广东省汕尾市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

广东省汕尾市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

diào着电灯的车间里，妈妈正弯着jǐbèi，在zàoshēng中mánglù地工作着，看着她瘦弱的身影，想到她jūnliè的手指，我再也yìzhì不住自己的心suān，wā的一声，哭了起来。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.积累与运用。

（1）明亮的月夜固然美，____________，也有无数的____________。《四季之美》

（2）新雨过后，山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道；“____________，____________”；风雪交加的夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起“风一更，雪一更，____________，____________。”

（3）梁启超先生借助其他事物表达对少年中国的赞美：“红日初升，____________，河出伏流，____________。”

（4）读书时我们要做到心、眼、口相互配合，正如朱熹所说“心不在此，则____________，____________，却只____________，决不能记”。

（5）每当读到张志和的“____________，桃花流水鳜鱼肥”，我就会想起郭沫若对白鹭的称赞：白鹭实在是一首诗，____________。

（6）在《忆读书》一文中，（作者）将其一生的读书经验归结为九个字，就是：_________。2）.古诗默写。

（1）诗中有童趣。读范成大的“____________________，也傍桑阴学种瓜”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的天真可爱；读雷震的“牧童归去横牛背，____________________”，我们体会到了牧童的调皮天真和悠闲自在。

（2）诗中爱国情。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，“遗民泪尽胡尘里，____________________”饱含了遗民期盼收复失地的愿望；《从军行》中，“黄沙百战穿金甲，____________________”写出了戍边将士的豪情与壮志。3）.根据语境补充诗句、名言。

《山居秋暝》中“明月松间照，___”，运用动静结合的写法，写出了山间的静谧感。龚自珍面对万马齐喑的黑暗现实，发出“我劝天公重抖擞，____”的感慨。张继漂泊在苏州城外，夜泊枫桥，“月落乌啼霜满天，____”，寒山寺的钟声不禁让人愁绪万千。

陶渊明告诫我们：“盛年不重来，一日难再晨。____，岁月不待人。”魏征劝勉我们：“_____，戒奢以俭。”《论语》有云：“默而识之，学而不厌，____。”4）.回顾本学期学过的内容，根据提示填空。

（1）童年是一支色彩丰富的笔。范成大用“_____________________，______________________”描绘勤劳可爱的农村孩子；雷震用“_________________，_______________”写出牧童无忧无虑、悠闲自在的情趣。

（2）什么是爱国？爱国是王昌龄《从军行》中“___________________，____________________”，战士们誓死保卫国家的豪情壮志；爱国是是陆游“________________，________________”，对南宋朝廷极大愤怒和对国家无尽担忧。

（3）《论语》是儒家经典之一，孔门弟子集体智慧的结晶。其中“_______________，______________”告诉我们君子看中的是道义，小人看中的却是利益。5）.【春风读书我参加】请把在课本中学到的好词好句填在横线上吧。

（1）了解了二十四节气知识，我知道了农民种田辛苦：______，____________；半丝半缕，______。须知“______，______”，有些人好日子过惯了，就受不了艰苦的环境，忘了“居安思危，______”的至理名言。

（2）春天的______告诉我，天空染上微微的红晕最美；夏天的夜晚告诉我，暗夜____________最美；秋天的黄昏告诉我，夕阳斜照时急急匆匆的点点归鸦最美……评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是同学们学习课文时运用的方法，其中不太恰当的一项是（

）A．李玲学习《田忌赛马》时，通过梳理孙膑的思维过程，加深对课文的理解。B．陈刚学习《手指》时，把自己想象成中指，读出对其他手指不屑的感情，加深对课文内容的理解。C．马明学习《军神》时，抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，加深对课文内容的理解。D．张萌学习《月是故乡明》时，通过有感情的朗读，把自己体会到的感情表达出来，加深了对课文思想感情的理解。2）.下列说法不正确的一项是（）A．“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”这句话用了举例子的说明方法。B．在《鲸》这篇文章中，“近四十吨重”“红的十八米长”这样的描述，因为使用了“近”和“约”，所以语言表达显得更准确。C．在读“鲸的寿命很长，一般可以活几一年，有的甚至能活近一百年”时，应该重读加点词语，这样就能突出“鲸的寿命很长”这一意思。D．《风向袋的制作》用“第一”“第二”等词语有条理地写了风向袋的制作步骤。3）.下面句子描写与人物形象不相符的一项是（

）A．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（周瑜）B．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。（孙悟空）C．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波。虽怒时而似笑，即瞋视而有情。（贾宝玉）D．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（武松）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.威尼斯的小艇，像精致的浴盆，像____________。（补全句子）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

岂因地气暖

枳花明驿墙

终日不成章

自有岁寒心

阳春布德泽

泣涕零如雨

槲叶落山路

万物生光辉2）.读读古诗，连一连。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

[宋]雷震

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

[宋]范成大

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

[宋]杨万里评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面

()这时候，老猎人才明辨为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪；它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀！

()次日，老猎人对那只藏羚羊开膛破肚，他的手仍在颤抖。

()原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

()腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……

()天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。2）.快乐排排队。（把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面。）

(

)这时候，老猎人才明白为什么戴羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要变下笨孟的身子给自己下跪：它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀！

(

)次日，老猎人对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。

(

)原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。说法正确的打“√”，错误的打“×”。

1．胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。()

2．《牧场之国》一文，作者运用动静结合的表现手法，向我们描绘了荷兰牧场独特、美丽的风光。()

3．将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日的是中国的孔子。()

4．《威尼斯的小艇》一文，通过描写小艇在水面上灵活穿梭，体现了威尼斯的动态美。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成练习。从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。1．诗中“黄沙百战穿金甲”具有高度的概括性，请作具体分析。

__________________________________________________________

2．一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？

___________________________________________________________

3．战士们的誓言是什么？用文中的诗句回答。

___________________________________________________________

4．这首诗的主旨是什么？

___________________________________________________________

5．这首诗的艺术特色是什么？

___________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。

（1）那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

（2）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

__________________________评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续性文本，完成下面小题。“一盔一带”，守护安全【材料一】①“盔”是指头盔，“带”是指安全带。“一盔一带”就是摩托车、电动自行车骑乘人员必须戴头盔，开车出行必须系安全带。有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带可使受伤者的比例下降60%至70%，死亡率下降40%。②“安全头盔”和“安全带”是日常出行时容易被忽视的“细节”。为了您和他人的安全，请大家自觉佩戴安全头盔、使用安全带，能最大程度地降低交通风险和减轻事故后果。同时我们也要倡导机动车驾驶员在开车前提醒乘车人系好安全带，摩托车驾驶员要为乘车人配备安全头盔并提醒其戴好头盔乘车，养成安全出行的好习惯。【材料二】正确佩戴头盔的方法①佩戴头盔前试戴头盔，确定头盔的尺寸，并在佩戴时将头盔后部的调解器开至最大。调试好头盔后，打开头盔上的束带，水平放置于头上，不可前仰或后翘。戴上后，先将调节器旋紧，上下左右摇摆头部，直到头盔不晃动并感觉舒适；再调节头盔两侧黑色分叉扣的度，使耳朵的位置位于中间；最后将头盔两侧束带放至下巴插口的位置，调整好其长度并扣紧，在下颚处留出一指的空隙即可。（选自《中小学安全教育》，有删改）1．有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带可使受伤者的比例下降（

）A．40%B．60%C．70%D．60%到70%之间2．认真阅读【材料二】，下列选项佩戴头盔顺序正确的一项是（

）

①调试尺寸

②扣紧束带

③平放于头

④检查晃动

⑤调节叉扣A．①②③④⑤B．①③④⑤②C．①③⑤④②D．⑤①②③④3．全国交通安全日即将到来之际，交警叔叔要到我们学校“一盔一带”安全宣讲活动，你认为下列宣传标语没有紧扣主题的是哪一项？（

）A．一盔一带安全常在B．一盔一带守护安全C．文明出行从我做起D．头盔安全带生命不懈怠4．一天放学，爸爸来接小明，可是忘了带小明的头盔，他直接让小明坐上摩托车回家。你觉得他们做得对吗？如果你是小明，你会怎么做？