九年级上学期语文期中考试试卷-1

九年级上学期语文期中考试试卷广东省梅州市五华县2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷

1．（2023九上·五华期中）根据课文默写古诗文。

“天行健。君子以自强不息。地势坤。君子以厚德载物。"历史的长麻里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝。仍坚定忠君之心“欲为圣明除弊事，_____________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）：李白一生关心国事。心怀天下，即便被“赐金放还"仍自信必有远大前程，“___，___”（《行路难》）；范仲淹“庆历新政"失败，被贬出京仍坚守“___，___”先忧后乐的济世情怀（《岳阳接记》）；刘禹锡被贬弃置二十三年，看到白居易为自己抱不平的两向诗“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎"回赠以“___，___”来表达生活的哲思和豁达的襟怀（《酬乐天扬州初连席上见赠》）；苏轼仕途多舛。却仍有看淡悲欢的豁达“，，"（《水调歌头》）。毛主席奔赴抗日前线。困难重重。适逢大雪.仍以“俱往矣，，_____________”表达出必将创造空前伟业的坚定自信和伟大的抱负（《沁园春·雪》）。

【答案】将衰朽惜残年；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；此事古难全；数风流人物；还看今朝

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】注意本题中的易错字：衰、朽、残、畔、病、缺。

故答案为：将衰朽惜残年；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；此事古难全；数风流人物；还看今朝

【点评】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

（2023九上·五华期中）阅读下面的文字，完成问题。

自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨。也没有附庸风雅、jiǎoróuzàozuò的伪饰。更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐或是忧戚。既要怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。古往今来，迁客骚人为了可望而不可即的梦想，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止"。“自强不息是对心灵的历练，是对精神的rúyǎng，无论遭受多少kùnè，我们都要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。

2．结合语境，根据拼音写出汉字。

jiǎoróuzàozuòrúyǎngkùnè

3．下面对语段中几个词语的理解，有误的一项是（）

A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。

B．“迁客骚人"指被降职到外地的官员和失意的文人。

C．“伛偻”指弯腰曲背，指代老人：“提携"指被牵扶的人，指代小孩。

D．“历练”这里指的是经历和锻炼，也可以指经历的事情多而有经验。

4．语段中的划线句子有语病，下列修改最正确的一项是（）

A．我们既要怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神

B．既要怀有面对未来奋斗终身的态度，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。

C．不仅要怀有面对未来奋斗终身，而且要拥有持之以恒、不屈不挠。

D．既要怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。

【答案】2．矫揉造作；濡养；困厄

3．A

4．D

【知识点】同音字字形辨析；词语的使用（搭配）；成分残缺

【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写出汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

（2）本题考查词语和句子辨析。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义

（3）本题考查病句修改。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。

2．（1）jiǎoróuzàozuò——矫揉造作，比喻不自然地故意做作。

（2）rúyǎng——濡养，滋养；养育，培养。

（3）kùnè——困厄，指困苦危难，或（处境）艰难窘迫。

故答案为：矫揉造作；濡养；困厄

3．A.选项中“褒义词"表述有误，“附庸风雅”是一个贬义词，指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

故答案为：A。

4．该句成分残缺。原句中“既要乐观地怀有面对未来奋斗终身"后面缺少定语中心语，应添加与句子中“的精神”相对应的定语中心语。可以改为：既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。

故答案为：D。

5．（2023九上·五华期中）学校邀请了2021感动中国年度人物江梦南参加“自强不息谱写青春华章"的主题活动，请你结合链接材料，以主持人身份写一段开场白，80字左右。

【链接资料】江梦南，半岁失聪，她通过读唇学会“听”和“说”，克服困难完成学业，成为清华大学博士研究生。

【答案】示例：江梦南作为残疾人，最终成为清华大学博士研究生，这是非常不可思议的，因此可以询问她在求学中的最大动力是什么。

【知识点】见解表述；微写作（片断写作）

【解析】【分析】作为主持人，向2021感动中国年度人物江梦南提一个问题，有称呼，围绕“自强不息”的主题，提问有针对性，表达得体。

示例：梦南姐姐，您能谈谈是什么让你充满动力最终成为清华大学博士研究生的呢？

故答案为：示例：江梦南作为残疾人，最终成为清华大学博士研究生，这是非常不可思议的，因此可以询问她在求学中的最大动力是什么。

【点评】本题考查语言表达。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。

6．（2023九上·五华期中）语文课本里有许多具有自强不息风骨的典型人物，请从以下人物中选择一个，仿照示例写一写你对他(她)的认识。

花木兰鲁迅闻一多

示例：“两弹元勋"邓稼先，心怀祖国，鞠躬尽瘁。

仿写：

【答案】【示例1】中国脊梁鲁迅，自尊自强，弃医从文。

【示例2】巾帼英雄花木兰，保家卫国，十年征战。

【示例2】革命先驱闻一多，足不出户，潜心研究。

【知识点】衔接仿写

【解析】【分析】选择一个有自强不息精神的人物，参照所给示例续写。

句式：荣誉称号+人物名字+四字词语，四字词语（精神品质）。

示例：民族之魂鲁迅，横眉冷对，忧国忧民。

故答案为：【示例1】中国脊梁鲁迅，自尊自强，弃医从文。

【示例2】巾帼英雄花木兰，保家卫国，十年征战。

【示例2】革命先驱闻一多，足不出户，潜心研究。

【点评】本题考查仿句。仿写句子，首先要注意分析例句所运用的句式结构、修辞手法、情感色彩等要点；然后归纳概括相关段落的内容，抓住关键词，结合语境进行仿写。

（2023九上·五华期中）阅读下面《艾青诗选》选段，完成问题

【甲】

咳，就在如此寒冷的今夜，无数的，我们的年老的母亲，都蜷伏在不是自己的家里，就像异邦人，不知明天的车轮，要滚上怎样的路程——而且，中国的路，是如此的崎岖，是如此的泥泞呀！

【乙】

但你是沉默的。连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。

7．以上两个语段分别出自《艾青诗选》的哪两个篇目下面选项正确的是（）

A．《雪落在中国的土地上》《礁石》

B．《大堰河——我的保姆》《鱼化石》

C．《雪落在中国的土地上》《鱼化石》

D．《大堰河——我的保姆》《礁石》

8．徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰是人永恒的精神支柱。你从《艾青诗选》里读出了怎样的信仰请简要分析。

【答案】7．C

8．信仰：从作品中我读出了诗人热爱祖国的赤子之心，他有着崇高的共产主义信念，为共产主义事业而奋斗。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地"为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信仰。

【知识点】作家作品；作品的综合评价；对作品的体验感受

【解析】【点评】（1）本题考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。

（2）本题考查名著理解与分析。结合题目中各评论的关键词句进行分析，匹配原著相关内容。日常学习名著时，我们要积累作品有关文学常识、了解作品的基本内容、把握人物形象、读懂作品的主题思想等，并学会对书中的经典情节、精彩细节等进行鉴赏，并作出自己的评价。

7．根据①诗歌“咳，就在如此寒冷的今夜，无数的，我们的年老的母亲，都蜷伏在不是自己的家里，就像异邦人，不知明天的车轮，要滚上怎样的路程"可知，“我们年老的母亲”“蜷伏在不是自己的家里”，在那寒风凛冽的雪夜里，流离失所，寄人篱下的悲哀。可见，这选自于1937年创作的现代诗《雪落在中国的土地上》。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。

根据②诗歌“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音”可知，“沉默的"鳞和鳍都完整，却不能动弹”，这选自于1978年创作的一首新诗《鱼化石》。此诗作者借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。

故答案为：C。

8．信仰：艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四"新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。艾青的作品一般是描写“土地”、“太阳"、“火把”、“黎明"等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。

如《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，都以“土地”为意象，表达诗人同情怜悯下层人民的疾苦、忧伤祖国命运的爱国情怀。从作品中读出了诗人热爱祖国的情怀和为共产主义事业奋斗的崇高信仰。

故答案为：信仰：从作品中我读出了诗人热爱祖国的赤子之心，他有着崇高的共产主义信念，为共产主义事业而奋斗。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地"为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信仰。

（2023九上·五华期中）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】

既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，以救饥者。明年春，又减价粜常平①米，多作饘粥②药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕③。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井又取荮④田积湖中南北径三十里为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，杭人名为“苏公堤”。

（节选自《宋史·苏轼传》）

【注释】①常平：地名。②饘（zhān）粥：稀饭。③通漕：通航。④荮（zhòu）：一种水生植物。

9．解释加点词的意思。

云归而岩穴瞑

宴酣之乐

而不知太守之乐其乐也

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

11．下列选项中加点字的意思相同的一项是（）

A．多作饘粥药剂____________衡于虑而后作

B．江潮不复入市____________愿为市鞍马

C．植芙蓉、杨柳其上_________亭享净植

D．杭人名为“苏公提"___名之者谁

12．请用“/”给文中画线的句子断句。

以余力复完六井又取荮田积湖中南北径三十里为长堤以通行者。

13．欧阳修曾说：“凡治人者不问吏才能否，施设何如，但民称便，也成为了“良吏"。请结合甲乙两文的内容，说说欧阳修和苏轼是“良吏”的理由。

【答案】9．昏暗；尽情地喝酒；以……为乐

10．①野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫。

②脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。

11．D

12．以余力复完六井/又取荮田积湖中/南北径三十里/为长堤以通行者。

13．欧阳修治理滁州有方，百姓安居乐业，他能与民同乐。苏轼为了抗旱抗疫筹集米、药、钱，给百姓治病救活了许多人，还修建苏公堤，造福百姓。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词。把握句子含义，进而准确理解文言词语的意义和用法，注意词类活用、一词多义等现象。

（2）本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。

（3）本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（4）本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。

（5）本题考查对文本内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

参考译文：

【甲】环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁"。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。

【乙】苏轼到了杭州之后，杭州大旱，饥馑瘟疫一起发生。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天，又减价出卖常平米，做了很多稠粥和药剂，派人带着医生分街坊给百姓治病，救活了很多人。苏轼看见茅山运河接受钱塘江水，盐桥河吸收西湖水，于是疏浚这两条河来通航。又建造坝堰水闸，用来控制湖水的储蓄与宣泄，于是江中的潮水不再流入城市。他用剩下的物力人力修复了六口井，又把茭白根堆积在湖中间，筑成南北长三十里的长堤以便通行。长堤筑成后，在长堤上又种了木芙蓉、杨柳，杭州人将它称为“苏公堤”。

9．（1）云归而岩穴暝：云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。瞑：昏暗

（2）宴酣之乐：宴会喝酒的乐趣。酣：尽情地喝酒。

（3）而不知太守之乐其乐也：却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。乐：以……为乐。

故答案为：昏暗；尽情地喝酒；以……为乐

10．（1）芳：花。发：开。幽香：散发清幽的香气。佳：好。秀：植物开花结实。这里有繁荣滋长的意思。

（2）颓然：原意是精神不振的样子，这里是醉醺醺的样子。乎：在。

故答案为：①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

11．A.做/振奋；

B.城市/买；

C.种植/树立；

D.命名/命名；

故答案为：D。

12．以余力复完六井又取荮田积湖中南北径三十里为长堤以通行者：他用剩下的物力人力修复了六口井，又把茭白根堆积在湖中间，筑成南北长三十里的长堤以便通行。

“以余力复完六井"写苏轼修井，“又取荮田积湖中”写苏轼堆积茭白根在湖中央，“南北径三十里"描写长堤的长度，“为长堤以通行者”写结果，筑成长堤便于通行。

故断句：以余力复完六井/又取荮田积湖中/南北径三十里/为长堤以通行者。

故答案为：以余力复完六井/又取荮田积湖中/南北径三十里/为长堤以通行者。

13．结合题干可知，为政者，不管你的才具如何，也不管被人设定成什么样，只要让治下的百姓感到便利，就是好官。

结合甲文第③段中的“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也"和“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，滁人在太守治理下，尽情享受山水美景，非常的欢乐，而太守也能做到与民同乐，所以是“良吏"；

根据乙文中的“轼请于朝，免本路上供米三之一”“明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众"以作病坊”“为长堤以通行者"可知：苏轼为了抗旱抗疫筹集米、药、钱，建造了许多的公共设施，救活了许多人，造福了当地百姓，所以也是“良吏”。

故答案为：欧阳修治理滁州有方，百姓安居乐业，他能与民同乐。苏轼为了抗旱抗疫筹集米、药、钱，给百姓治病救活了许多人，还修建苏公堤，造福百姓。

（2023九上·五华期中）阅读下面的内容。完成问题。

志存高远脚踏实地

吴月

①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？90后全国人大代表师延财的回答是，梦想并非遥不可及。前不久的全国“两会"上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，他通过寒暑假放羊，打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走上工作岗位，他一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾自己的成长历程，师延财说，在这个人人都有机会施展才华的时代，一定要努力实现梦想。

②实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可。

③志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。习近平总书记指出，做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际，深入实践；都要严谨务实，苦干实干。

④成为全国技术能手，曾是师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年。“加班的地方有我，干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我。"回想圆梦之旅，他说，苦练焊接技术时的汗水，换来了现在的甜。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少要训练7个小时。一双5厘厚，能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。他终于在2022年世界技能大赛特别赛上获得了抹灰与隔墙系统项目的金牌，由技工学校的学生成为了世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，一定要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，一定要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，才能将高远的志向变成可及的未来。

⑤志存高远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向。追梦沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。在追求理想的过程中，难免会遇到挫折。拥有高远的志向，才能“不畏浮云遮望眼”。青年人应努力做到“受挫而不短志”，目标坚定，目光长远，不因暂时的困难而停下前行的脚步。只要志气在，只要不放弃追求与探索，人生便有无限可能。

⑥江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80后。怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，使农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期"是她对广大青年的寄语。

⑦梦在前方，路在脚下。青年们，坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来！

（中工网2023年4月2日，有改动》

14．对文章相关内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A．选文以青年为说理对象，就如何实现梦想，创造更加美好的未来提出了中肯意见，给予青年以热情的鼓励。

B．选文第④段划横线的句子以委婉含蓄的口吻，诚恳建议青年人在校园中或职场上“老老实实做人，踏踏实实干事”。

C．选文第⑤段划波浪线的句子运用比喻论证，生动形象地揭示了在追求理想的过程中，难免遇到挫折的道理。

D．选文第⑥段介绍魏巧事例时，应当补充其返乡创业过程中遭遇并京服困难的内容，从而更好支撑这一部分的论述。

15．理清选文写作思路。

本文开篇先介绍师延财的故事，然后提出“____________"的中心观点，接着从“____________”和“____________"两个方面展开论述，最后鼓励青年坚定出发，勇往直前。

16．下面的【链接材料】适合做第③段还是第⑤段的论据请说明理由。

【链接材料】

北京时间10月3日，2023年杭州亚运会女子10米跳水单人决赛，14岁的农村女孩全红婵再次夺得个人金牌。记者问她怎么把压水技术结得那么好。她很认真地回答：“慢慢练！”从整个广东省条件最差的湛江体校走来，全红婵在其他队员都忍受不住训练艰苦偷懒时，总是一天天默默加练，极致的努力成就了跳水新星的无可争议的实力。

【答案】14．B

15．实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可；树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实；踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向

16．适合做第③段的论据；第③段的观点是“要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”，而材料关于全红婵的事迹正反映了这一点；“慢慢练”“默默加练"充分证明了这一观点。所以作为第③段的论据好。

【知识点】分析议论文论证方法及作用；针对文中观点谈看法；议论文文本；评价启示、反思感悟等开放类；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查内容辨析。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后判断正误即可。

（2）本题考查论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。

（3）本题考查论据补充。给议论文补写论据首先必须明确中心论点，然后根据论点有针对性地补充论据

14．B.根据第④段画线句“对青年人来说，在校园中学习，一定要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，一定要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，才能将高远的志向变成可及的未来”可知，本句直接向青年人提出建议，简单直白，并不“含蓄委婉"；

故答案为：B。

15．本文首段先介绍师延财的故事，然后在第②段提出“实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可”的中心观点；根据第③段“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”，第⑤段“志存高远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向”可知，接着从“树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实"和“踏上追梦之旅后，要不惧怕挫折失败，守住内心的志向”两个方面展开论述；结尾段鼓励青年坚定出发，勇往直前。据此概括回答即可。

故答案为：实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可；树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实第3空、踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向

16．结合“北京时间10月3日，2023年杭州亚运会女子10米跳水单人决赛，14岁的农村女孩全红婵再次夺得个人金牌。记者问她怎么把压水技术结得那么好。她很认真地回答：‘慢慢练！’从整个广东省条件最差的湛江体校走来，全红婵在其他队员都忍受不住训练艰苦偷懒时，总是一天天默默加练，极致的努力成就了跳水新星的无可争议的实力"的内容可知，材料中介绍了全红婵“慢慢练”“默默加练"的事迹；

结合③段中“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。习近平总书记指出，做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际，深入实践；都要严谨务实，苦干实干”可知，本段主要观点是“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实"；材料关于全红婵的事迹正反映了这一点，所以适合做第③段的论据。

故答案为：适合做第③段的论据；第③段的观点是“要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”，而材料关于全红婵的事迹正反映了这一点；“慢慢练"默默加练”充分证明了这一观点。所以作为第③段的论据好。

（2023九上·五华期中）阅读下面的材料，完成问题。

逗乐

[法]莫泊桑

①世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戏弄别人更有意思？

②啊！我的一生里，我开过玩笑；人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑！对啦，我可开过令人受不了的玩笑。

③今天我想讲一个我经历过的玩笑。

④秋天的时候，我到朋友家里去打猎。当然喽，我的朋友是一些爱开玩笑的人，我不愿结交其他人。

⑤我到达的时候，他们像迎接王子那样接待我，这引起了我的怀疑。他们朝天打枪，他们拥抱我，好像等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说：“小心，他们在策划着什么。"

⑥吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。我想：“瞧，这些人没有明显的理由却那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的，小心。”

⑦整个晚上人们在笑，但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑。

⑧时钟响了，是睡觉的时候了，他们把我送到卧室。他们大声冲我喊晚安。我进去，关上门，并且一直站着，一步也没有迈，手里拿着蜡烛。

⑨我听见走廊里有笑声和窃窃私语声，毫无疑问，他们在窥伺我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板，我没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动，一定是有人来从钥匙孔朝里看。

⑩我忽然想起：“也许我的蜡烛会突然熄灭，使我陷入一片黑暗之中。"于是，我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。然后我再一次打量周围，但还是没有发现什么。我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，并在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了。

于是我小心翼翼地坐下，扶手椅是结实的，然而时间在向前走，我终于承认自己是可笑的。

我决定睡觉，但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认为是绝妙的预防措施，我轻轻地抓住床垫的边缘，然后慢慢地朝我的面前拉。床垫过来了，后面跟着床单和被子。我把所有的这些东西拽到房间的正中央，对着房门。在房间正中央，我重新铺了床，尽可能地把它铺好，远离这张可疑的床。然后，我把所有的烛火都吹灭，摸着黑回来，钻进被窝里。有一个小时我保持着清醒，一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。一切似乎是平静的，我睡着了。

我睡了很久，而且睡得很熟，但突然之间我惊醒了，因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。与此同时，我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体，痛得我嚎叫起来。

落在我身上的那一大团东西一动也不动，把我压得喘不过气来。我伸出双手，想辨明物体的性质。我摸到一张脸，一个鼻子。于是，我用尽全身力气，朝这张脸上打了一拳。但我立即挨了一记耳光，使我从湿漉漉的被窝里一跃而起，穿着睡衣跳到走廊里，因为我看见通向走廊的门开着。

啊，真令人惊讶！天已经大亮了。人们闻声赶来，发现男仆人躺在我的床上，神情激动。原来，他在给我端早茶来的时候，碰到了我临时搭的床铺，摔倒在我的肚子上，把我的早点浇在我的脸上。

我担心会发生一场笑话，而造成这场笑话的，恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施。

那一天，人们笑够了！

17．结合选文内容，寻找“我”在文中的心路历程。

“我"的心路历程“我”的行为

怀疑③

①检查房间，点蜡烛，关窗

打哆嘘④____________

②____________尽力打了一拳

18．请你根据语境，补全下面的对话。

小语：选文的典型特点之一就是它用一连串“我"的细节描写展现了心路历程。例如“我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。我没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动，一定是有人来从钥匙孔朝里看”，这段写了“我"的动作细节“用目光检查”，写了“我"的心理细节“一定是有人来从钥匙孔朝里看”，生动真实地表现了“我"的疑神疑鬼、煞有介事。也推动了情节的发展，为“我”搬床垫做了铺垫。

小文：我也找到了一处，“我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，我并且在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了”，这句话

19．小说采用第一人称叙事，这样写有何好处

20．联系全文内容，说说你对小说结尾处“而造成这场笑话的，恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施”这句在的理解。

【答案】17．高度紧张；恐慌；不放过一个字、一个语调、一个手势，怀疑一切；采取极妙的预防措施，且保持清醒

18．这一句是动作描写，借助这连续的动作描写推动着“我"的命运走向，同时生动地刻画出“我”胆小谨慎的性格特征，形象地写出了“我"对非正常现象的恐慌感。

19．①小说以第一人称为叙事角度，通过内心独白等方式表现了主人公的心理变化，准确生动地刻画出人物小心谨慎、敏感多疑的性格特征。②通过第一视角，读者容易被主人公带领体验被恐惧支配的过程。比如，从“我想讲一个我经历过的玩笑”到“人们笑够了”，是“我”笑到“我"被笑的变迁，如说书般讲述一个完整的故事。③“我”作为《逗乐》的讲述者，正是以一种娓娓道来的语气向读者传达故事的始末的。作者在夜晚啼笑皆非的行为，像极了想尽办法克服困难的小孩，而这种“逗乐式"的行为，正是人们在棘手处境中本能的反应，能够很好地反映当时的人们普遍存在空虚无聊、总想愚弄他人的病态心理，以及那个充满信任危机的社会。

20．示例：①从小说前文铺垫的情节看，这场笑话的出现的确与“关窗”“挪床"的措施有直接关系，使得情节更为连贯。②文中多次写“我”什么也没有发现，但是越来越恐慌的心路历程，恰恰进一步表现了“我"在这样的病态社会中心理被扭曲的程度，及不能觉醒、难以自拔的可悲，使小说的主题表达得更深刻。③“我”之所闹笑话有深层的社会原因，当时的人们普遍存在空虚无聊、总想愚弄他人的病态心理，那个社会充满信任危机。“有什么事情比戏弄别人更有意思"引起了我的怀疑”“一切都值得怀疑"等语句就是当时社会的写照。

【知识点】梳理、概括文章情节；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；小说

【解析】【点评】（1）本题考查内容理解与概括。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

（2）本题考查句子赏析。赏析句子，则可从句子运用的修辞手法、表现手法，句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。

（3）本题考查人称的选用。本题考查叙述视角分析。第一人称经验视角在很大程度上增强了小说的真实感。第二人称(便于交流感情，给人以亲切感，便于强烈呼告。)第三人称叙述视角增加了主观的感情描写，也让艺术描写显得更为真实。

（4）本题考查内容理解概括。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

17．第一空：根据第⑩段“我忽然想起，‘也许我的蜡烛会忽然熄灭，使我陷入一片黑暗之中。’于是，我把墙壁上所有的蜡烛都点着了。然后，我再一次打量周围，但还是没有发现什么。我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，我并且在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了”可知，“我"因高度紧张，所以检查房间，点蜡烛，关窗；

第二空：根据题干提示“‘我’的行为：尽力打了一拳”，找到第段“但突然之间我惊醒了，因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。与此同时，我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体，痛得我嚎叫起来”，第段“落在我身上的那一大团东西一动也不动，把我压得喘不过气来。我伸出双手，想辨明物体的性质。我摸到一张脸，一个鼻子。于是，我用尽全身力气，朝这张脸上打了一拳”可知，“我"当时因一大团东西一动也不动把我压得喘不过气来而“恐慌”。

第三空：根据题干提示“‘我’的心路历程：怀疑”，找到第⑤段“我到达的时候，他们像迎接王子一样地接待我。这引起了我的怀疑。他们朝天打枪；他们拥抱我，好像等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说：‘小心，他们在策划着什么。’”，第⑦段“我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑"可知，“我”的行为是：不放过一个字、一个语调、一个手势，怀疑一切；

第四空：根据题干提示“‘‘我’的心路历程：打哆嗦”，找到第段“我决定睡觉，但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住床垫的边缘，然后慢慢地朝我的面前拉。床垫过来了，后面跟着床单和被子。我把所有的这些东西拽到房间的正中央，对着房门。在房间正中央，我重新铺了床，尽可能地把它铺好，远离这张可疑的床”，第段“有一个小时我保持清醒着，听到那哪怕最小的声音也打哆嗦"可知，“我”的行为是：采取极妙的预防措施，且保持清醒。

故答案为：高度紧张；恐慌；不放过一个字、一个语调、一个手势，怀疑一切；采取极妙的预防措施，且保持清醒

18．结合“我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，我并且在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了"的内容，由“走近”“小心翼翼地把它关上"放下窗帘”“在窗前放了一把椅子"可知，该句主要运用了动作描写，展现“我”采取的绝妙的预防措施的过程，表现了“我"疑心重，担心好友和“我”开玩笑，而处处小心谨慎，形象地写出了“我"对非正常现象的恐慌感。

故答案为：这一句是动作描写，借助这连续的动作描写推动着“我”的命运走向，同时生动地刻画出“我"胆小谨慎的性格特征，形象地写出了“我”对非正常现象的恐慌感。

19．本文以第一人称的视角叙事，写“我"被朋友热情邀约，“我”因担心朋友愚弄“我"而处处小心，“我”不放过朋友们说的一个字、一个语调，关注他们的一个手势，怀疑一切，“我"高度紧张，检查房间，点蜡烛，关窗；“我”打哆嗦，采取极妙的预防措施，且保持清，通过内心独白等方式表现了主人公的心理变化（怀疑—高度紧张—打哆嗦—恐慌），准确生动地刻画出人物小心谨慎、敏感多疑的性格特征。

以“我"的视角带着读者经历其所经历的一切，使人身临其境，感同身受，从“我要讲述一个玩笑的故事”到“人们笑够了”，是“我”笑到“我"被笑的变化，完成了故事的讲述，内容完整。本篇文章题目为“逗乐”，“我"是故事的亲历者，娓娓道来，好似真实发生的一般，“我”为了不闹出笑话，在晚上“关窗"挪床”，想尽办法不成为闹笑话的人，结果正是自己的举动促使自己成为闹笑话的人，增强讽刺效果；

联系第①段“世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戏弄别人更有意思？”，第②段“啊！我的一生里，我开过玩笑。人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑！”等语句可知，“我"受到朋友热情地招待时，总担心被愚弄，“我”的担忧顾虑正是当时社会的一个缩影，可见当时的社会就是普遍无聊，想通过愚弄他人获得快乐，社会充满信任危机。通过“我"以小见大，深刻反映社会的问题。

故答案为：①小说以第一人称为叙事角度，通过内心独白等方式表现了主人公的心理变化，准确生动地刻画出人物小心谨慎、敏感多疑的性格特征。②通过第一视角，读者容易被主人公带领体验被恐惧支配的过程。比如，从“我想讲一个我经历过的玩笑”到“人们笑够了”，是“我”笑到“我"被笑的变迁，如说书般讲述一个完整的故事。③“我”作为《逗乐》的讲述者，正是以一种娓娓道来的语气向读者传达故事的始末的。作者在夜晚啼笑皆非的行为，像极了想尽办法克服困难的小孩，而这种“逗乐式"的行为，正是人们在棘手处境中本能的反应，能够很好地反映当时的人们普遍存在空虚无聊、总想愚弄他人的病态心理，以及那个充满信任危机的社会。

20．根据第段“我担心会发生一场笑话，而造成这场笑话的，恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施”，联系第⑩段“我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，我并且在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了”，第段“我决定睡觉，但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住床垫的边缘，然后慢慢地朝我的面前拉……在房间正中央，我重新铺了床，尽可能地把它铺好，远离这张可疑的床”，第段“人们闻声赶来，发现男仆人躺在我的床上，情绪激动。原来，它在给我端早茶来的路上，碰到了我临时搭的床铺，摔倒在我的肚子上，把我的早点浇在我的脸上"可知，从情节发展的角度来看，正是因为“我”“关窗"挪床”致使送早点的男仆摔倒，闹出笑话，前后内容连贯。

联系第⑤段“我到达的时候，他们像迎接王子一样地接待我。这引起了我的怀疑”，第⑥段“吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。我想，‘瞧，这些人没有明显的理由却那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的。小心’”，第⑦段“整个晚上人们在笑，但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑"等语句可知，朋友热情的招待“我”，从刚到达到晚上，朋友并没有要开玩笑的意思，但是“我"却越来越恐慌，担心他们在床上，在“我”睡觉时和“我"开玩笑，“我”的怀疑从未消失，表现了"我”在这样的病态社会中心理被扭曲的程度，及不能觉醒、难自拔的可悲，使小说的主题表达得更深刻；

联系第①段“世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戏弄别人更有意思？”，第②段“啊！我的一生里，我开过玩笑。人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑！”等语句可知，社会的整体的状态就是病态的，人们空虚无聊，想通过愚弄他人获得快乐，社会充满信任危机，总是有人拿取笑他人为乐，于是“我"受到朋友热情地招待时，总担心被愚弄，“我”的担忧顾虑正是当时社会的一个缩影。

故答案为：①从小说前文铺垫的情节看，这场笑话的出现的确与“关窗"挪床”的措施有直接关系，使得情节更为连贯。②文中多次写“我"什么也没有发现，但是越来越恐慌的心路历程，恰恰进一步表现了“我”在这样的病态社会中心理被扭曲的程度，及不能觉醒、难以自拔的可悲，使小说的主题表达得更深刻。③“我"之所闹笑话有深层的社会原因，当时的人们普遍存在空虚无聊、总想愚弄他人的病态心理，那个社会充满信任危机。“有什么事情比戏弄别人更有意思”“引起了我的怀疑"一切都值得怀疑”等语句就是当时社会的写照。

21．（2023九上·五华期中）请以“翻过那座山"为题，写一篇作文。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②文中不要出现真实的地名、校名、人名：③书写工整，不少于500字。

【答案】例文：

翻过那座山

望着书柜里那张“第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖”的奖状，我不由得想起在那比赛前的“魔鬼训练"。那真是苦不堪言啊！从开始的积极参加训练到想要放弃再到继续坚持，直到在比赛中脱颖而出，拿到奖状，取得成功，要想翻过那座高山是多么地艰辛啊！

我那时还是个刚刚上初一的小孩子，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰苦的训练。

天气又闷又热，像我的心情一样。我们呆在那没有空调的“桑拿屋”唱着歌。我瞥见了那个站在前排的一个男同学，他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上，好像发出“啪嗒，啪嗒"的响声。汗浸湿了他的白色T恤，我想那T恤大概能拧出水吧！我也热得要命，拿出谱子夹子不停地扇着风，那微微凉的小风，稍稍让我凉快了一些，但还是特别热。再加上刚才站了好半天，腿也很酸。霎那间，闷热和劳累像被施了魔法似地缠绕着我的全身，想甩也甩不开，让我的心情变得焦躁不安。我不断地告诉自己：要冷静，要坚持住啊！绝对不能放弃！可就是静不下来。突然一只充满了汗水的手握住了我的手，她坚定地注视着我：“坚持住，一定要坚持住啊，有我在呢！”我从她那坚定的眼神中得到了勇气，从她那充满汗水的手中得到了力量。是啊！不坚持如何取得胜利的果实，如何得奖。于是，我重新把谱子举到了胸前，和大家一起唱了起来。

很快，就到了比赛那天。我的心怦怦地跳个不停。紧张、激动、害怕……种种心情压在我的心头，使我的手心中都渗出了汗。旁边的同学看出了我的紧张，她紧紧地握住了我的手，坚定地对我说：“别怕，我们一定会成功的。"是啊！那么多天的“魔鬼训练”我们都忍耐了，今天怎能退缩呢？怎能轻易放弃呢？我注视着那灯光下充满力量的双眼。我暗暗地发誓，我一定要坚持到底，现在正是黎明前的那最难熬过去的黑夜，我相信那个梦想终会实现。

伴奏声想起，那强烈的灯光“打"在我们身上，就像那滚烫的开水泼洒在身上似的，让我非常难受。可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委。汗水洒遍了我的全身，但我依然坚持着，因为我知道胜利就在前方。即使再苦再累，即使汗流浃背，即使全身酸痛，即使筋疲力尽，我从未放弃过，我一直坚持着！

当台下响起雷鸣般的掌声时，我知道我们成功了，我们通过不断地坚持和努力翻过了那座高山。

如今的我已经是个七年级的大孩子了，这份小小的奖状我依然保存得完好无损。这张纸虽然薄，但载满了同学们辛勤的付出，载满了我们的坚持不懈，更载满了这份珍贵的同学情。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】这是一篇全命题作文。

首先，审题立意。这是一道全命题作文，首先要理解题目的含义。“山”既可以指实实在在的自然界的大山，也可以理解为比喻义的“山”，结合材料中的“毕昇翻过那座山，发明了活版印刷术；陆游翻过那座山，柳暗花明又一村；冯帆翻过那座山，实现了自己的梦想”可知，应该选用比喻义，“山"指人与人之间的障碍；心中的压力、挫折、磨难等。“翻过”意味着解决了问题，或克服了困难。写好本文的关键是解决如何“翻过"那座“山”，即如何解决问题，克服困难的，这是最能突出中心的部分，要详写。文章要表现“翻过"的意义，体现人物在“翻过”的过程中得到了怎样的感悟或启示，表达积极健康的主题。

其次，构思选材。本题适合写记叙文，在写作时要以记叙为主，兼以议论、描写、抒情等多种表达方式。通过具体故事写那座“山"是什么？“我”又是如何跨过去，走向希望、光明、温暖的。可以写学习方面的，比如解出了一道数学难题，克服了学习上一个的坏毛病，弥补了一个学科上的缺陷等；也可以写生活方面的，比如克服了自己的一个弱点，完成了一件曾经不敢奢望的事；当然也可以写真实地爬山经历等。本题要选择具有典型意义的事件写作，这样才能突出主题。写法上，注意使用细节描写、以小见大等写法，重点应放在人物克服困难的过程上，可在主体记叙事件的同时，穿插大量心理描写，以体现人物在克服困难的过程中实现的心理成长。文章在结尾处可援引名人名言来阐发自己的议论，以明确克服困难后自己的收获，画龙点睛，凸显主题。

例文：

翻过那座山

望着书柜里那张“第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖"的奖状，我不由得想起在那比赛前的“魔鬼训练”。那真是苦不堪言啊！从开始的积极参加训练到想要放弃再到继续坚持，直到在比赛中脱颖而出，拿到奖状，取得成功，要想翻过那座高山是多么地艰辛啊！

我那时还是个刚刚上初一的小孩子，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰苦的训练。

天气又闷又热，像我的心情一样。我们呆在那没有空调的“桑拿屋"唱着歌。我瞥见了那个站在前排的一个男同学，他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上，好像发出“啪嗒，啪嗒”的响声。汗浸湿了他的白色T恤，我想那T恤大概能拧出水吧！我也热得要命，拿出谱子夹子不停地扇着风，那微微凉的小风，稍稍让我凉快了一些，但还是特别热。再加上刚才站了好半天，腿也很酸。霎那间，闷热和劳累像被施了魔法似地缠绕着我的全身，想甩也甩不开，让我的心情变得焦躁不安。我不断地告诉自己：要冷静，要坚持住啊！绝对不能放弃！可就是静不下来。突然一只充满了汗水的手握住了我的手，她坚定地注视着我：“坚持住，一定要坚持住啊，有我在呢！"我从她那坚定的眼神中得到了勇气，从她那充满汗水的手中得到了力量。是啊！不坚持如何取得胜利的果实，如何得奖。于是，我重新把谱子举到了胸前，和大家一起唱了起来。

很快，就到了比赛那天。我的心怦怦地跳个不停。紧张、激动、害怕……种种心情压在我的心头，使我的手心中都渗出了汗。旁边的同学看出了我的紧张，她紧紧地握住了我的手，坚定地对我说：“别怕，我们一定会成功的。”是啊！那么多天的“魔鬼训练"我们都忍耐了，今天怎能退缩呢？怎能轻易放弃呢？我注视着那灯光下充满力量的双眼。我暗暗地发誓，我一定要坚持到底，现在正是黎明前的那最难熬过去的黑夜，我相信那个梦想终会实现。

伴奏声想起，那强烈的灯光“打”在我们身上，就像那滚烫的开水泼洒在身上似的，让我非常难受。可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委。汗水洒遍了我的全身，但我依然坚持着，因为我知道胜利就在前方。即使再苦再累，即使汗流浃背，即使全身酸痛，即使筋疲力尽，我从未放弃过，我一直坚持着！

当台下响起雷鸣般的掌声时，我知道我们成功了，我们通过不断地坚持和努力翻过了那座高山。

如今的我已经是个七年级的大孩子了，这份小小的奖状我依然保存得完好无损。这张纸虽然薄，但载满了同学们辛勤的付出，载满了我们的坚持不懈，更载满了这份珍贵的同学情。

【点评】这篇文章选择了具有典型意义的事件写作，作者选取了生活中的一件小事，注意使用细节描写、以小见大等写法，重点应放在人物克服困难的过程上，穿插了大量心理描写，以体现人物在克服困难的过程中实现的心理成长。不过材料不够新颖，公式化太强。

1/1广东省梅州市五华县2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷

1．（2023九上·五华期中）根据课文默写古诗文。

“天行健。君子以自强不息。地势坤。君子以厚德载物。"历史的长麻里，韩愈上书劝谏，触怒皇帝。仍坚定忠君之心“欲为圣明除弊事，_____________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）：李白一生关心国事。心怀天下，即便被“赐金放还"仍自信必有远大前程，“___，___”（《行路难》）；范仲淹“庆历新政"失败，被贬出京仍坚守“___，___”先忧后乐的济世情怀（《岳阳接记》）；刘禹锡被贬弃置二十三年，看到白居易为自己抱不平的两向诗“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎"回赠以“___，___”来表达生活的哲思和豁达的襟怀（《酬乐天扬州初连席上见赠》）；苏轼仕途多舛。却仍有看淡悲欢的豁达“，，"（《水调歌头》）。毛主席奔赴抗日前线。困难重重。适逢大雪.仍以“俱往矣，，_____________”表达出必将创造空前伟业的坚定自信和伟大的抱负（《沁园春·雪》）。

（2023九上·五华期中）阅读下面的文字，完成问题。

自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨。也没有附庸风雅、jiǎoróuzàozuò的伪饰。更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐或是忧戚。既要怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。古往今来，迁客骚人为了可望而不可即的梦想，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止"。“自强不息是对心灵的历练，是对精神的rúyǎng，无论遭受多少kùnè，我们都要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。

2．结合语境，根据拼音写出汉字。

jiǎoróuzàozuòrúyǎngkùnè

3．下面对语段中几个词语的理解，有误的一项是（）

A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。

B．“迁客骚人"指被降职到外地的官员和失意的文人。

C．“伛偻”指弯腰曲背，指代老人：“提携"指被牵扶的人，指代小孩。

D．“历练”这里指的是经历和锻炼，也可以指经历的事情多而有经验。

4．语段中的划线句子有语病，下列修改最正确的一项是（）

A．我们既要怀有面对未来奋斗终身，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神

B．既要怀有面对未来奋斗终身的态度，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。

C．不仅要怀有面对未来奋斗终身，而且要拥有持之以恒、不屈不挠。

D．既要怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。

5．（2023九上·五华期中）学校邀请了2021感动中国年度人物江梦南参加“自强不息谱写青春华章"的主题活动，请你结合链接材料，以主持人身份写一段开场白，80字左右。

【链接资料】江梦南，半岁失聪，她通过读唇学会“听”和“说”，克服困难完成学业，成为清华大学博士研究生。

6．（2023九上·五华期中）语文课本里有许多具有自强不息风骨的典型人物，请从以下人物中选择一个，仿照示例写一写你对他(她)的认识。

花木兰鲁迅闻一多

示例：“两弹元勋”邓稼先，心怀祖国，鞠躬尽瘁。

仿写：

（2023九上·五华期中）阅读下面《艾青诗选》选段，完成问题

【甲】

咳，就在如此寒冷的今夜，无数的，我们的年老的母亲，都蜷伏在不是自己的家里，就像异邦人，不知明天的车轮，要滚上怎样的路程——而且，中国的路，是如此的崎岖，是如此的泥泞呀！

【乙】

但你是沉默的。连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。

7．以上两个语段分别出自《艾青诗选》的哪两个篇目下面选项正确的是（）

A．《雪落在中国的土地上》《礁石》

B．《大堰河——我的保姆》《鱼化石》

C．《雪落在中国的土地上》《鱼化石》

D．《大堰河——我的保姆》《礁石》

8．徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰是人永恒的精神支柱。你从《艾青诗选》里读出了怎样的信仰请简要分析。

（2023九上·五华期中）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】

既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，以救饥者。明年春，又减价粜常平①米，多作饘粥②药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚二河以通漕③。复造堰闸，以为湖水畜泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井又取荮④田积湖中南北径三十里为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，杭人名为“苏公堤”。

（节选自《宋史·苏轼传》）

【注释】①常平：地名。②饘（zhān）粥：稀饭。③通漕：通航。④荮（zhòu）：一种水生植物。

9．解释加点词的意思。

云归而岩穴瞑

宴酣之乐

而不知太守之乐其乐也

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

11．下列选项中加点字的意思相同的一项是（）

A．多作饘粥药剂____________衡于虑而后作

B．江潮不复入市____________愿为市鞍马

C．植芙蓉、杨柳其上_________亭享净植

D．杭人名为“苏公提"___名之者谁

12．请用“/”给文中画线的句子断句。

以余力复完六井又取荮田积湖中南北径三十里为长堤以通行者。

13．欧阳修曾说：“凡治人者不问吏才能否，施设何如，但民称便，也成为了“良吏"。请结合甲乙两文的内容，说说欧阳修和苏轼是“良吏”的理由。

（2023九上·五华期中）阅读下面的内容。完成问题。

志存高远脚踏实地

吴月

①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？90后全国人大代表师延财的回答是，梦想并非遥不可及。前不久的全国“两会"上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，他通过寒暑假放羊，打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走上工作岗位，他一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾自己的成长历程，师延财说，在这个人人都有机会施展才华的时代，一定要努力实现梦想。

②实现梦想必须志存高远，脚踏实地，二者缺一不可。

③志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。习近平总书记指出，做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际，深入实践；都要严谨务实，苦干实干。

④成为全国技术能手，曾是师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年。“加班的地方有我，干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我。"回想圆梦之旅，他说，苦练焊接技术时的汗水，换来了现在的甜。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少要训练7个小时。一双5厘厚，能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。他终于在2022年世界技能大赛特别赛上获得了抹灰与隔墙系统项目的金牌，由技工学校的学生成为了世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，一定要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，一定要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，才能将高远的志向变成可及的未来。

⑤志存高远，脚踏实地，还意味着踏上追梦之旅后，要不惧挫折失败，守住内心的志向。追梦沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。在追求理想的过程中，难免会遇到挫折。拥有高远的志向，才能“不畏浮云遮望眼”。青年人应努力做到“受挫而不短志”，目标坚定，目光长远，不因暂时的困难而停下前行的脚步。只要志气在，只要不放弃追求与探索，人生便有无限可能。

⑥江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80后。怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，使农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期"是她对广大青年的寄语。

⑦梦在前方，路在脚下。青年们，坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来！

（中工网2023年4月2日，有改动》

14．对文章相关内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A．选文以青年为说理对象，就如何实现梦想，创造更加美好的未来提出了中肯意见，给予青年以热情的鼓励。

B．选文第④段划横线的句子以委婉含蓄的口吻，诚恳建议青年人在校园中或职场上“老老实实做人，踏踏实实干事”。

C．选文第⑤段划波浪线的句子运用比喻论证，生动形象地揭示了在追求理想的过程中，难免遇到挫折的道理。

D．选文第⑥段介绍魏巧事例时，应当补充其返乡创业过程中遭遇并京服困难的内容，从而更好支撑这一部分的论述。

15．理清选文写作思路。

本文开篇先介绍师延财的故事，然后提出“____________"的中心观点，接着从“____________”和“____________"两个方面展开论述，最后鼓励青年坚定出发，勇往直前。

16．下面的【链接材料】适合做第③段还是第⑤段的论据请说明理由。

【链接材料】

北京时间10月3日，2023年杭州亚运会女子10米跳水单人决赛，14岁的农村女孩全红婵再次夺得个人金牌。记者问她怎么把压水技术结得那么好。她很认真地回答：“慢慢练！”从整个广东省条件最差的湛江体校走来，全红婵在其他队员都忍受不住训练艰苦偷懒时，总是一天天默默加练，极致的努力成就了跳水新星的无可争议的实力。

（2023九上·五华期中）阅读下面的材料，完成问题。

逗乐

[法]莫泊桑

①世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戏弄别人更有意思？

②啊！我的一生里，我开过玩笑；人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑！对啦，我可开过令人受不了的玩笑。

③今天我想讲一个我经历过的玩笑。

④秋天的时候，我到朋友家里去打猎。当然喽，我的朋友是一些爱开玩笑的人，我不愿结交其他人。

⑤我到达的时候，他们像迎接王子那样接待我，这引起了我的怀疑。他们朝天打枪，他们拥抱我，好像等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说：“小心，他们在策划着什么。"

⑥吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。我想：“瞧，这些人没有明显的理由却那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的，小心。”

⑦整个晚上人们在笑，但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑。

⑧时钟响了，是睡觉的时候了，他们把我送到卧室。他们大声冲我喊晚安。我进去，关上门，并且一直站着，一步也没有