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四百分数1百分数的认识目标导航1.经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。2.在具体情境中,解释百分数的意义,体会百分数与日常生活的密切联系。在学习过程中,培养分析、推理能力。重点:在具体情境中,解释百分数的意义,会正确读写百分数。难点:能将百分数与分数区分开,并找到二者之间的联系。新知精讲★学点11.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫百分比,百分率。2.百分数的读写:读百分数时,先读百分号,再读百分号前面地方数。写百分数时,去掉分数线和分母,在分子后面写上“%”。★学点2百分数的分子有的是小数,有的是整数;有的分子大于分母,有的分子小于或等于分母。2.百分数表示的是两个数量的倍比关系,不表示一个数的值。★学点3表示一个数是另一个数的千分之几的数叫作千分数,千分数也叫千分率。与百分数一样,千分数也有千分号,千分号用“‰”表示。★例题张师傅上半月完成了全月计划的53%,下半月完成的和上半月同样多,结果超产了百分之几?★分析解答百分数问题和解答分数问题一样,由题意可知,这道题把全月计划看作单位“1”。下半月完成的和上半月同样多,也就是下半月也完成了全月计划的53%,那么实际完成了全月计划的53%+53%=106%,实际比计划多的就是超产的。★解答53%+53%=106%106%-1=6%答:结果超产了6%。误区点拨误区判断:分母是100的分数叫做百分数。()错误解答√正确解答×分析:此题错在把百分数和分数混为一谈。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,而并非分母是100的数就叫做百分数,二者看似差不多,但在意义上有所不同。百分数只表示两个数量之间的倍比关系,通常不写成分数的形式。基础知识我最行1.想一想,填一填。(1)百分数表示一个数是另一个数的()分之几,百分数也叫()、()。(2)车间要生产100个零件,已经完成了80个,完成的个数占要生产总数的()%。(3)一根木料,用去它的70%,还剩下()%(4)一段公路已经修了78%表示()占()的78%,这段公路还剩下()%没有修。2.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)23.3%读作百分之二三点三。()(2)一堆煤重80100吨,运走了50100,还剩下30%。((3)分母是100的分数都是百分数。()(4)23%和读法相同表示的意义也相同。()3.读出下面的百分数。24%读作()0.65%读作()200%读作()15.8%读作()99%读作()303%读作()4.写出下面的百分数。百分之三百写作()百分之零点零四写作()百分之五写作()百分之三点二六写作()百分之十六写作()百分之十点八写作()5.写出下列各百分数所表示的意义。(1)一本《科技探秘》小梅看了它的45%。(2)希望小学足球队队员体能测试的达标率是96%。能力拓展我最棒6.在图中用阴影表示出下面的百分数。()()()7.六年级1班选派一位同学参加罚点球比赛,下面是三位同学训练情况统计表。姓名罚出个数罚中个数小刚2017小强2520小壮5035六年级1班应派谁去参赛?请说明理由。8.某工厂参加技能大赛的工人有100人,参加各个比赛小组的人数如下表。请把该表格填完整。车功组焊工组磨工组钳工组人数361822占参加比赛总人数的百分比素养提升我最强9.高家堡小学的优秀教师人数占全校教师总人数的10%,张家堡小学的优秀教师人数占全校教师总人数的15%。哪所小学优秀教师的人数多?为什么?参考答案四百分数1百分数的认识基础知识我最行1.想一想,填一填。(1)百分数表示一个数是另一个数的(百)分之几,百分数也叫(百分比)、(百分率)。(2)车间要生产100个零件,已经完成了80个,完成的个数占要生产总数的(80)%。(3)一根木料,用去它的70%,还剩下(30)%(4)一段公路已经修了78%表示(已经修好的公路)占(这段公路)的78%,这段公路还剩下(22)%没有修。2.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)23.3%读作百分之二三点三。(×)(2)一堆煤重80100吨,运走了50100,还剩下30%。((3)分母是100的分数都是百分数。(×)(4)23%和读法相同表示的意义也相同。(×)3.读出下面的百分数。24%读作(百分之二十四)0.65%读作(百分之零点六五)200%读作(百分之二百)15.8%读作(百分之十五点八)99%读作(百分之九十九)303%读作(百分之三百零三)4.写出下面的百分数。百分之三百写作(300%)百分之零点零四写作(0.04%)百分之五写作(5%)百分之三点二六写作(3.26%)百分之十六写作(16%)百分之十点八写作(10.8%)5.写出下列各百分数所表示的意义。(1)一本《科技探秘》小梅看了它的45%。答:已经看的页数占整本书的45%。(2)希望小学足球队队员体能测试的达标率是96%。答:达标人数占足球队总人数的96%。能力拓展我最棒6.在图中用阴影表示出下面的百分数。(52%)(52%)(36%)7.六年级1班选派一位同学参加罚点球比赛,下面是三位同学训练情况统计表。姓名罚出个数罚中个数小刚2017小强2520小壮5035六年级1班应派谁去参赛?请说明理由。答:六年级1班应派小刚去参赛,因为他罚中的百分率最高。8.某工厂参加技能大赛的工人有100人,参加各个比赛小组的人数如下表。请把该表格填完整。车功组
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