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结Summaryoftheworkoftheheadteacherinthefirst 第2页总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本方面,本学期我主要从以下几方面入手:开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:第3页受性。识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。第4页一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习中考试之后,个性是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后,责重于泰山。随着课程的增加,课业负担的加大,有点无所适从。个性是本校的座位,相当于话、看稀奇,对于一些缺乏学习用心性、主动性的学生来说,是个借机讲话、或第5页聚一室,联欢庆祝,分享了彼此的快乐,也增进了师生之的表现突出的同学为组长,各科任老师选出各自的课代表,班级干部初步定型。然后根据潜力大小更换或增减。各个班干部以身作则,认真的履行自己的职责,工作进行讨论、交流。每次考试后,认真进行质量分析,确定学优生和学困生,第6页期中考试后的质量分析,我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个比较,是较近的界镇一片。这两次家访,我班老师与家长广泛接触,与学生交心谈心,第7页他们经常找学生交心谈心、个别辅导,帮忙纠错解错,努力提高班也在年级中居优。要做了如下工作:争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神,第8页为了提高本班的学业水平,我采取了以下措施:班集体的良性发展,为此,我做了如下措施,以增强班集体的凝聚力:扫卫生,我安排了八人为一小组,负责一天的清洁与保洁,并有专人负责检查,体的利益而努力。经过一学期来看,效果是比较明显的。3、利用班会课,我也时常跟他们讨论集体的作用;也利用每周的文体课,开展一些集体性质的文体活动,让他们感到集第9页争。教育同学们不乱扔垃圾,见到地上有垃圾要主动拾起3、本学期,我利用文体课,开展了一次全班性的环保知识竞赛。通过竞赛,训,总结经验,争取在下学期做得更好。对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,我当班主任力争做到两点:愉快的心理运动空间;第10页从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正养他们同
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