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文档简介
江苏省泰州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).规范书写。
古云:“禽有禽言,兽有兽语。”评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在括号中填上该句子运用的修辞手法。
(1)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
(
)
(2)松鼠像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
(
)
(3)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
(
)2).根据所学知识填空。
(1)“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用________和________的说明方法,形象具体地说明了___________特点。
(2)勤俭节约是我们中华民族的优良传统。《尚书》中就提到了“克勤于邦,____________”;节约不只是口号,更在于日常生活的点点滴滴,正如朱用纯所说:“一粥一饭,_____________;半丝半缕,______________”;在国泰民安的和平年代,我们也要谨记魏征的话:“_________________,戒奢以俭”。3).读拼音,写汉字。
qǐdí
límíng
shā
jūn
lù
xù
hòu
huǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
fánzhí
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lǐng
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qī
hēi
diàntáng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)4).请根据平时的积累把书签中短缺的诗句补充完整。
情:
孟郊对母亲的感恩之情:____________,报得三春晖。
李白对好友的不舍之情:孤帆远影碧空尽,____________。
王昌龄赤诚的爱国之情:黄沙百战穿金甲,____________。
杜甫听闻收复失地后的狂喜之情:剑外忽传收蓟北,____________。5).读一读,把感情色彩相同的词语写在横线上,用序号表示。①协调有序②臭名远扬③诡计多端④完璧归赵足智多谋:_____
哀鸿遍野:_____评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字注音全对的一组是(
)。A.眼睑(jiǎn)
舀汤(yǎo)B.拗不过(liù)
累累的骨朵儿(léi)C.剔透(tī)
颓败(tū)D.冤枉(wǎnɡ)
悄没声儿(qiāo)2).8.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(
)A.父亲直言不讳地指出了我写的那首诗的不足之处。B.这个秋天的事情真多,忙都忙不过来,真是多事之秋。C.咱们就打开天窗说亮话,把事情都讲清楚,免得大家心里有疙瘩。D.老张做事不果断,前怕狼后怕虎,总是犹豫不决。3).下列加点字解释不正确的一项是(
)A.吾盾之坚(坚固)B.弗能应(应答)C.溺而不返(返回)D.冀复得兔(复习)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,用具体的情景写一写“冷”。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
北方的冬天真冷啊!_________,__________,__________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把四大名著与作者以及名著中的故事连起来。
《水浒传》
吴承恩
三打白骨精
《红楼梦》
施耐庵
赵子龙单骑救主
《三国演义》
曹雪芹
鲁智深倒拔垂杨柳
《西游记》
罗贯中
刘姥姥进大观园2).课外阅读展示厅。
三更灯火五更鸡
东风无力百花残
颜真卿
仁者安仁,
迎而吠之。
《杨布打狗》
其狗不知,
正是男儿读书时
《论语》
相见时难别亦难
知者利仁
李商隐评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
(
)借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.
(
)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.
(
)写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.
(
)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.
(
)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.
(
)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2).排列句子。
(
)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
(
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!
(
)青龙湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(
)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得真开心。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.《父爱之舟》这篇课文以梦的形式呈现往事。()
2.《慈母情深》和《桂花雨》的结尾都照应了文章开头。()
3.“松鼠经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上。”这句话运用了作比较的说明方法。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读舟过安仁[宋]杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。1.(内容理解)对于这首古诗,奇奇有以下理解,其中不正确的一项是(
)A.“收”“停”“坐”这三个动词表现出渔船上两个小孩的奇怪行为。B.“怪生无雨都张伞”写诗人对小孩子下雨却不打伞的行为感到疑惑。C.这首诗的第一、二句写了诗人的所见,第三、四句写了诗人的所想。D.本诗体现了诗人对小孩们在嬉闹中表现出的聪明伶俐的由衷赞赏。2.(内容分析)《舟过安仁》这首诗中的哪个地方表现出了孩童的童真童趣?
__________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).表达与交流
题目:我喜欢______________
要求:1.请先把题目补充完整,可以写自己喜欢的人物(如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友……),还可以写自己喜欢的一种自然现象或一处景观(如晚霞、公园……)2.写出喜欢的原因,把人物或自然现象、景观的特点写清楚,重点部分写具体。书写工整,标点正确,分段表述。不能出现真实姓名。不少于350字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).非连续性文本阅读。材料一:大学生汉字书写能力调查报告经常写错别字经常提笔忘字觉得自己的字不好看能写一手漂亮的字36.67%56.67%70%1.21%材料二:汉字书写能力下降有各种各样的原因,而电脑和智能手机的飞速发展与普及是其中最主要的原因。互联网时代,我们习惯于敲打键盘,越来越多的人患上了“失写症”。但更深层次的原因,是人们对汉字敬畏之心的淡漠。古人常说“一字为师”,而现在,浮躁的心态之下,人们对汉字书写的态度已相当草率,甚至积非成是、将错就错。材料三:近年来,随着《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《神奇的汉字》等一系列节目的播出,汉字书写问题重回公众视野。有学者认为,保护汉语,媒体的宣传是必不可少的,但只有媒体的宣传还不够,行政不应缺位。尽管多年来相关部门已颁布多项法令保护母语。但这些还远远不够,应该用更多行政手段和措施来保护母语。1.从材料一中,我们可以得到的信息是(
)A.个别大学生觉得自己的字不好看。B.能写一手漂亮的字的大学生非常少。C.有超过一半的大学生存在经常写错别字和提笔忘字的情况。2.阅读材料二,下列不属于人们汉字书写能力下降原因的一项是(
)A.电脑和智能手机的发展与普及。B.人们对汉字缺少敬畏之心。C.人们热衷于综艺娱乐,不爱学习。3.联系材料一和材料二,写出下列词语在文中的意思。
(1)失写症:______________________________________
(2)一字为师:____________________________________
4.阅读材料三,下列说法正确的是(
)A.保护汉语,需要媒体大力宣传,需要颁布法令,还需要更多行政手段和措施。B.保护汉语,是国家的事,跟我们一般人没有关系。C.保护汉语,跟媒体的宣传有很大关系,只要大力宣传,就可以了。5.保护汉字,传承汉字,迫在眉睫。作为小学生,你认为自己可以为保护汉字做哪些事?(至少写出两件事)
__________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).易写错的字(请写出正确的词语)
称(胃谓)(岂起)不(燕宴)请
(战斩)首(凯慨)歌
敌(冠寇)2).给下列加点字选择正确的读音,画上“
”。
(1)默而识(shí
zhì)之,学而不厌,诲(huì
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