初二三班主题班会《文明荣辱伴我行》

文明礼仪歌文明荣辱伴我行初二三班主题班会何为校园荣辱观校园文明行为校园不文明行为怎样做一个文明初中生文明礼仪诗朗诵曾为校园文明的欣欣向荣而倍感欣慰的精灵在如今却为曾为之自豪的家园和被称为“天之骄子”的学子而蒙羞他们朝气蓬勃他们意气风发他们前程似锦……他们，他们有着人们所给予的许多天使般美好的赞誉

他们曾是我心中的骄傲是他们，充实了校园的生活是他们，美化了校园的环境是他们，谱写了校园的新曲又是他们，推动着社会文明的进步……

也同样是他们留下了令人赧（nan第三声）颜的“事迹”是谁，在草地上“闲情信步”是谁，在墙壁上妙笔生“花”是谁，在桌椅上“愤笔疾书”又是谁，在考试时“眉飞色舞”？！

是他们，是他们！我为之自豪的“天之骄子”们！即使，我宁愿相信这只是他们的一时疏忽即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分然而，人们还是会说是他们，那些“天之骄子”在破坏着校园的文明在侵蚀着校园的美丽！我叹息，我流泪我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊请珍视自己的行为请珍爱自己的灵魂莫让圣洁的校园沾染世俗的尘埃莫让校园的文明就餐文明01举止文明02教室文明03宿舍文明04网络文明05基础文明

举止文明一、遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取闹，不在公众场合大声喧哗二、爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化”不张贴非法小广告三、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰,不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物四、注意文明礼貌用语,不说粗话脏话,不恶语伤人五、树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖鞋,背心进入教室等公共场所六、与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女钩肩搭背现像教室文明一、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课二、教室内不吃零食，自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境三、教室内不开手机，不影响他人学习四、积极配合老师，促进师生互动、教学相长，提高教学质量

宿舍文明一、遵守休息时间，按时就寝、起床二、遵守公寓管理规定，尊重公寓管理人员的劳动三、讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康字画四、保持宿舍整洁，物品摆放有序被子叠放整齐五、保持公寓区安静，不大声喧哗六、无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为七、无打架斗殴现象

网络文明一、不沉溺于网络游戏二、不浏览不健康的东西三、不复制传播反动及不健康的影像制品、刊物及计算机软件四、不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题文明礼仪知识问答题相声时间校园八荣八耻以勤奋学习为荣，以不务正业为耻。以尊敬师长为荣，以顶撞师长为耻。以团结友爱为荣，以自私冷漠为耻。以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。以独立思考为荣，以作弊抄袭为耻。以文明礼貌为荣，以粗话暴力为耻。以遵规守纪为荣，以违纪违规为耻。以尊敬他人为荣，以羞辱他人为耻。全体宣誓1我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园——二（3）班全体同学2总结---收获再见返回A礼仪是一个人性格、（）、文化程度、道德修养的外化。A仪容仪表B服饰打扮C气质D仪态返回A日常生活中邻里之间应（）。A互尊互谅B互不来往C不必考虑邻里关系D互不相让上下楼梯或在楼道行走时应（）。A靠右侧行走B靠左侧行走C走中间D随意A

返回返回A下面哪个是礼貌用语（）？A您好B不知道C不懂D讨厌下面哪些不是礼貌行为()。A微笑B握手C拥抱D破口大骂D返回在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（