江苏省盐城市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

江苏省盐城市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

liánxù

guǎngbō

tiělù

cítuì

zhèngqián

yāyì

cháshī

mánglù

yīnàn

yánxià

zàoshēng

shòuruò

jǐbèi

kǒuzhào

jūnliè

rěnxīn

shǔluò

xīnsuān

quánlì

jìngrán

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.子涵准备为此次活动制作一个《牛郎织女》读书分享的PPT，他在制作最后一张演示文稿时需要用到插图，请你为他在下面的四张图片中选择一个，并说明理由。

我选择______。（填序号）理由：______

A．

B．

C．

D．2）.3.汉字真有趣。看到“”（豕shǐ），我们联想到它表示“猪”。这只小猪短腿、圆肚、短尾巴，多可爱呀！汉字馆中的甲骨文展板中还有很多这样的字，请你选择其中一个说说你的联想。看到(

)字，我联想到______________________3）.我能看拼音写词语。

shūlǐ(

)

bào

kǎo(

)

liánɡshi(

)

mánɡlù(

)

kù

shǔ(

)4）.《四时田园杂兴》（其三十一）中，______，______写出了农村孩子天真可爱及热爱劳动的品格；《稚子弄冰》中，_____，_____描述了孩童取冰穿丝，小心谨慎的样子；《村晚》中，_____，_____让我们看到了一位悠闲自在、天真可爱的小牧童形象。5）.根据课文内容作答。

（1）父母之爱深厚绵长：《慈母情深》一文中的母亲______的行为中饱含着“慈母情深”；《父爱之舟》中的父亲对孩子的爱藏在卖茧子给儿子买枇杷、______等一个个场景中。

（2）“夕阳斜照西山时，动人的是______。”这两句话出自课文《四季之美》，描写的是______季的景物。

（3）《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚______和早上______的情景，展现了一派美丽动人的南国风光。

（4）名言警句指引着我们生活和学习的方向。葛洪说的“不饱食以终日，______”教会我们惜时；朱用纯说的“一粥一饭，______；半丝半缕，______”教育我们勤俭。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（

）毛岸英黄旭华王亚平刘胡兰未过之年的毛岸英英勇牺牲，生命永远定格在二十八岁。九十八岁的黄旭华老人，已年近，仍坚持不懈地工作。踏入之年的四十三岁的王亚平出色地完成了航天任务，令人敬佩。1947年，年仅十五岁的刘胡兰刚刚，就用生命和鲜血诠释了“生的伟大，死的光荣”。A．弱冠

古稀

不惑

及笄B．而立

期颐

不惑

及笄C．而立

古稀

豆蔻年华弱冠D．而立

花甲

不惑

弱冠2）.下列句子没有使用比喻修辞的一项是（

）。A．白鹭是一首精巧的诗。B．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。C．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。D．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。3）.下列表述不正确的一项是（

）A．结合看过的电影、电视剧，对于加深课文的理解没有什么用处。B．要写出人物特点，不仅要细致观察，还要了解写人的基本方法。C．了解人物的思维过程，可以帮助同学们加深对课文内容的理解。D．恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现出景物独特的魅力。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.阅读影响一生。学校以“品味书香润泽校园”为主题开展了系列活动。有的班进行了家校共读活动，有的班举行了演讲比赛，有的班开展了故事分享会。

写出上面这段话的主要意思。

___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右两边的内容连线。

君子喻于义

意恐迟迟归

临行密密缝

才了蚕桑又插田

乡村四月闲人少

短笛无腔信口吹

牧童归去横牛背

小人喻于利2）.读一读，连一连。

诸葛亮

多愁善感

及时雨

李逵

林黛玉

足智多谋

豹子头

吴用

武松

神通广大

智多星

林冲

孙悟空

豪放勇武

黑旋风

宋江评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排序，把序号填在括号内。

(

)循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。

(

)这趣味横生的地方，真让人流连忘返啊！

(

)进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。

(

)溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，已足使人感到其乐无穷。

(

)而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。2）.给下列语句排序，将每句的序号写在括号里。

(

)一次，富兰克林买到一本叫《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

(

)接着，就把自己写的与原文比较，如果发现自己的缺点，就把它改正过来。

(

)几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

(

)这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

(

)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

(

)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.欧阳询是宋代著名书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书的代表作之一。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求完成练习。游子吟慈母手中线，______________。临行密密缝，______________。谁言寸草心，______________。1．把诗句补充完整。

2．这首诗的作者是________代的______________。这是一首歌颂________的古诗。

3．诗的后两句运用了什么修辞手法？()A．比喻B．夸张C．拟人4．诗的前四句描写了什么情景？

__________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.从下面两个话题中任选一个，完成习作。

①今年4月24日，“神舟十八号”载人飞船成功发射，开启了我国第十三次载人航天之旅，也点燃了无数学子的“飞天梦”，同学们，假如你会飞，你想去哪里？又会遇到哪些险境呢？请以“奇妙的太空之旅”为话题展开想象，创编一个惊险刺激的探险故事吧！

要求：注意写出情节的曲折离奇。题目自拟，不要出现真实姓名和校名，不少于450字。

②请以“成长的滋味”为话题，写成长经历中的某一件事带给你的感受。

要求：（1）把这件事写清楚，特别要把你当时内心的真实感受细腻地描写出来。

（2）题目自拟，字数在450字左右，文中不能出现真实姓名和校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续文本阅读

阅读经典故事，“剧”现经典人物，让我们走进课本剧表演现场。

1．阅读节目单，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①大赛上午9点才正式开始，所以瑞瑞和爸爸可以到9点再入场。(

)

②安安和妈妈进入剧场时带了两袋零食，准备边看比赛边吃。(

)

③君君是个“三国迷”，他最期待的应该是第三场节目。(

)

2．针对课本剧表演的要求，下面说法不正确的一项是（

）A．《景阳冈》这出课本剧按顺序应该分为上冈、喝酒、下冈这几幕。B．饰演《红楼春趣》中贾宝玉的同学应该演出贾宝玉率真、可爱的特点。C．表演《田忌赛马》时，为了让观众看得更明白，可以用旁白说出孙膑提出办法前的思维过程。D．饰演《猴王出世》中孙悟空的同学在表演过程中应该用动作、表情、语言等表现孙悟空的桀骜不驯、神通广大。3．演课本剧前，同学们进行了整本书阅读，并制作阅读卡，请将下列信息补充完整。①________________②________________③________________

4．课本剧《空城计》是《三国演义》中以谋略取胜的经典故事，像这样的智慧故事你还知道哪些？（至少写出一个）

__________________________________________________________

5．同学们欣赏了本次课本剧表演，还想阅读更多经典人物故事。他们交流了自己的阅读方法，下列方法不恰当的是（

）

A．小红：可以联系上下文猜测词句的意思。B．小明：遇到一些难理解的词句，要反复琢磨。C．小亮：读文章时，借助资料对人物会有更多了解。D．小刚：结合看过的电影、电视剧，能够加深对课文的理解。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出带点字正确的读音。

（1）《水浒传（chuánzhuàn）》里的人物个性十足，精彩传（chuánzhuàn）神。

（2）小明把试卷（juǎn

juàn）卷（juǎn

juàn）起来，不想让妈妈看到自己的成绩。

（3）爸爸出差（chà

chāi）一个星期了，今天差（chà

chāi）不多就能回来了。

（4）长年累(lèi

lěi)月地奔波和劳累(lèi

lěi)，使她的额头过早地爬满了皱纹。2）.了解人物的思维过程，可以加深我们对课文内容的理解。请根据你学习《跳水》的情况，通过对故事情节的梳理，把下面的思维导图补充完整。（填序号）①水手拿猴子取乐。

②船长逼孩子跳水。

③孩子顺利得救。

④猴子戏弄孩子。

⑤孩子追猴子，陷入险境。

⑥猴子更加放肆。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1