传染病与免疫

传染病及其预防人教版八年级下册第八单元第一章传染病和免疫第一节学习目标020301能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。。通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。1.概念:由_______引起的、能在_______之间或_________之间传播的疾病。2.病原体:如_____、病毒、_______等。3.举例:肺结核是由_________引起的,艾滋病是由___________引起的,蛔虫病是由_____引起的。探究主题一什么是传染病

病原体人与人人与动物细菌寄生虫结核杆菌艾滋病病毒蛔虫疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感近视眼手癣足癣水痘贫血龋齿肺结核蛔虫病血吸虫病乙型肝炎4.判断下列疾病是否具有传染性流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由流感病毒引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由蛔虫引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由血吸虫引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣病原体寄生虫病毒细菌真菌理清思路，归归类探究主题二传染病流行的基本环节

1.传染源:能够散播_______的人或动物。2.传播途径:病原体离开_______到达_________所经过的途径,如_________、_________、_____________等。3.易感人群:对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人群。病原体传染源人或动物空气传播饮食传播生物媒介传播免疫力资料分析

流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感病毒流感患者带有病毒的空气老人、孩子更容易患流感病原体传染源传染途径易感人群传染病流行的基本环节探究主题三传染病的预防措施

1.措施:控制_______、切断_________、保护_________。2.具体做法:(1)针对传染病流行的_________,采取综合措施。(2)根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到_________和_________相结合。传染源传播途径易感人群三个环节综合措施重点措施1.流感多发季节,在教室内用过氧乙酸进行消毒,这一做法属于控制传染病的哪一项措施?提示:切断传播途径。2.人类通过接种牛痘疫苗,消灭了天花这一传染病,接种牛痘疫苗属于控制传染病的哪一项措施?提示:保护易感人群。3.某养鸡场爆发了禽流感,防疫部门对病禽做了深埋处理,这属于控制传染病的哪一种措施?提示:控制传染源。病原体人与人人与动物传染性流行性病原体传染源人或动物免疫力控制传染源切断传播途径保护易感人群1.下列不属于传染源的是（）A.乙肝病毒的携带者B.艾滋病病毒C.患手足口病的儿童D.流感患者2.对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚烧处理，这一预防措施属于（）A.切断传播途径B.控制传染源C.保护易感者D.清除病原体3.流