第二单元写话：美好心愿（教学设计）-2023-2024学年一年级语文下册单元写话能力提升（统编版）

写话：奇特心愿奇特心愿]奇特心愿目目标导航1.通过本单元课文《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》和《四个太阳》的学习，感受作者奇特的心愿。2.心愿可以或大或小。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择其中的一个，把你最奇特的心愿写出来。3.能依据课文学过的描写方法，说出自己藏在心里的心愿产生的过程。4.养成修改自己写话的习惯，并能主动与他人交换修改写话。审审题指导题目：奇特心愿。1.审清题材:本单元围绕“心愿”的主题编排了三篇课文。通过《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》和《四个太阳》的学习，感受作者奇特的心愿。选择你最想和别人说的心愿写下来。（记叙文）2.审清内容:《我多想去看看》介绍了“我”想去看看外面的世界的心愿，《四个太阳》介绍了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳给人们带去温温存幸福的奇特心愿……心愿，就像一棵刚刚发芽的种子，播种在土壤里，尽管渺小，却终将开出秀丽的花朵。你的心愿有哪些，选择其中的一个，把你最奇特的心愿写出来。3.审清重点:能依据课文学过的描写方法，说出自己藏在心里的心愿，以及这种心愿产生的过程。思思路指引小妙招小妙招①沿着十什么样的十什么路，就会走出+哪里（自己生活的地方)。《去是》照长地方)。如：沿着弯弯的小路，就会走出天山。②遥远的+要去的地方（甲），有什么秀丽的地方（乙）+这个地方有什么秀丽的景色。如：遥远的北京城，有一座宏伟的天安门，广场上的升旗仪式格外壮丽。③什么样的什么（甲）+闪着/沐浴着阳光，就像+什么(乙)/看起来+怎么样。如：河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。【拟题思路】俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆”。作文也要靠题妆，好的题目，往往能收到引人入胜的效果。本次作文的拟题方法有：我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的心愿，也可以自拟一个好玩的题目。●心愿●奇特的鞋●我想变成一只鸟●妈妈快点回来●渴望长大……【写作思路】技技法点拨一、选择材料。本单元课文《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》和《四个太阳》写出了一系列心愿，为我们打开写话的思路。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，来选择材料。二、确定写作对象。心愿简直像天上的星星一样多，但不行能把这些材料都运用进去，这时，你要选择自己最生疏的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。示例：有位同学有感于老家的森林资源被严峻破坏，最终选择了期望人们爱护森林，爱护环境这一个心愿来写。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择其中的一个，把你最奇特的心愿写出来。三、回顾课文，学习写法。认真回顾从本单元课文中学到的一些表达方法。1.体会反复手法所蕴含的猛烈情感。①我想去看看。②我多想去看看！③我多想去看看，我多想去看看！表达了我猛烈的愿望。2.妈妈告知我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座宏伟的天安门，广场上的升旗仪式格外壮丽。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！表达了去北京看看的愿望。3.爸爸告知我，沿着宽宽的大路，就会走出北京。遥远的新疆，有秀丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！表达了去新疆看看的愿望。4.运用“我多想去看看，那里有，，。”句式说句子。我多想去三亚看看，那里有蓝蓝的大海，金色的沙滩，秀丽的椰子树。总结：课文以第一人称的口吻，叙述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看的雪莲，抒发了少年儿童憧憬了解外面世界的奇特心愿。四、选择典型的实例。心愿或大或小，或浓或淡，充实着我们的人生，伴随着我们成长。选择最能突出中心，自然流露真情的事例写下来。示例：随着母亲每天的康复，一每天地强大，她从异族手中要回两个孩子。一个叫香港，一个叫奥门。记得他们回来的那一天，全家人兴奋极了，始终聊到深夜，夜空也感动的亮了很多……五、选择新颖的材料。针对“心愿”，创新思维，大胆想象，机敏地选择最能够呈现自己的写作力量的内容。示例：飞了一成天的我早已口渴肚饿，好不简洁等到天黑了，我才敢停下来找个地方休息一会儿。我来到一个池塘边，早已顾不上三七二十一，蹲在池边尽情地喝水。突然，我感到喉咙里冒出一股辣味，辣到了胃里，才发觉那是工厂里排出来的污水，我正想张开嘴说话，发觉已经发不出声了。想想一想怎样使写话更精彩？假如在记叙一件事的过程中，能够奇妙的设置悬念，就会让所讲的事情布满奇特感，从而激发读者的阅读爱好，与此同时，也会使文章显得波澜壮阔。如：吃过晚饭，妈妈忙着好像永久也忙不完的家务，刚上一班级的丽丽大声嚷：“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”（《心愿》节选）妈妈的心愿是什么？作者是怎样让妈妈实现自己心愿的？作者在文章开头设置了这样的悬念，紧紧抓住了读者的心。六、细心组织材料。假如一种心愿，可分三个方面写。指出心愿是什么，心愿的产生过程，这一心愿对自己、对他人、对社会的现实意义。组织材料可以以“开头+心愿产生的过程+结尾”的结构支配写作内容。开头:开门见山，点名谁的心愿？心愿是什么？开头有时也可以省略，直接描写为什么有这样的心愿。心愿产生的过程:为什么有这样的心愿？并选择典型事例来说明为了实现心愿，应当付出怎样的努力。结尾:总结全文，表达心声。七、会说话，会表达。示例：地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。等到她费了好大的力气，从空饮料罐底下钻出来时，天色已经暗了。蒲公英回想起今日的患病，忍不住哭了。——选自《心愿》解析：蒲公英的命运到底怎么样？它能逃过一劫吗？这样写紧紧抓住了读者的心，也更突出课文章的主题——深受城市恶劣环境的困扰，渴望生活在秀丽的环境中。八、会共享，会修改。你的心愿是什么？说说吧。示例：下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？每当我想帮爸爸妈妈做家务时，妈妈总是生气地说：“你一个小孩子，怎么能做家务？小孩子的本分就是学习，当你长大了，你可以给自己做家务呀，快去学习吧！”解析：应当写出自己渴望长大的心愿。下面是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。每当我想帮爸爸妈妈做家务时，妈妈总是生气地说：“你一个小孩子，怎么能做家务？小孩子的本分就是学习，当你长大了，你可以给自己做家务呀，快去学习吧！”我真想一下子变成大人，让妈妈看，我已经长大了！由于没长大，连想做一些自己宠爱、力所能及的事情都不行。“你太小”成为爸爸妈妈拒绝我的最佳理由。解析：这是修改后的段落，向我们呈现自己的心愿，渴望长大。佳佳作赏析【佳作一】范文呈现我多想去看看妈妈告知我，来到我们的花湖机场，坐上飞机往南飞，就会到达云南。遥远的云南，有一座秀丽的苍山，苍山十九峰之云弄峰下有座奇特的蝴蝶泉。每年春夏之交，五颜六色的蝴蝶倒挂在蝴蝶树上，树枝就像女孩扎满蝴蝶结的长辫子，煞是好看。我对妈妈说，我多看看且风两出备我多想去看看！爸爸告知我，来到我们的花湖机场，坐上飞机往北飞，就会到达首都北京。遥远的北京城，有宏伟的长城，像一条长龙盘卧在崇山峻岭之间，是中华民族的傲慢。我对爸爸说，我多想去看看！名师点评标题取得好，更吸引读者阅读。描写生动，写出了苍山的美，令人憧憬。生动形象的写出了北京城的美。整体赏析往南飞到达云南，往北飞到达北京，走出自己的城市的方式很特殊，是对课文的创新，真棒。蝴蝶倒挂在树下，树枝像女孩扎满蝴蝶结的长辫子；宏伟的长城像一条盘卧在崇山峻岭之间的长龙，小作者的描写真美呀，生动形象地写出了两处景物的特点，让人也想去看看。【佳作二】范文呈现两岸情深爸爸告知我，乘着大大的飞机，就会到达祖国大陆。它是我们台湾同胞的幻想家园，那里有宏伟威猛的天安门，有气概磅礴的万里长城，还有许很多多我们从来都没有见过的高山大川、宏伟宫殿北京故宫博物院里的稀世珍宝正对我招手微笑呢。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！妈妈告知我，坐着宽敞的轮船，就会到达我们的宝岛台湾。浅浅的海峡割不断两岸同胞的血肉亲情，由于我们拥有一个共同的名字中国人！台湾有风光秀丽的阿里山，有水平如镜的日月潭，有保藏着大量中华珍宝的台北故宫博物院。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！名师点评描写生动，给人身临其境之感，令人憧憬。写出了台湾的美，表达了自己的憧憬之情。整体赏析这篇写话洋溢着浓浓的爱国情。小作者分别从台湾同胞和大陆同胞两个视角动身，呈现了两岸秀丽的风光，将爱国情意藏在风景中，表达了两岸人民期望国家早日统一的迫切心愿，令人深受触动。值得赞扬的是，小作者的用词很美丽 ，“宏伟威猛”“气概磅礴”“风光秀丽”“水平如镜”等词语，精确     地写出了景物的特点。【佳作三】范文呈现夏天的阳光早晨，我拉开窗帘，打开窗户，阳光蹦进了我的房间，和我玩起了捉迷藏。我试着用一双小小的手捕获阳光，可是阳光比我还调及，趁我松手的瞵间，跃到了书房里，在书架上游走。也宠爱待在书房里吗？它也宠爱看书吗？书本沐浴阳光，光明暖和，就像一把把能打开学问之门的金钥匙。阳光又跳到了桌面上，我用玻璃杯盖住了它，想把它装起来，挂在床头，让它帮我赶走黑暗中的怪兽。可是，我一拿开杯子，它就一溜烟地跑了。我来到院子里，闻到了夏天的气味，辣辣的。阳光洒在屋前的花园里，花园里的花儿，由于有了阳光更明丽了；花园里的小树，由于有了阳光更高了；花园里的小草，由于有了阳光，更绿了。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更贵重。名师点评环境描写，引起下文，吸引读者。拟人的手法，写出了阳光的顽皮可爱。字里行间布满童真童趣。结尾总结全文，点名了中心。整体赏析这篇写话布满了童真。阳光是童真的，它顽皮，爱和人玩捉迷藏；“我”是童真的，试图捕获阳光，想让它帮忙赶走黑暗中的怪兽。于是读者也变得童真了，想和阳光玩耍，想加入捕获阳光的队伍。这篇写话真美，阳光是美的，光明暖和的书本是美的，明丽的花儿是美的，小作者笔下的文字也是美的。最终两段话出自课文《阳光》，课文写得好，小作者的借用也很恰当。阅读这篇写话，真nomgnonooungnodaebnamowgno是一种享受！病病文升格病文呈现升格作文我的心愿每个人都有自己的心愿，至于我的心愿，是当一名画家。（应当加上概括的语句。）我要走进春天里。让小草伸出双手，让花儿开放笑脸，让柳树换上期望的衣裳。（描写了春天的植物，还应当加上动物。）我要走进夏天里。听，树上的那几只知了正在不停的叫着;瞧，几个顽皮的小孩子一身汗的正在树下乘凉;闻，是那池里的荷花散发出的淡淡的香味。（走进夏天画什么？没有写出来。）我要走进秋天里。金黄色的树叶如雪花般飘落在地上，小燕子已经整理好行李预备前往南方。孩子们聚在一起放风筝，天空中点缀着各种各样的风筝。（走进秋天画什么？没有写出来。）我要走进冬天里。大地早已银装素裹，孩子们穿着棉袍，在空地上堆雪人，打雪仗。（走进冬天画什么？没有写出来。）一年四季，每个季节都那么绚丽多彩，我肯定要好好学习，早日实现我的心愿。我的心愿每个人都有自己的心愿，至于我的心愿，是当一名画家，描绘一年四季。（开头点题，表达了自己的心愿。）我要走进春天里。让小草伸出双手，让花儿开放笑脸，让柳树换上期望的衣裳。我还要画上几只小鸟，让小鸟唤醒大地，叫醒还在冬眠的动物。（拟人的手法，写出了春天的勃勃生气）我要走进夏天里。听，树上的那几只知了正在不停的叫着;瞧，几个顽皮的小孩子一身汗的正在树下乘凉;闻，是那池里的荷花散发出的淡淡的香味。我还要画上一阵凉快的风，让风儿悄悄地带走人们的汗水。（生动的描写出小作者奇特的心愿）我要走进秋天里。金黄色的树叶如雪花般飘落在地上，小燕子已经整理好行李预备前往南方。孩子们聚在一起放风筝，天空中点缀着各种各样的风筝。我还要画上几只小鸟叽叽喳喳地围着风筝打转，好像在说:“秋天真美啊!”我要走进冬天里。大地早已银装素裹，孩子们穿着棉袍，在空地上堆雪人，打雪仗。这时候，我应当给他们画个太阳，好让他们在寒风中也能感受到一丝丝暖和。（语言朴实,感情真挚。）一年四季，每个季节都那么绚丽多彩，我肯定要好好学习，早日实现我的心愿。整体赏析修改后的文章字里行间我们能感受到他当一名画家的猛烈渴望。文章内容具体，条理分明，先表达心愿，再构想自己在实现心愿后的表现，最终交代自己努力学习实现心愿。信任作者肯定能心如所愿的。好好词佳句【好词】◆描写平原的词语：宽敞、广袤、富有、翠绿、绿草绵绵、一望无际……◆描写湖泊的词语：安静、湛蓝、澄净、清亮、波光粼粼、微波荡漾……◆描写花园的词语：秀丽、秀丽、芳香、缤纷、万紫千红、多姿多彩……◆描写小河的词语：碧蓝、晶莹、清澈、欢快、流水叮咚、弯弯曲曲……◆描写小鱼儿的词语：拘束、快乐、灵动、逍遥、吹泡泡、游来游去……◆描写小伴侣的词语：可爱、活泼、顽皮、欢快、乐陶陶、蹦蹦跳跳……◆描写温温存幸福的词语：称心如意心满足足如愿以偿幻想成真事与愿违情同骨肉骨肉之情血浓于水寸草春晖舐犊情深滴水之恩涌泉相报刻骨铭心终身难忘知恩图报博大无私父爱如山母爱如水【佳句】◆我格外宠爱骑自行车。有一次，爸爸让学骑自行车，我当时可快活了。我就骑上爸爸的自行车，爸爸帮我扶着车尾，不知道是由于车子太高还是我太兴奋，还是由于太紧急了，我骑得歪歪扭扭，累得爸爸满头是汗，我也没学会。我很懊丧，爸爸劝慰我，说：“那个车太高了，宠爱骑的话给你买一辆儿童车。”听了爸爸的话，我快活极了。◆假如我有一双翅膀,我就会飞到天空中,去看一看高高的山，这座大山看起来绿绿的，山顶上有一棵高大的松树，突然，一只小松鼠跳上枝头，好像在和我打招呼呢。假如我有一双翅膀,我就会飞到草原上空往下看一看。我会看到一望无际的碧绿的草原,一条横穿草原的弯弯曲曲的小河,还有河边成群的马和羊在低头吃草。◆我要走进夏天里。听，树上的那几只知了正在不停的叫着;瞧，几个顽皮的小孩子一身汗的正在树下乘凉;闻，是那池里的荷花散发出的淡淡的香味。◆“秀丽的草原我的家，风吹绿草遍地花，彩蝶纷飞百鸟儿唱，一湾碧水映晚霞……”这唱的就是秀丽的大草原，假如我能去看看宽敞的大草原，那该多好啊！◆在我的心中，有一个埋藏很深的愿望，那就是将来当一名电视台的节目主持人。说起我为什么会有这样一个愿望，还有一段小故事呢！◆我的心愿是想有双秀丽的翅膀，带我飞，飞到伦敦，飞到巴黎，飞到洛杉矶，飞到埃及……我要飞遍世界。至于是为什么想有一双秀丽的翅膀，那还得细细说来……特特色开头◆点名题目式：①每个人都有自己的心愿，至于我的心愿，是当一名画家，描绘一年四季。②我肯定要好好学习，用优异的成果回报慈祥的父母。期望全世界的孩子都能幸福，都能得到父母的关怀。③每个人都有自己奇特的心愿，至于我的心愿，就是能够拥有一双翅膀。④我有一个小小的心愿，那就是我能拥有一辆自行车，由于骑自行车不仅能熬炼身体，还可以节能环保。◆设置悬念式：①啊，秀丽的大草原，你是我心中最憧憬的地方，真期望自己能在草原上跑一跑，跳一跳。什么时候我才能实现这个心愿呢？②这就是我的心愿，一个小小的，小小的心愿，虽然我知道这可能性不大，但至少我还有一点做白日梦的空间。绝绝妙结尾◆说明答案式：小猫心里很焦急，小猫跑过去问小熊：“为什么我的小树不长鱼呢？”小熊兴奋地说：“是我挂上去的。”小猫听了很难过！◆点明中心式：①小猫学农夫把小鱼种在土里,结果鱼烂掉了。猫妈妈告知小猫：鱼不能种在泥土里，要养在湖水里，才能长成大鱼。于是小猫买了很多小鱼苗养在屋后的小湖里。②这个故事告知我们做事情要认真想一想才能做，不然会做出荒唐滑稽的傻事来，我们可千万不要向小猫学习呀!③一年四季，每个季节都那么绚丽多彩，我肯定要好好学习，早日实现我的心愿。◆总结全文式：①我走出了幻想，由于我清楚，这双真正的翅膀我是没有的。但是我有一双隐形的翅膀，只要我努力学习，这双翅膀中就会长出来的，会使我展翅蓝空的。②我多么想爸爸给我买一辆自行车呀，我肯定会好好疼惜它的。我期盼着那天的到来。习作巩固练习1.看一看，说一说。小女孩在幻想什么呢?你能依据图画开放丰富的想象吗？小女孩的心愿是拥有一支怎样奇特铅笔呢？2.照样子，运用学过的句式写句子。(1)妈妈告知我，沿着笔直的大路，就会走出陕西。遥远的内蒙古草原，有秀丽的蒙古包，还有奔驰的骏马和成群的牛羊。我对妈妈说，我多想去看看！(2)平原上的小屋，由于有了阳光，更温馨了。3.把《假如我很高很高》这篇写话的提纲补充完整。4.依据文章的开头，写出合适的结尾。开头：每个人都有不同的愿望，有人想当设计师，设计出奇特的环境，还有人想当一名警察，帮人民抓住坏人，而我想当一位美术老师。结尾5.考题精选。(浙江省温州市某学校期末测试题)说一说下面《到月亮上去看看》片段，说说好在哪里。月亮爬上了山顶，它弯弯的，尖尖的，像一只小小的船。我想站到山顶上，跳到月亮上去，但是妈妈告知我：月亮离我