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文档简介

大班健康教案：预防手足口教案名称：大班健康活动——预防手足口一、设计意图二、教学目标1.让幼儿了解手足口病的基本知识，知道手足口病的症状和传播途径。3.提高幼儿自我保护意识，增强他们应对手足口病的能力。三、教学难点与重点重点：让幼儿了解手足口病的基本知识，知道手足口病的症状和传播途径。四、教具与学具准备教具：手足口病图片、PPT、视频、手足口病宣传册。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。五、活动过程1.情景引入（5分钟）通过展示手足口病图片和播放PPT，让幼儿了解手足口病的外观症状，引起他们的兴趣。然后，向幼儿讲解手足口病的传播途径和预防方法。2.学习手足口病的预防方法（5分钟）组织幼儿观看手足口病预防的宣传视频，让幼儿了解预防手足口病的重要性。接着，引导幼儿学习“七步洗手法”，并现场演示，确保幼儿掌握正确的洗手方法。3.手工制作（5分钟）发给幼儿画纸、彩笔、剪刀和胶水，让他们以小组合作的形式，制作手足口病预防的宣传海报。在制作过程中，引导幼儿讨论如何正确预防手足口病，并将讨论结果体现在海报上。4.成果展示（5分钟）让每个小组展示自己制作的手足口病预防海报，鼓励幼儿大胆分享自己的制作过程和预防手足口病的方法。评选出最佳创意奖、最佳制作奖和最佳团队合作奖。六、活动重难点重点：让幼儿了解手足口病的基本知识，知道手足口病的症状和传播途径。七、课后反思及拓展延伸课后，我会认真反思本次活动的效果，针对幼儿在活动中的表现，调整教学策略，以更好地达到教学目标。同时，我会将本次活动延伸至家园合作，让家长了解手足口病的预防知识，共同关注幼儿的健康。在今后的教学中，我还会定期开展类似的健康教育活动，提高幼儿的健康意识。重点和难点解析一、情景引入的生动性我选择了手足口病的图片和PPT来直观展示手足口病的外观症状，这是为了让幼儿能够更清晰地认识到手足口病的特点。图片和PPT中的案例都是真实的幼儿病例，这样能更直观地引起幼儿的注意，让他们产生共情，理解手足口病的严重性。同时，通过播放PPT，我可以更系统、更生动地向幼儿讲解手足口病的传播途径和预防方法。这种情景引入的方式，可以让幼儿在感性认识的基础上，更好地理解手足口病的相关知识。二、学习手足口病的预防方法的实践性我选择了“七步洗手法”作为教授内容，是因为这个方法简单易学，又非常实用。通过现场演示和幼儿的实践操作，我可以确保他们能够掌握正确的洗手方法。在实践中，我特别强调了洗手的手势和时间，要求幼儿洗手时要用肥皂仔细揉搓双手至少20秒。这样的实践教学，可以让幼儿在动手操作的过程中，更好地理解和记忆洗手的重要性。三、手工制作的互动性我设计了手工制作环节，让幼儿以小组合作的形式，制作手足口病预防的宣传海报。这个环节不仅可以培养幼儿的动手能力和团队协作能力，还可以让他们在制作海报的过程中，进一步巩固和深化对手足口病预防知识的掌握。在制作过程中，我会引导幼儿讨论如何正确预防手足

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