云南省迪庆藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

云南省迪庆藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请对应拼音在田字格内用楷书正确美观书写词语。

wǎnxiá

àimù

jǔshìwénmíng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空

《圆明园的毁灭》的作者是_____________。2）.读拼音，写汉字。

nǐ()定

摔jiāo()

难kān()

qī()负

jù()马3）.积累园地。

（1）一个穿着时尚的小青年经常在公交车上偷钱包，据说前几天在扒一个女士的钱包时被抓住了，这真是“__________”。

（2）人们常用“_______，_______”这句古诗赞颂伟大的母爱。

（3）家国情怀，亘古不变。古有王昌龄的“黄沙百战穿金甲，________”；陆游的“遗民泪尽胡尘里，_______”。4）.《落花生》的作者是______省的_____。5）.3.我会拼写。语文书就像我的一位朋友。在书中，我遇见了fùjīngqǐngzuì_________的廉颇、足智多谋的蔺相如、jiānqiáng_______的守岛战士，他们是我精神的qǐdí_______者；在书中，我结交了身段shìyí_______的白鹭，有小巧línglóng

_______的松鼠……他们是人类的伙伴：在书中，我见识了圆明园建筑的jīnbìhuīhuáng_________，欣赏了shīqínghuàyì_________的月夜……真是“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法错误的是（）。A．“严监生喉咙里的痰响得一进一出，一声不倒一声，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”这句话写出了严监生的吝啬至极。B．《刷子李》一文通过曹小三的心理变化，从侧面表现了刷子李刷墙的技艺高超。C．“他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄，一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须。”这句话主要运用了神态描写表现人物瘦弱的特点。D．“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，转动不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。”这里主要通过动作描写表现小嘎子的机灵。2）.下列句子没有语病的一项是（）A．通过参观沙家浜革命纪念馆，我们更加了解家乡的红色文化。B．龙舟赛上，小明所在的队伍名落孙山，大家为他们鼓掌。C．能否认真听讲，是一个人提高成绩的前提。D．尚湖风景美如画，游客流连忘返舍不得离去。3）.下列加点字的意思不相同的一项是（）A．不破楼兰终不还

还乡B．意恐迟迟归

恐惧C．却看妻子愁何在

望而却步D．也傍桑阴学种瓜

依山傍水评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.形声字很有趣。（改为反问句）

________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把题目、作者、诗文连起来。

《峨眉山月歌》

杜甫

夜发清溪向三峡

家书抵万金

《春望》

王安石

烽火连三月

思君不见下渝州

《春夜》

龚自珍

春色恼人眠不得

月有阴晴圆缺

《水调歌头》

苏轼

人有悲欢离合

月移花影上栏干

《己亥杂诗》

李白

落红不是无情物

化作春泥更护花

2）.想一想，连一连。

长城

足智多谋

诸葛亮

举世闻名

司马懿

臭名远扬

日本鬼子

诡计多端评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

(

)四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

(

)写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

(

)长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

(

)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

(

)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

(

)它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。2）.给句子排序。

(

)应该说，每个人都会有自己的收获，但收获的大小不一样。

(

)从同学们的不同收获中，我们可以悟出一个重要的道理，那就是既要仔细地看，又要用心思考，做到看想结合，眼脑并用。

(

)暑假期间，不少学生外出探亲、旅游，开阔了眼界，丰富了生活阅历，是件很好的事情。

(

)有些人发现了有价值的东西，有了自己深切的感受，发而成文，写出了颇有新意的文章。

(

)也有些人则只能说到过什么地方，见过什么人、事、景、物，显得零碎，写不出文章来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《猎人海力布》和《牛郎织女》都是民间故事。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读两首古诗，回答问题。（一）村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（二）牧童[唐]吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。1．这两首诗都描写了__________的形象。

2．对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（）A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。3．与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（）A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。4．“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童__________、__________的生活。

5．请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

____________________________________

6．“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。

______________________________________

7．描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出两例。

（1）_____________________________

（2）_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.走过山山水水，见过风土人情，总有些景让我们眷恋，总有些人令我们难忘，总有些事让我们感动，总有些现象引发我们的思考⋯请以“难忘

”为题，写写旅行中的一处景观，或一个人，或一段经历，分享你的所见所闻所感。

要求：①先将题目补充完整，再围绕“难忘”把内容写具体，表达出自己的真情实感；②尝试运用本学期学过的描写人物、景物或事例的写作方法；③字迹工整，语句通顺，不少于400字；④文中不出现真实的校名、班级和姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。①蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。②小乌啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高梁、五米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说地要吃什么。③全家团圆，妈妈总忙前忙后，总像有使不完的劲。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系情况。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。④孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密地缝补着我们的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。⑤离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……⑥妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神。我的妈妈是世上最好的妈妈。1．结合内容，给短文加一个合适的题目_________________

2．从文中找出下列词语的近义词。

滋养——(

)

循循善诱——(

)

3．文章第一段在文中所起的作用是_________________________。

4．文章主要写妈妈为儿女操劳的几件事，请用简洁的语言概括出来。

______________________________

5．读了这篇文章，我想对母亲说__________________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划去组词不恰当的字。

蚂（炸蚱）

（拔拨）草

（耘坛）田

（拴栓）马

（妒炉）忌

疑（或惑）

餐（蝶碟）

（桑嗓）叶2）.选择合适的词语填空。（只填序号）

A．稀奇

B．稀罕

C．稀少

（1）边境附近人烟()，几十里地都找不到一户人家。

（2）这些()古怪的蜗牛在水中快活地吹着小泡泡。

（3）香水月季，是月季花中比较()的一种。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.句子训练。

（1）小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句）

______________________。

（2）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少扩写两处）

____