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文档简介

四川省眉山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).傅fù

【部首】亻

【结构】左右

【文字源流】形声字。人(イ)表意,篆书形体像一个人,表示辅佐者或被辅佐者都是人;尃(fu)表声,尃有施行义,表示给人辅佐。本义是辅佐。

【常用词组】师傅

姓傅

【课文原句】曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).积累填空。

(1)本学期,我认识了各种各样的人物,如___________的诸葛亮、___________的刷子李、___________的祥子、___________的严监生、___________的刘伯承等。

(2)中国古典四大名著之一的《___________》主要写的是三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争,其中,“___________”“___________”“___________”等故事广为流传。

(3)通过本学期的学习,我明白了很多道理:《田忌赛马》让我明了_______________;《自相矛盾》让我懂得了_____________________。2).积累运用。

(1)边塞诗悲壮苍凉,其中写青海风光的诗句是“_________________________________”;写戍边将士思乡情怀的诗句是“_________________________________”;表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句是“_________________________________”;而诗句“_________________________________”则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。

(2)古人写诗常常“借月抒怀”,如“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。请你也来写两句吧:_________________________。

(3)豆蔻年华指:_______________,及笄指:_____________,古稀指:_______。3).请你填写《西游记》中的人物,把歇后语补充完整。

①________的武艺——倒打—粑

②________钻进铁扇公主肚里——心腹之患

③_______看书——一本正经

④_______的流沙河——难过4).【君子之道】书法展中,游客也可以体验现场书写,请你也来写一写吧。

_________,小人长戚戚。——《论语》

_________,必自毙。——《左传》5).填空

(1)中国四大古典名著中,有着气势磅礴的战争场面,能让我们领略历史风云变幻的是《__________》;讲述了家族盛衰、世事变迁,以及命运沉浮的是《__________》;描写了一百零八位好汉替天行道壮举的是《__________》;故事情节一波三折,主人公历尽九九八十一难的是《__________》。

(2)古诗博大精深,令人回味无穷。王维用“____,夜静春山空”为我们描绘了一幅幽静的深山月夜图;杨万里用“稚子金盆脱晓冰,____”让我们感受到幼童弄冰玩耍的自得其乐;陆游的“____,五千仞岳上摩天”让我们感受到祖国山河的壮美;王昌龄的“____,孤城遥望玉门关”描绘了边塞辽阔的景象。

(3)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“____。”儿应声答曰:“____。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).一位客居他乡数十年的大同人为本次“家乡风物展”写来一封信,以下是他对家乡风物的描述,写法与其他三句不同的是(

)A.家乡的月饼不像那高档月饼,把包装打造得精美别致,惹人喜爱,可我却总忘不了它的滋味。B.我看过世界各地的独特名胜,家乡的御河虽非举世闻名,却比那尼罗河可爱多了。C.大同长城向我们道出千余年人间的沧桑巨变,为我们展开一幅幅民族融合、共生共存的大美画卷。D.这里的面再好吃,也比不上大同的刀削面。2).按音序排列“少年智则国”这五个字,正确的是(

)A.国年少智则B.国则年少智C.国年少则智D.年国则少智3).下列语句中,修辞手法不同于其他三项的是哪一项(

)A.桂花树上累累的花骨朵在窃窃私语。B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。C.山上的映山红,花开得比盆栽的杜鹃有精神。D.满院子的白光,玉玉的,灯光也没有这般亮。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。

1.那头衰老的牛说,它快不行了,不能帮他们下地干活了。(改成直述句)

_________

2.牛郎夫妇把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。(改成“被”字句)

__________

3.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改成陈述句)

________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语连线。

蓝色的

绵羊

弯曲的

空气

一座

晚霞

黑色的

猪群

清新的

感受

一条

幽思

白色的

低地

豪迈的

河道

一种

运河

防潮的

毛毡

金色的

桥梁

一抹

牛奶

绿色的

天空

古老的

田野

一罐

石桥2).根据所学知识连线。

即从巴峡穿巫峡

才了蚕桑又插田

敲成玉磬穿林响

忽作玻璃碎地声

牧童归去横牛背

便下襄阳向洛阳

乡村四月闲人少

短笛无腔信口吹评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子整理成一段通顺的话。

(

)公鸡报晓是人们熟知的。

(

)自然界的时钟可多了。

(

)牵牛花迎着朝阳开放,昙花在午夜张开笑脸。

(

)只要仔细观察,你就会发现花儿开放各有一张时间表。

(

)植物知道时间,小动物也是这样。

(

)咱们的先人就是靠观察这些自然现象掌握时间的。2).按课文顺序排序。

①毛主席按动电钮,升起了新中国的国旗。

②毛主席宣读中央人民政府的公告。

③毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”

④群众游行。

⑤中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

⑥中国人民解放军接受检阅。

⑦乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

正确的顺序是:________________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.“劳累的果农看到满山果实累累,欣慰地笑了。”三个“累”字读音相同。(

)

2.《四季之美》一文动静结合,抒发了作者热爱四季、热爱大自然的思想感情。(

)

3.“随意春芳歇,王孙自可留。”这句话的意思是:虽然春光易逝,但秋景更佳,“空山”非常适合贵族子弟久留歇息。(

)

4.《长相思》是一首宋词,描写的对友人的思念之情。(

)

5.“成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更叫人感动。”这是动态描写,这景象触动了作者怀亲念友之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读乡村四月[

]______________________,子规声里雨如烟。______________,才了蚕桑又插田。1.补全古诗。

2.这首诗描绘的是________(季节)的景象。

3.诗的前两句写了绿原、________、________、________等景物;后两句着重写了“________”的劳动画面。

4.“才”和“又”写出了乡村四月________的氛围。

5.这首诗表达了诗人________________之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作大擂台。先想想自己心爱的东西是什么,是怎样得到的,为什么是心爱之物,然后自定题目,写一写,用词恰当,语句通顺,字迹工整,不少于400字,可以在原句上修改。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).6.①王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。②在监狱里,他经常对难友们说:敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。③王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。④王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。⑤冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。⑥王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做室内体操。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。⑦一次,一个难友问王若飞:我有一事不明白,你骂日本人,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?⑧王若飞同志说:我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。1.给短文拟个题目,写在下面的横线上。

_________________________________

2.联系上下文,解释词语。

想方设法:_________________________________________________

3.王若飞狱中锻炼方法有:__________、________、__________。

4.写出文中的过渡句。

_________________________________

5.“我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”这里的“真理”指的是什么?

_________________________________

6.归纳文章的中心思想。

_________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).解释下列带点字的意思,有错的是哪一组?在后面括号里打上“√”。

(1)供耕织(从事)

水满陂(池岸)

浸寒漪(水中的波纹)(

(2)耘田(在田间除虫)

筛一碗酒(筛选)

信口(随口)(

(3)五千仞(长度单位)

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