2024新版七年级上语文第5单元学情评估

第五单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)古诗词中，诗人常于浅吟低唱中借“雨”抒怀：李商隐在夜雨涨秋池的羁旅中，把眼前的凄苦兑换为“何当共剪西窗烛，____________________”的期待；陆游在老病孤苦中卧听风雨，内心燃着“____________________，____________________”的报国之志。(2)古诗词中的“秋”千姿百态。《秋词》(其一)中的秋是刚健明朗的，刘禹锡目睹“晴空一鹤排云上”的明丽秋景，生发了“____________________”的豪迈情怀；《天净沙·秋思》中的秋是伤感的，马致远夕阳下独行古道上，道出了“__________________”的愁思；《潼关》中的秋是桀骜不驯的，谭嗣同“____________________，山入潼关不解平”的诗句中，流露着诗人渴望冲破罗网、勇往直前的少年意气。(3)古人的智慧常体现在他们的作品中，《〈论语〉十二章》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是“____________________，______________________”，《诫子书》中阐释过度享乐和轻浮急躁不利于人修身养性的句子是“____________________，______________________”。2．阅读下面的文段，完成(1)—(4)题。(10分)在石板岭骑行，只见林木参差，色彩炫烂，一蓬蓬野菊花在田埂、路边竞相绽放。俯瞰脚下，那山腰的梯田，泛起层层金色的麦浪；那溪水羞怯地蜷伏在山涧，脉脉流淌；那卧在山脚下的几户乡村小院，宁静而安xiáng。不经意间，抬头仰望，碧xiāo清透，令人晕眩。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)参()差 蜷()伏安xiáng() 碧xiāo()(2)文段中有错别字的词语是“__________”，应改为“__________”。(2分)(3)下列词语与“色彩”词性相同的一项是()(2分)A．梯田 B．参差 C．绽放 D．竞相(4)画线句使用了__________的修辞手法。(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成题目。(4分)(1)“东胜神洲海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山……”这段文字出自四大名著之一的《____________》，本书中你最喜欢的一处情节是：____________________________________________。(2分)(2)“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参考示例，另举一例，具体说明这一特点。(2分)示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿意借扇，还想加害孙悟空，可以看出她重亲情，同时也显出她胸襟狭窄。4．综合性学习。(11分)(1)学习了本单元后，班级决定以“做动物的朋友”为主题办一期黑板报，如果你是这次黑板报的策划者，请你仿照栏目一再设计两个栏目。(2分)栏目一：动物新闻栏目二：______________栏目三：______________(2)肖明和爸爸妈妈一起外出游玩。爸爸看到山中的小鸟非常漂亮，想捉两只鸟带回家养。肖明认为应该保护小鸟。爸爸说：“我捉鸟不是为了卖钱，是要自己养，我会照顾好它们的。”如果你是肖明，此时你会如何劝说爸爸？(3分)(3)学校校团委发布了一则关于“动物知识”竞赛的通知。细心的同学发现该通知在内容上有两处不足，格式上有一处不规范，请你指出。(6分)通知我校定于本周五举行七年级学生“动物知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。2022年11月23日校团委二、阅读(55分)阅读下面的文字，回答问题。[一](22分)家有斑鸠陈忠实住到乡下老屋的第一个早晨，刚睁开眼，便听到“咕咕——咕咕”的鸟叫声。我便断定是斑鸠，不由得惊喜。披上衣服，竟有点迫不及待，悄声静气地靠近窗户，透过玻璃望出去，后屋的前檐上，果然有两只斑鸠。一只站在瓦楞上，另一只围着它转，一边转着，一边点头，发出“咕咕——咕咕”的叫声。【甲】六年前的大约这个时节，我和王仲生教授住在波士顿城郊他的胞弟家里。尽管三层小洋楼宽敞舒适，我和王教授还是更喜欢站着或坐在后院里。后院是一片绿茸茸的草坪，有几种疏于管理的花木。树木的枝杈上，栖息着，毋宁说侍立着一群鸟儿。一种通体黑色的梭子形状的鸟儿，在人刚打开后门走到草坪边的时候，它们便从树枝上飞下来，落在草坪上，期待着人撒出面包屑或什么吃食。你撒了吃剩的面包屑或米粒儿，它们就在你面前的草地上争食，甚至大胆地跳到人的脚前来。偶尔，还会有一只两只松鼠不知从哪棵树上跳下来，和梭子鸟儿在草地上抢夺食物。我在那个令人忘情的人与鸟兽共处的草坪上，曾经想过在我家的小院里，如若能有这样一群敢于光顾的鸟儿就好了。可实际想来，实现这样人鸟人兽共存共荣的和谐景象，恐怕也不是短时间的事。[A]我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月，已无法计算。我能记得和看到的，一是二十世纪五十年代对麻雀发动的全民战争，麻雀虽未绝种，倒是把所有飞翔在天空的各色鸟儿吓得肝胆欲裂，它们肯定会把对人的恐惧和防范当作生存戒律传递给子子孙孙。再是种种药剂和化肥，杀了害虫长了庄稼，却把许多食虫食草的鸟儿整得种族灭绝——更不要说那些利欲熏心、丧尽良知捕杀濒临灭绝的珍禽异兽者。我曾瞎猜过，能够存活到今天的鸟类、兽类，肯定具备一组特别优秀的专司提防、警惕人类伤害的基因。不然，早该在明枪暗弓以及五花八门的机关和陷阱里灭绝了。【乙】我有记事能力的时候就认识并记住了斑鸠。在我家乡的鸟类中，斑鸠是最朴拙最不显眼近乎丑陋的一种鸟儿。灰褐色的羽毛比不得任何一种鸟儿，连麻雀羽翅上的暗纹也比不得。没有长喙和高足，比不得啄木鸟和鹭鸶。没有动人的叫声，从早到晚都是粗浑单调的“咕咕咕——咕咕咕”的声音。它的巢仅由几十根柴枝，横竖搭置成一个浅浅的潦草的窝。小时候我站在树下，可以从窝的底部的缝隙看见窝里有几枚蛋。记得有篇小学课文，说斑鸠是最懒惰的鸟，懒得连窝也不认真搭建，冬天便冻死在这种既不遮风亦不挡雨的窝里。【丙】然而，整个二十世纪的八十年代到九十年代初，我住在祖居的老屋读书写字，没有看见过一只斑鸠。我以为再也看不到斑鸠了。斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上。我便轻手开门，怕惊吓了它们。它们还是飞走了。【丁】初始，无论我怎样轻手蹑足开门走路，它们一发现我从屋内走到院中，扑棱一声就从屋脊或围墙上起飞了，飞到高高的村树上去了。我仍然往小院里抛撒米谷。直到某一日，我开门出来。[B]两只斑鸠突然从院中飞起，落到房檐上，还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的谷米。我心里一动，它们终于有胆子到院内落脚啄食了，这是一次突破性的进展。我和斑鸠的关系获得令人振奋的突破之后，随之便是持久的停滞不前。斑鸠在房檐在房脊在院墙上栖息追逐，似乎已经放心无虞。然而有我在场的时候，它们绝不飞落到院里来啄食，无论我抛撒的米谷多么富于诱惑。有几次我从室内的窗玻璃前窥视到斑鸠在院中啄食米谷的情景，每当我出门，它们便惊慌地飞上房顶。这一刻，我清醒地意识到，它们还不完全是我家的斑鸠。要让斑鸠随心无虞地落到小院里，心里踏实地啄食，在我的眼下，在我的脚前，尚需一些时日。我将等待。(有删改)5．下面的句子在文中的位置应该是()(2分)还是说我家的斑鸠。A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】6．按照时间顺序梳理文中“我”与斑鸠的关系，填写下面的表格。(6分)时间有记事能力的时候(2)_____________________________________________重返家乡的第一个早晨重返家乡后的某一日关系(1)_____________________________________“我”没有看见一只斑鸠(3)______________________________________________“我”给斑鸠喂食，斑鸠敢到院里啄食7.有同学对文中[A][B]两处有疑问，请你解答。(6分)(1)[A]处“我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月”语句很长，没用标点停顿，强调了什么？(3分)(2)[B]处的“探头探脑”好像有丑化斑鸠的感觉，去掉是不是更好些？为什么？(3分)8．本文题目是《家有斑鸠》，第二、三段却没有写“斑鸠”。这两段是否多余？为什么？(5分)9．文章的结尾是“我将等待”。“我”能等来“我”家的斑鸠吗？请联系全文和生活体验简要分析。(3分)[二](17分)材料一：当前，中国机器人市场进入稳定增长期。2021年世界机器人大会期间发布的《中国机器人产业发展报告(2021年)》显示，即便受到疫情影响，中国机器人市场规模出现轻微下滑，但大量“非接触”式服务也为机器人提供了更为广阔的应用空间。今天，记者从2021年世界机器人大会组委会了解到，本次报告由中国电子学会发布。报告指出，机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，其研发、制造、应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。国家“十四五”规划纲要明确指出，要推动制造业优化升级，深入实施智能制造和绿色制造工程，培育先进制造业集群，推动包括机器人在内的高端制造产业创新发展。近年来，中国机器人产业快速发展，即便受到疫情影响，2020年中国工业机器人市场仍然为全球贡献了40%左右的份额，连续多年稳坐世界最大机器人消费国宝座。(选自《中国机器人产业快速发展》，有删改)材料二：“十四五”规划提出了智能制造发展目标，即加快数字化普及速度，加快智能转型。在国家政策的支持下，智能制造产业融合逐渐扩大，加之以美国为首的技术打压和封锁，导致国际大环境日益严峻，智能制造领域掀起了一股“国产化替代”的热潮。热潮之下，国产化进程也遭遇了很多挑战和难题。从核心的底层技术到总线协议模式，我国智能制造产业都受制于国外。本土化企业越来越意识到要开发自主技术和产品，解决国外卡脖子问题。要实现智能制造技术的自主可控，首先应该完善人才培养机制，完备基础科学积累，加快技术创新升级；其次，国产企业想要走向高端应用，还要解决客户信任度的问题，归根结底还是要把技术做好，才能让产品应用落地。(选自《机器人与智能制造的未来蓝图》，有删改)材料三：大家都知道，现今社会越来越多的机器人设备、自动化设备推陈出新。各种不同新形态的机器人改变着我们的生活，这一切都与机器人技术的发展有关，而技术的发展离不开教育的普及与奠基作用。机器人教育在培养孩子的动手实践创新能力方面优势明显，可以弥补传统教育中的不足，因此，机器人教育引起了很多学生、家长的关注，为此许多学校通过各种方式开展了机器人教育课程。随着机器人教育的流行，各种机器人竞赛活动也开始风靡。很多大学生走出国门，参加多项国际机器人大赛，并取得了较好的成绩。但创新教育和机器人教育的普及还相对落后。因此，为了提高我国机器人技术水平和应用能力，使机器人技术更好地为经济建设服务，必须大力发展机器人教育，普及机器人文化，培养我国机器人技术开发的后备力量，为我国经济的腾飞和可持续发展做准备。(选自《机器人教育活动》，有删改)10．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分)A．疫情是挑战也是机遇，它虽然影响了中国机器人市场规模的增长，但也为机器人提供了更为广阔的应用空间。B．近年来，中国机器人产业快速发展，中国成为世界最大机器人消费国，这标志着我国国家科技创新和高端制造业水平达到世界领先水平。C．国产企业要开发自主技术和产品并使产品走向高端应用，离不开人才的培养、基础科学的积累和客户信任度的建立。D．机器人教育有助于培养孩子的动手实践创新能力，受到各方关注，这有利于青少年机器人教育活动的蓬勃发展。11．认真阅读材料一中的图表，写出你从中获得的两条信息。(4分)12．从材料二看，智能制造国产化的必要性有哪些？(4分)13．结合以上材料，你认为怎样才能促进我国机器人产业的快速发展？(6分)[三](16分)【甲】狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】醉人击虎世言虎不食醉人，必坐守之，以俟其醒；非俟其醒，俟其惧也。有人夜自外归，见有物蹲其门，以为猪狗类也。以杖击之，即逸去。至山下月明处，则虎也。是人非有以胜虎，而气已盖之矣。14．解释下列句子中加点的词。(4分)(1)缀行甚远_____________________________________________(2)顾野有麦场___________________________________________(3)以俟其醒_____________________________________________(4)即逸去_______________________________________________15．下列句子中加点词的意思相同的一项是()(2分)A．而两狼之并驱如故必坐守之B．意将隧入以攻其后也以俟其醒C．屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐D．一狼洞其中以俟其醒16．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)少时，一狼径去，其一犬坐于前。(2)是人非有以胜虎，而气已盖之矣。17．【甲】文中的屠户是一个怎样的人？请结合相关内容做简要分析。(4分)18．【甲】【乙】两文告诉我们一个什么道理？(2分)三、写作(55分)19．每个人都了不起！——习近平总书记新年贺词你有我们在，我们有你在，你我有彼此在。——《南方周末》新年献词我们不是独行，是同行。——《新京报》新年社论习总书记和各大媒体都不约而同地提到了“我们”和“每个人”。你对这两个词语是否有新的理解？你可以结合在校园或生活中的所见所闻，交流所思所想；可以讲述你的故事，诠释你的理解；也可以结合上面的材料，发表你的观点。要求：(1)题目自拟，写一篇不少于600字的记叙文；(2)不得抄袭、套作；(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

答案一、1.(1)却话巴山夜雨时僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台(2)便引诗情到碧霄断肠人在天涯河流大野犹嫌束(3)学而不思则罔思而不学则殆淫慢则不能励精险躁则不能治性2.(1)cēnquán详霄(2)炫烂绚烂(3)A(4)拟人3.(1)西游记示例：孙悟空三打白骨精(2)示例：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴很讲信义。4.(1)示例：走近动物动物风采(2)示例：爸爸，虽然我们捉鸟不是为了卖钱，但是我们还是把它们带离了它们生活的地方，而且捉鸟时它们肯定会受伤的。小鸟在这里多快乐呀！保护动物是我们每个人的责任，让我们从自己做起，好吗？(3)①没有交代竞赛的具体时间②没有交代竞赛的具体地点③落款“校团委”应在日期上方二、[一]5.B6.(1)“我”认识并记住了斑鸠(2)二十世纪八十年代到九十年代初(3)“我”看到斑鸠，很惊喜，斑鸠见人就飞走了7.(1)强调了人类为了自己的私欲而伤害鸟兽的手段数不胜数，突出了作者的愤慨之情。(2)不是。“探头探脑”并没有丑化斑鸠，而是生动地表现了斑鸠的小心、机警，对人类怀有戒备之心。8.不多余。第二段讲述了“我”在波士顿城郊见到人与鸟兽和谐相处的景象，第三段写了人们对鸟兽的伤害，造成了鸟兽对人类的警惕。这两段文字与前后文关系密切，既回应了“我”重见斑鸠时的惊喜，又对后文斑鸠难以跟“我”建立信任关系的原因做了交代；使文章内容丰富而厚重，行文具有变化，避免了平铺直叙。9.示例一：能等来。从文中看，“我”与斑鸠的关系已有了突破性进展，假以时日，斑鸠会随心无虞地落到小院里；现实生活中人们尊重自然、保护鸟兽的意识已越来越强，经常见到人与鸟兽和谐相处的情景。相信通过努力，斑鸠定能慢慢建立起对人类的信任。示例二：不能等来。过去人们对鸟类的伤害，让斑鸠一直对人类保持戒心；生活中还有不少人缺乏尊重自然、保护生态的意识，伤害鸟兽的行为也时有发生。斑鸠要建立起对人类的信任还很困难。[二]10.B11.示例：①从2016年～2020年，我国机器人市场规模持续增长；②从2018年起，我国机器人市场规模增速放缓，但增速仍维持在10%以上。12.①顺应国家“十四五”规划提出的智能制造发展目标的要求，加快数字化普及和智能转型，扩大智能制造产业的融合；②打破以美国为首的技术打压和封锁。13.示例：①国家出台相关政策措施，推动包括机器人在内的高端制造产业创新发展；②加快智能制造国产化进程，实现智能制造技术的自主可控；③大力发展机器人教育，普及机器人文化，培养我国机器人技术开发的后备力量。[三]14.(1)连接、紧跟(2)看，视(3)等待(4)逃跑15.B点拨：A项，结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性/代词，指醉人；B项，连词，表示目的，来；C项，连词，于是/副词，才；D项，代词，指柴草堆/代词，指醉人。16.(1)过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(2)这人不是有打赢老虎的本事，而是他的气势压倒了老虎。17.怯懦：表现在屠户最初的“投以骨”。勇敢、机智：在两狼“并驱如故”后，屠户清醒过来，准备战斗，先是“奔倚其下，弛担持刀”，继而