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主题单元十电路分析第25课时串并联电路电流、电压关系1.[2024苏州]探究串联电路中电流的特点。(1)猜想:由于用电器耗电,电流流过用电器会减小。(2)按图甲接好电路,闭合开关后发现灯不亮,为了找出原因,将电压表接在A、B两点间,闭合开关发现电压表有示数,说明有可能存在_________故障。1234567实验:探究串、并联电路的电流规律L1断路(3)排除故障后,用电流表测出A点电流,如图乙所示,则IA=_____A,再测出B点电流,得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡,重复上述实验,都得到相同结论。由此判断猜想是______的。12345670.3错误(4)为进一步得出两个灯串联时电流的规律,小明按图丙连接电路,测量A、B、C三点的电流,得出IA=IB=IC;小华认为不需要再测量,在(3)结论的基础上,通过推理也可以得出相同结论,请写出小华的推理过程:____________________________________。1234567因为IA=IB,IB=IC,所以IA=IB=IC2.[2024长春改编]在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中:次数IA/AIB/AIC/A10.180.240.4220.220.220.4430.200.260.4640.14
1234567(1)请根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整,使电流表测量流过小灯泡L1的电流。连接电路时应______开关。解:如图所示。1234567断开(2)用电流表分别测量A、B、C三点的电流,更换灯泡多次测量,将实验数据记录在表格中,其中第4次实验中B点的电流如图丙所示,则IB=______A;实验中进行多次测量的原因是________________________________。12345670.28得到普遍规律,避免实验的偶然性(3)在第2次实验中测得A、B两点的电流相等,原因可能是____________________。(4)分析数据可知:并联电路中电流的特点是___________。1234567选用规格相同的灯泡IC=IA+IB3.小点和小训进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有:电压恒为3V的电源,一个开关,两只灯泡(L1和L2),两只相同电压表V1和V2(量程均为0~3V和0~15V),导线若干。(1)实验中的小灯泡L1和L2的规格应______(填“相同”或“不同”)。实验:探究串、并联电路的电压规律1234567不同(2)他们按图甲所示的电路图连接电路,用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时,开关应处于______状态。1234567断开(3)为测量L1两端电压,请在图乙中用笔画线代替导线将实物电路连接完整。解:如图所示。1234567(4)小点决定改进实验,他按照图丙所示电路图连接好电路,闭合开关,发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同,则可能的原因是电压表_____(填“V1”或“V2”)的量程选大了。1234567V2(5)为了得到更普遍的规律,接下来需要进行的操作是__________________________________。(6)小训设计了如图所示的电路,当单刀双掷开关接1时,电压表测L1两端的电压;当单刀双掷开关接2时,电压表测L2两端的电压。请你对小训的实验方法进行评价:__________________________________________________。1234567换用不规格的灯泡,进行多次实验他不能完成实验,因为这样做会使电压表正负接线柱接反4.一间教室安装有10盏规格相同的日光灯,正常工作时,通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时,为节能,关掉讲台上方的2盏灯,通过总控开关的电流变为(
)A.1.44A B.1.62AC.1.8A D.2.16A串、并联电路的电流电压规律1234567A5.[2024云南]如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S、S1和S2,灯L1、L2都正常发光,下列说法正确的是(
)A.电流表A2测通过灯L2的电流B.电流表A1和A2示数相等C.断开S2,电流表A2示数变小D.断开S2,灯L1变暗1234567C6.[2023广东]如图所示,标有“2.5V
0.3A”的灯泡L1和标有“6V
0.15A”的灯泡L2连接成____联电路,电源电压可调节;闭合开关S,使电源电压从0V逐渐增加,先正常发光的灯泡是_____,此时通过另一灯泡的电流是______A。1234567串L20.157.如图
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