATA-AGG-ATA-TGT---DNA导致肽链中一个氨基酸改变。mRNA：--AUG-UUA-AGG-AUA-UGU---肽链：起始--亮-精--异--半--mRNA：--AUG-UUA-AGG-AUA-UGU-----TAC-AAT-TCC-TAT-ACA-----ATG-TTA-AGG-ATA-TGT---DNA②如果此处的A-T变成了G-C，肽链如何变化？肽链：起始--亮-精--异--半--mRNA：--AUG-UUG-AGG-AUA-UGU-----TAC-AAC-TCC-TAT-ACA-----ATG-TTG-AGG-ATA-TGT---DNA肽链中氨基酸序列并未改变。肽链：起始--亮-精--异--半--mRNA：--AUG-UUA-AGG-AUA-UGU-----TAC-AAT-TCC-TAT-ACA-----ATG-TTA-AGG-ATA-TGT---DNACG

--TAC-CAA-TTC-CTA-TAC-A---

--ATG-GTT-AAG-GAT-ATG-T--DNA肽链：起始--缬--赖—天—甲硫---mRNA：-AUG-GUU-AAG-GAU-AUG-U--③如果此处增加一个碱基对G-C，肽链会如何变化？肽链中多个氨基酸改变。肽链：起始--亮-精--异--半--mRNA：--AUG-UUA-AGG-AUA-UGU-----TAC-AAT-TCC-TAT-ACA-----ATG-TTA-AGG-ATA-TGT---DNA

④

如果此处的T-A变成了A-T，肽链如何变化？肽链：起始--亮-精--异—终止mRNA：--AUG-UUA-AGG-AUA-UGA-----TAC-AAT-TCC-TAT-ACT-----ATG-TTA-AGG-ATA-TGA---DNA导致肽链缩短。碱基改变是否可能导致肽链的延长？改变基因的一个碱基对，可能导致蛋白质的肽链：

1氨基酸序列不改变

2改变一个或多个氨基酸

3肽链缩短

4肽链延长某生物发生了基因突变后,基因结构

；蛋白质

.

(一定不变;一定改变;不一定改变)一定改变不一定改变规律总结若某基因原有303对碱基，现经过突变，成为300对碱基，它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较，差异可能为(）A．只相差一个氨基酸，其它顺序不变B．长度相差一个氨基酸外，其它顺序也有改变C．长度不变，顺序不变D.ABC都有可能D对应训练位于同源染色体上的相同位置的基因控制同一性状aa(原基因)（等位基因如A1、A2）a(突变基因)（正常基因）（正常基因）3为何一个基因只能突变成它的等位基因或相同的基因？AA(原基因)A(突变基因)基因的结构、基因在染色体上的位置、基因的数量、基因型、性状、改变了吗？a1改变：不变：可能改变：基因突变基因的结构基因的数量、基因在染色体上的位置生物的性状、基因型4、基因突变也有可能生物性状并不改变，原因可能有……①密码子的简并性；翻译出相同氨基酸②显性纯合子发生隐性突变，突变成杂合子③突变发生在基因的非编码区或内含子④某些突变发生后，受环境的影响，性状并不改变；【典例精练】1、关于基因突变的叙述中，不正确的是（）A．自然状态下生物的突变率是很低的B．基因突变导致的疾病在光学显微镜下可能观察到C．体细胞突变后的性状都不能遗传给后代D．生物体所发生的突变通常是有害的答案：C【典例精练】2、某一基因的起始端插入了2个碱基对，在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小（）A．替换单个碱基对 B.增加3个碱基对 C．缺失3个碱基对 D.缺失5个碱基对 答案：D【基础检测】三、基因重组1.概念：是指生物体进行

的过程中，控制

的基因的重新组合。2.发生时期和原因：时期原因减数第一次分裂

随着非同源染色体的自由组合，

自由组合减数第一次分裂

上的

之间的

。有性生殖不同性状后期四分体时期非等位基因同源染色体非姐妹染色单体交叉互换基因重组不产生新的基因，只是基因的重新组合，因此产生新的基因型。【基础检测】3、基因重组的意义：基因重组是

的来源之一；对

具有重要的意义；是形成生物

的重要原因之一。多样性生物变异生物进化基因型为AaBbCCDdEe的生物体自交，产生配子（）种，子代基因型（）种，表现型（）种？168116基因重组的类型【提炼精讲】物种间：基因工程肺炎双球菌的转化;

小鼠死亡S型加热R型活菌混合注意:受精作用和体细胞融合

不属于基因重组的范畴基因重组是在分子水平上，细胞融合是在细胞水平上，属于染色体变异下列有关基因重组的说法，不正确的是(

)

A.基因重组是生物变异的根本来源

B.基因重组能够产生多种基因型

C.基因重组发生在有性生殖的过程中

D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组A【典例精练】（08宁夏）以下有关基因重组的叙述，错误的是（）

A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组

C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离

D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关Ｃ