幼儿园大班健康《五官的作用》教案_第1页
幼儿园大班健康《五官的作用》教案_第2页
幼儿园大班健康《五官的作用》教案_第3页
幼儿园大班健康《五官的作用》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班健康《五官的作用》教案设计背景本次活动选自幼儿园和谐教材《有用的五官》这一课题，在日常生活中，我发现幼儿保护五官的知识了解不够，有正确阅读、写字姿势的幼儿并不多，有的幼儿喜欢挖鼻孔，咬铅笔头。根据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过集体的实验操作，结合幼儿日常的生活经验，使幼儿在活动中整理和提升自己的经验，并寻找保护五官的方法。活动目标1、在体验中明白五官的作用及功能;2、讨论、了解保护五官的方法;3、萌发探索自身奥秘的兴趣。教学重点、难点重点:在体验中明白五官的作用及功能。难点:讨论、了解保护五官的方法。活动准备1、各色图形等;糖水、盐水、白开水;各种有气味的物品，气球，泡泡水，小食品等;纸杯电话、MP3等分别放在五张桌子上。2、口罩、眼罩、耳罩。3、演示课件。活动过程1、操作探索，引发对五官作用的思考。小朋友们，这里是“感官实验室”。请你们看一看，听一听，闻一闻，尝一尝。这些材料里有什么秘密?和小朋友们交流你是怎么玩的?是身体的什么器官帮助你的?2、体验比较，没有五官的帮助会怎样?戴上口罩，眼罩，耳罩，操作刚才的材料。感觉怎么样?为什么会这样?3、讨论眼、耳、口、鼻、舌的功能。师小结:五官能帮助我们感知周围的环境，没有了五官，人们将生活在无光无色、无味五声的世界。4、保护五官的方法:五官这样重要，我们该怎样保护?(1)幼儿自由讨论。(2)保护五官知识竞赛。流鼻血的时候应该怎么处理?如果沙子飞进眼睛应该怎么办?有水进入耳朵了该怎么办?正确的写字姿势是怎样的?(3)看幻灯，这样做对吗?幼儿举手中的表情牌表示图上的事情是否正确。5、延伸结束:刘爷爷的小猫打翻了醋

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论