江西省萍乡市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

江西省萍乡市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.写字小擂台。老家的后院是我的乐园。在那里，我可以看hú

dié在花从中跳舞，看mà

zhà在草地上duàn

liàn，看瓢虫在瓜叶上xián

guàng，看蜜蜂wēngwēng闹着，在花蕊间juàn

liàn流连。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请用两个成语形容“社会安定，人民生活幸福”。

_______________

_______________2）.积累运用我最棒。

①虞世南在《蝉》一诗中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是：“__________，____________。”

②玲玲上课时很不认真，她总是觉得自己还小，以后再学也来得及。老师知道后，用岳飞的名句“___________，____________，____________”来劝导她。

③身为一名炎黄子孙，你一定十分热爱自己的祖国，请写一句表达你对祖国热爱的诗句：“____________，_____________。”

④葛洪用“____________，__________”来告诫年轻人要爱惜时光。3）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）它们常常只竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。(

)

（2）我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。(

)

（3）她搂住了我，赞扬声雨点般落在我身上。(

)

（4）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……(

)4）.课文回望厅。

（1）写出两句有关“白鹭”的诗句：_________________，________________。

（2）冀中人民利用地道想出了许多妙法，粉碎了敌人的计划。如________可以防备敌人的火攻，________可以粉碎敌人的毒气攻，________可以对付敌人的水攻。

（3）“一夫当关，_______________。”出自_________（作者）的《_________》。

（4）虞世南的《蝉》中，表明作者高洁志向的诗句是：__________，____________。5）.辨字组词。

值(

)

席(

)

浸(

)

幕(

)

陪(

)

殖(

)

度(

)

侵(

)

慕(

)

赔(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字解释正确的一项是（

）A．敏以求之者也（敏感）B．天戴其苍，地履其黄（履行）C．学而不厌（满足）D．干将发硎，有作其芒（受刑）2）.选出书写完全正确的一组（

）A．夜幕

树梢

廷迟

销毁B．飘浮

乖巧

漫游

蝇火虫C．发誓

协调

烦锁

金碧辉煌D．狭窄

暴发

歇凉

不计其数3）.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．颧骨（quán）

蘸浆（zàn）

引荐（jiàn）

扳手腕（bāi）B．放肆（sì）

瞄准（miáo）

保姆（mǔ）

露馅儿（xiàn）C．哗笑（huà）

牲畜（xù）

泛滥（làn）

黏着物（nián）D．秽物（suì）

祸患（huàn）

困窘（jiǒnɡ）

揿电铃（èn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我喜欢茶树下面红色的月季和黄色的野菊。（缩写句子）

_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的甲骨文与我们现在的汉字连起来。

龙

蛇

虎

兔

狗

马2）.中国汉字书法为汉族独创的表现艺术，已入选国家级非物质文化遗产名录，现将其称誉连起来。

无言的

乐

无形的

诗

无图的

舞

无声的

画评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下列错乱的句子，将正确的序号写在前面的括号里：

(

)他肯定会放下毛笔，直奔窗台的。

(

)“飞机！”我差点喊了出来。

(

)谁知，弟弟仍一心练着那个难写的“之”字。

(

)我想：伟伟弟弟平时最喜欢看飞机了！

(

)“嗡——”飞机巨大的响声传入了我的耳朵。

这段话主要说明了：____________________________________。2）.重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村里静静地流过。

(

)小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列表述正确的打“√”，错的打“×”。

1．“一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。”这几句话是动态描写。(

)

2．“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这两句诗是静态描写。(

)

3．“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”这句话运用了列数字的说明方法。(

)

4．“松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”这句话运用了比喻的说明方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．“三万里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。

2．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（）的修辞方法。（多选）A．比喻B．夸张C．拟人D．对偶3．对前两句诗的理解不正确的是（）A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。4．后两句诗表达了作者怎样的思想感情？

_________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

题目：那一刻，我

先把题目补充完整再作文，要注意把“那一刻”的情形写具体，写出自己的真实感受。字数在400字左右。文中不能出现真实的地名、校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。在锡林郭勒草原上①辽阔的锡林郭勒草原，是一个美妙而神奇的世界。②草原上的天空，碧蓝碧蓝，无边无际。一直看开去，又见广袤草地的尽头也与天相连。这里的孩子们说，那山多高，天就多高；这草地多远，天就多远。③草原上的云，真好看，仰头看上去，就像一群大白马跟无数小山羊在辽阔的碧空中嬉戏。可一眨眼间，白马和山羊就会跑得无影无踪。回头看，原来它们已经高高兴兴地来到了一座一望无际的牧场上，竖起耳朵，在听牧人心中流淌出的悠扬的长调和亲切的呼唤。这时，高高低低、层层叠叠，又觉得草原上的白毡包房都迁到了这空旷的万里长空。草原上的云真正是瞬息万变。④如果草原上的云积得很厚，刹那间就会由白变灰，由灰变乌，那就马上要下雨啦！常说草原上的天气像孩子的脸，说变就变，风当即为它助威，于是，那雨线，一样的粗细，一样的柔韧。草原上的自然万物接受了上苍的洗礼。顷刻间，雨过天晴；绿地上，草蹿高了；每张草叶、每片花瓣上都滚动着晶莹闪光的水珠，那水珠，一样的亮泽，一样的光洁。这时，想扶着那红色的桥栏到天上去，也想把那些大大小小的水珠子采集了带回家。⑤下雨的时候，那条千百年来在草原上流淌的锡林河最开心，叮叮咚咚的，现代化建设拓宽了她的视野，大水库的建成使她的胸怀更为宽广。河畔的畜群，连同蓝天白云，都倒映在水中。美丽的大自然和美妙的牧人生活都容纳在这条古老而现代、旱天不浅、雨天不涨的细细长长的小河里。⑥草原，晴天很美，雨天更美。1．从文中找出下面词语的近义词。

变幻莫测——______

无边无际——______

2．按要求抄写句子。

①描写草原云的比喻句。

_________________________

②跟下面句子结构相似的句子。

千万根透明的雨线直直地从天上掉下来，那雨线，一样的粗细，一样的柔韧。

_________________________

3．这篇文章是围绕_______________这句话写的。

4．这篇文章主要采用静态描写和动态描写。请你各摘抄一句，并写下你读了这句话后的感受。

①运用静态描写的句子：_______________

我的感受：_________________________

②运用动态描写的句子：_______________

我的感受：_________________________

5．文章多处运用动态描写，写出草原的美妙、神奇。请你运用这种方法，对一处景物或一种自然现象的动态变化进行片段练习。

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.联系课文内容，说说下列几种结尾的特点。（填序号）

（1）就这样，我有了第一本长篇小说……(

)

（2）于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。(

)

（3）我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(

)

A．借景抒情，表达对童年、对故乡的怀念之情。B．结尾点明课文题目，深刻揭示爱的内涵。

C．照应开头，交代故事的结局，也耐人寻味。2）.结合语境，将恰当的歇后语选项填在下而句子的横线上。

A．孙猴子的脸——说变就变

B．关公赴会——单刀直入

C．徐庶进曹营——一言不发

D．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

①六月的天，犹如______。你听，外面雷声隆隆，一场暴雨即将来临。

②在我们热烈讨论是否和邻班打一场篮球比赛时，班长却______，也不知道他葫芦里卖的什么药。

③我的邻居张叔叔二胡拉得特别好，经常被邀请参加文艺演出，那可真是______。

④他这个人性格直爽，说话办事从来都是______。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.读句子，结合课文内容，体会人物的心理活动。

（1）“掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。将军不由得一愣。”发现菜地，将军会想：

______________________________________

（2）“炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。”将军当时在想：__________________。他的脸色变了是因为__________________。

（3）“他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。”这句话运用______的修辞手法描写了将军的________，突显了将军对_____________，对__