一年级上册 数学教案-《6和7的组成》 人教版

一年级上册数学教案《6和7的组成》人教版作为一名经验丰富的教师，我将以第一人称，我的口吻来写这份教案。一、教学内容：本节课的教学内容是来自人教版一年级上册数学教材，第三章《数的组成》的第四节《6和7的组成》。本节课主要让学生掌握6和7的组成方法，以及能够用6和7的组成来表示生活中的事物。二、教学目标：通过本节课的学习，希望学生能够理解6和7的组成方法，能够用6和7的组成来表示生活中的事物，培养学生的数感和逻辑思维能力。三、教学难点与重点：重点是让学生掌握6和7的组成方法，能够用6和7的组成来表示生活中的事物。难点是让学生能够理解6和7的组成不仅仅只有6和7这两种数字，而是由1到7这七个数字组成。四、教具与学具准备：为了更好地进行教学，我准备了7个不同颜色的小球，每个颜色代表一个数字，以及一个篮子用来装这些小球。五、教学过程：1.实践情景引入：我会让学生每个人拿一个苹果，然后大家一起数一数，有几个苹果。4.例题讲解：我会用一些生活中的实例来讲解6和7的组成，比如6个苹果加上1个苹果就是7个苹果，3个苹果加上4个苹果也是7个苹果。5.作业设计：我会让学生回家后，用家里的物品来尝试组成6和7，并把组成的方法画下来。六、板书设计：板书设计将会简单明了，我会用大字写出“6和7的组成”，然后在下面用小字写出“1+5=6，2+4=6，3+3=6，1+6=7，2+5=7，3+4=7”。七、作业设计：作业设计将会是让学生用家里的物品来尝试组成6和7，并把组成的方法画下来，同时写上组成的数字。八、课后反思及拓展延伸：这就是我对《6和7的组成》的教案设计，希望能够帮助学生更好地理解和掌握这个知识点。重点和难点解析：在这些重点细节中，我认为最为关键的是讲解环节中使用的小球，以及作业设计中让学生用物品组成6和7的部分。对于小球的使用，我会在讲解环节中，拿着这些颜色各不相同的小球，向学生们展示如何将它们分成两组，一组是6个，一组是7个。我会让学生们仔细观察，并解释说，6和7的组成并不只是由6和7这两个数字构成，而是由1到7这七个数字组成的。我会用实际的物品，也就是小球，来让学生们直观地看到和理解这一点。总的来说，通过实践情景引入、讲解环节的小球使用，以及作业设计的物品组成，我希望能够让学生们更好地理解和掌握6和7的组成方法。这些细节的设计，旨在让学生们在实践中学习，通过实际的操作和应用，加深他们对知识的理解和记忆。同时，这也是培养他们的数感和逻辑思维能力的重要途径。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：我会使用生动、简洁明了的语言，语调亲切友好，以吸引学生的注意力。在讲解过程中，我会适时提高或降低语调，以突出重点，让学生更好地理解和记忆。2.时间分配：我会合理安排时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解环节，我会留出时间让学生提问和讨论，以促进他们的思考和理解。3.课堂提问：我会通过提问的方式，引导学生主动思考和参与。我会提出一些开放性的问题，鼓励学生们发表自己的观点和想法，以激发他们的学习兴趣。4.情景导入：我会通过实践情景引入，让学生们数一数苹果的数量，以此引出6和7的组成。这样的导入方式能够激发学生的兴趣，使他们更加积极主动地参与到课堂中来。教案反思：在课后，我会反思本节课的教学效果，包括学生对知识的理解程度、他们在随堂练习和作业中的表现等。如果发现有学生对6和7的组成方法掌握不牢固，我会在下一节课中重点复习和巩固这部分知识。同时，我也会反思自己的教学方法和教学语言是否恰当，是否能够更好地激发学生的兴趣和参与度。如果发现有不足之处，我会积极寻求改进，以提高教学质量和效果。我还会思考如何拓展和延伸本节课的学习内容，让学生们能够更好地应用所学的知识。我会尝试引入更多的数字，让学生们尝试组成更多的数，培养他们的创造力和逻辑思维能力。总的来说，我希望通过本节课的教学，让学生们能够理解和掌握6和7的组成方法，培养他们的数感和逻辑思维能力。同时，我也会不断反思和改进自己的教学方法，以提高教学效果，更好地满足学生的学习需求。课后提升：1.请用1到7这七个数字，组成一个由6个数字组成的数和一个由7个数字组成的数。答案：组成的由6个数字组成的数可以是56，组成的由7个数字组成的数可以是567。2.请用生活中的物品，尝试组成数字6和7，并将组成的方法画下来。答案：可以用品尝的6个糖果和1个糖果，或者6个玩具和1个玩具，画出相应的图示即可。3.请用1到7这七个数字，组成一个由6个数字组成的数和一个由7个数字组成的数，并解释组成的方法。答案：组成的由6个数字组成的数可以是56，组成的由7个数字组成的数可以是567。组成的method可以是：由1个数字1，2个数字2，3个数字3，4个数字4，5个数字5，6个数字6组成6个数字的数；由1个数字1，2个数字2，3个数字3，4个数字4，5个数字5，6个数字6，7个数字7组成7个数字的数。4.请找出生活中由6个物品组成的例子和由7个物品组成的例子，并解释组成的方法。答案：例如，由6个物品组成的例子可以是6个苹果，组成的method可以是：1个苹果+2个苹果+3个苹果；由7个物品组成的例子可以