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《1声音是怎样产生的》导学案小学大象版（2017）三年级上册第五单元奇妙的声音1、声音是怎样产生的导学案一、学习目标1、能通过观察和实验，说出声音是由物体振动产生的。（重点）2、可以举例说明生活中哪些物体振动会产生声音。（重点）3、学会用不同的方法让物体产生振动并发出声音。（难点）二、重难点1、重点理解声音是由物体振动产生的。能在生活中找到声音由物体振动产生的例子。2、难点学会用不同的方法让物体产生振动发出声音，感受振动与声音产生的关系。三、预习导学1、在我们的生活中，到处都充满了声音，比如____________（请举三个生活中的声音例子）。2、当我们敲鼓的时候，我们会看到鼓面有什么变化呢？四、答疑解惑我给大家讲个有趣的事儿。有一次我去看演唱会，舞台上的歌手拿着麦克风唱歌，旁边还有乐队在演奏乐器。我就特别好奇，这么多声音是怎么来的呢？我就仔细观察，发现歌手唱歌的时候，喉咙那里一直在动，像有个小虫子在里面蹦跶似的。再看那些乐器，鼓手敲鼓的时候，鼓面一上一下地跳动，就像在跳舞。吉他手弹吉他的时候，琴弦也在不停地颤动。这其实就是今天我们要学习的关键内容——声音是由物体振动产生的。那同学们想一想，你们在生活中还看到过哪些类似的情况呢？比如我们家里的闹钟响的时候，它的哪个部分在振动呢？五、拓展延伸1、试着让一把尺子发出声音，你有哪些办法呢？动手试试看哦。2、你觉得风吹动树叶沙沙响的时候，树叶有没有在振动呢？如果有，怎么证明呢？六、当堂检测1、声音是由物体的（）产生的。A.碰撞B.振动C.摩擦2、当我们弹钢琴的时候，是钢琴的（）在振动发出声音。A.琴键B.琴弦C.琴身3、下列物体在发出声音时没有振动的是（）。A.正在响铃的闹钟B.被敲击的音叉C.静止的水杯4、简答题：请描述一下你是如何让一张纸发出声音的，并且解释为什么这样做能让纸发出声音。答案：1、B2、B3、C4、可以把纸拿在手里，然后快速地抖动纸张，纸张就会发出声音。这是因为当我们快速抖动纸张的时

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