关于学生近视的研究报告表格

关于学生近视的研究报告表格关于学生近视的研究报告表格篇一一、研究成员：杨舒涵、陈俞辛、吴昱影、邹雨桐、杨嘉梁诚二、问题的提出：我班有许多同学近视了，现在周围近视的人越来越多了，所以我们要保护好自己的眼睛。于是，我们五人就对近视的原因和保护眼睛的方法，进行了一次调查。三、调查方法：1通过书籍、上网来了解如何保护好眼睛。2访问同学的生活习惯，以及全班近视人数的调查。3从医生口中得来。四、调查情况资料整理通过访问同学:大多数同学近视原因：躺着看书、坐姿不端正、玩电子产品、用脏手揉眼睛、写作业时头低的太低，在阴暗的地方看书等。同学对近视的看法：近视很麻烦，近视是一种眼部疾病，看东西不清楚，对工作做事都有影响，近视会影响学习和生活，眼睛是心灵的窗户要好好地保护好它。同学认为保护眼睛方法：1.少玩电子产品，坐姿端正。2.写作业时头不能低的太低。3.多吃坚果，胡萝卜、西兰花。4.不在阴暗的地方看书。从网上得来：近视原因：1.看电视距离太近2.用眼时间太长3.写作业姿势不正确4.遗传基因，不认真做眼保健操5.不合理饮食6.在车厢里看书7.所看电视画面太深怎样防治近视：1.要养成看书写字的正确姿势，看书时间不过长，闭眼或向远处眺望。2.不要看字迹太小或模糊的书报。3.正确的用眼习惯。4.不要躺在床上看书，吃饭时看书，在强光或暗淡的路灯下看书。5.多吃坚果、萝卜、西兰花。结论：1.近视是眼睛看近清楚，而看远不清楚的一种状态。即只能看近，不能看远。2近视可以分为真性近视和假性近视。真性近视一旦形成是不可逆转的，它是眼球发生的器质性改变。眼睛前后轴变长，外界物象通过眼睛的屈光系统成像在视网膜前，视网膜上没有清晰的物象。3.形成近视的主要原因就是环境因素。这多见于从事文字工作或其他近距离工作的人。青少年学生中近视眼比较多，而且从小学五、六年级开始，其患病率也明显上升。4.佩戴近视眼镜是为了纠正视力，可以清晰的看到远距离的物体。对于低度近视的患者来说，最好看远物时眼镜，看近物时不戴眼镜，但是如果超过了300度，最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原则上讲只有保持清晰的视野，才能避免加重近视。据调查，我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在及青少年中，患病率较高。我国小学生近视眼发病率有228%，中学生为552%，高中生为703%。所以我们要保护好自己的眼睛。关于学生近视的研究报告表格篇二关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。二调查方法：1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。三、调查情况和资料整理：导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。四、结论1.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。2.抗疲劳